著 飯碗 跟 在 子女 後面 餵飯 的 行為 是 不 好 的 ， 要 有 固定 的 位置 ， 保持 端正 的 姿勢 來 吃 才 是 最 好 的 方式 。 5 .
 
不要 勉強 不 專注 在 吃 而 在 別 處 的 孩子 ， 勉強 他 吃 東西 會 造成 反感 。 在 這樣 的 情況 下 ， 最好 是 給 孩子 一些 時間 ， 等待 他 。 體驗 學習 先 用 身體 體驗 人 若 為 了 學習 如何 教導 ， 就 會 得到 學習 和 教導 的 方法 。 但 人 若 為 了 學習 如何 實踐 ， 就 會 得到 學習 、 教導 、 觀察 和 實踐 的 方法 。 ── 猶太 格言 與 現實 生活 連結 的 教育 猶太人 覺得 時間 與 知識 一樣 重要 。 希臘式 的 西方 教育 強調 知識 ， 但 猶太人 的 教育 強調 實踐 。 希臘式 教育 重視 理性 ， 但 猶太 教育 連結 生活 。 希臘 教育 以 名詞 為重 ， 但 猶太 教育 以 動詞 為重 。 基於 這些 理由 ， 猶太人 的 讀書 是 遠 超出 課堂 當下 的 學習 。 當然 ， 他們 也 積極 參與 課堂 裡 的 學習 ， 但 他們 更 常 與 現實 連結 。 猶太 學校 幾乎 每 天 讓 學生 出去 在 自然 與 現實 生活 中 學習 。 猶太 父母 在 安息日 或 節慶 之前 ， 會 帶 著 子女 去 市場 準備 飲食 材料 。 也 會 要求 孩子 參與 家 中 的 整理 與 廚房 的 工作 。 猶太 父母 認為 親身 的 經驗 是 最 好 的 學習 。 猶太 民族 紀念 從 埃及 的 奴隸 生活 中 逃離 的 節日 是 逾越節 。 這 一 天 猶太人 會 食用 苦菜 ， 用以 體驗 祖先 的 痛苦 生活 。 雖然 是 數千 年 以前 的 事 ， 但 在 今日 的 生活 中 再次 體驗 ， 來 體驗 歷史 。 紀念 在 曠野 中 搭 帳棚 過日子 的 節日 是 草幕節 ， 全 家人 會 以 一 個 星期 的 時間 住在 帳篷 中 來 生活 。 所以 猶太人 蓋 房子 的 時候 ， 會 預留 搭建 草幕 的 空間 。 透過 這 種 草幕 生活 來 體驗 猶太 祖先 在 曠野 中 的 苦難 日子 ， 並且 把 這些 訂為 歷史 的 教訓 。 每 星期 的 安息日 還 有 用 鐵 做成 的 救濟盒 ， 教導 孩子 從小 就 養成 捐獻 救濟金 的 習慣 。 零錢 投入 救濟盒 發出 的 聲音 ， 可以 讓 孩子 想起 救濟 的 事 。 這 是 很 實在 的 學習 。 我們 的 教育 是 老師 在 課堂 中 講課 ， 幾乎 沒有 機會 出去 到 外面 的 現實 環境 。 若 有 機會 到 外面 去 ， 也 是 很 形式化 。 把 充滿 生命力 的 現實 生活 放 在 一 邊 ， 緊緊 抓住 教室 內 的 課本 ， 這 就 是 我們 目前 的 教育 內容 。 從 現在 開始 ， 應該 要 在 現實 生活 中 來 學習 。 如果 能夠 在 生活 中 體驗到 書本 中 的 知識 ， 書 就 不會 無聊 ， 反而 會 非常 有趣 。 到 山 中 或 野外 採集 植物 、 聞聞 花草 香氣 ， 再 回到 教室 裡 打開 科學 書籍 ， 讀書 就 會 更 有 活力 。 第四 章 用 知識 讀書 用 讀書 來 刺激 想法 人 活 著 ， 任 誰 也 奪 不 走 的 就 是 知識 。 － 猶太 格言 律法書 、 塔木德 、 觀察 與 故事 輸入 向 貓 學 謙虛 ， 向 螞蟻 學 正直 ， 向 鴿子 學 貞節 ， 向 公雞 學 財產權 。 ── 塔木德 對 本質 的 質問 和 懷疑 英國 歷史學家 湯恩比 主張 全 世界 有 二十八 個 歷史 文明 ， 其中 十八 個 已經 消失 ， 有 九 個 正在 沒落 ， 但 卻 有 一 個 活生生 地 存在 著 ， 那 就 是 猶太 文明 。 猶太人 的 子女 在 安息日 透過 與 家人 互動 ， 打好 了 讀書 的 基礎 ， 同時 也 得到 了 數千 年 流傳 下來 的 讀書法 。 讀書 需要 的 動機 、 專注力 、 耐心 、 幸福感 、 願景 、 語言 能力 和 自動自發 的 態度 都 可以 一 次 得到 。 在 生活 中 學習 在 安息日 學習 的 律法書 和 塔木德 尤其 是 最 高等 的 書 。 這 不 是 為 了 成績 或 就業 而 讀 的 書 ， 乃是 為了 領悟 真理 ， 成為 社會 中 有 意義 的 人 ， 為 此 而 學習 的 書 。 透過 這樣 的 書 ， 自然 就 會 對 讀書 產生 動機 ， 並且 從小 就 進入 高層次 的 學習 狀態 ， 反而 學校 裡 的 學習 就 顯得 很 簡單 。 這 是 猶太人 讀書法 的 精髓 。 所以 猶太人 的 讀書法 愈 學 就 愈 快樂 。 我們 的 讀書 是 從 低層次 到 高層次 的 ， 這 與 猶太人 的 讀書法 相反 。 從小 就 學習 高層次 的 思考 與 讀書法 ， 並 不 是 在 學校 裡面 可以 教導 的 ， 而是 只有 透過 家庭 和 安息日 才 可以 習得 。 不只 是 用 頭腦 ， 也 是 在 生活 中 學習 。 也 不 是 透過 書本 ， 乃是 向 父母親 學習 。 猶太人 之中 吸菸 、 酗酒 、 離婚 者 以及 離家 出走 的 青少年 非常 少見 ， 比例 是 全 世界 最 低 的 。 人生 總會 有 困難 ， 但 猶太人 透過 安息日 重新 得 著 力量 。 我們 自己 呢 ？ 猶太人 安息日 讀書法 是 清楚 的 就 像 休息 一樣 的 讀書法 。 想要 把 書 讀好 ， 就 先 要 學會 休息 和 玩樂 。 教學 重點 要 讀書 ， 也 要 休息 我們 也 有 餐 前 教育 。 長久以來 ， 我們 一直 有 全 家 一起 用餐 的 文化 。 當然 在 我們 吃飯 的 時候 ， 只是 單純 地 吃飯 ， 沒有 對話 。 尤其 是 在 餐桌 禮儀 中 ， 規範 了 孩子 絕對 不能 與 大人 說話 。 是 不 是 可以 考慮 像 猶太人 一樣 ， 在 週末 或 假日 ， 訂定 一 個 家庭日 。 全 家 在一起 ， 邊 吃飯 邊 聊天 ， 很 自然 地 教育 子女 。 可能 的話 ， 在 這 一 天 把 所有 的 事情 和 功課 都 拋開 。 不必 像 猶太人 一樣 持守 一 整 天 的 安息 ， 只 利用 晚餐 的 時候 也 可以 。 可以 的話 ， 從 孩子 小 的 時候 開始 ， 建立起 家庭 文化 。 現代人 已經 失去 了 家人 之間 的 對話 ， 家人 見面 不易 ， 但 訂出 時間 來 彼此 見面 ， 不但 有助於 子女 的 學習 ， 也 可以 陪伴 孩子 經歷 人格 的 正面 轉變 。 學習 活動 〈 建立 我們 全 家 的 家庭日 〉 在 一 個 星期 或 一 個 月 中 選 一 天 ， 訂定為 家庭日 。 寫下 家庭日 要 遵守 的 事項 ， 貼 在 牆 上 。 ① 家庭日 前 一 天 把 所有 的 功課 完成 。 ②③④⑤ 打開 心 ， 打開 思想 打開 思想 的 讀書 學習 是 為 養成 瞬間 的 洞察力 而 準備 。 ── 塔木德 養育 子女 不用 大聲 教訓 學習 不 是 頭腦 的 工作 ， 而是 心 的 工作 。 心 若 沒有 打開 ， 思想 也 不會 打開 。 若要 能 好好 念書 ， 心 中 要 平靜 ， 而且 要 覺得 快樂 。 有 耐心 持續 讀書 的 力量 是 從 心 而 生 。 讀書 的 實力 其實 是 人 的 心理 素質 。 如果 一 個 人 的 情緒 商數 （ EQ ） 不佳 ， 就 不能 讓 智商 （ IQ ） 發揮出來 。 為了 能 好好 地 讀書 ， 必須 先 學習 建立 好 的 EQ 。 這 是 許多 人 未 注意到 而 失敗 。 人生 的 目的 、 讀書 的 理由 、 學習 的 態度 等 ， 都 與 心理 素質 有關 。 這 是 點燃 讀書 之 火 的 火種 。 孩子 不 想 讀書 的 最 大 理由 ， 就 是 缺乏 讀書 的 動機 。 如何 擁有 好 的 心理 素質 呢 ？ 首先 要 有 好 的 家庭 氣氛 。 與 父母 及 手足 之間 的 關係 良好 ， 就 會 有 動力 讀書 。 反之 ， 若 關係 不 好 ， 就 會 難以 專心 。 為 了 讓 子女 專心 讀書 ， 首先 應該 營造 一 個 良好 關係 的 環境 。 培養 讀書 的 動機 其次 ， 要 有 謙虛 的 心 。 讀書 必須 要 有 想 去 學習 的 慾望 。 如果 人 不 覺得 有 需要 學習 ， 就 難以 讀書 。 自己 覺得 不足 的 人 ， 才 會 投入 學習 。 會 讀書 的 人 都 說 ， 是 被 一 個 瞬間 強烈 的 學習 動機 點燃 ， 而 有 了 加速度 學習 。 我們 羨慕 的 那些 會 讀書 的 人 ， 通常 並非 一 開始 就 很 會 讀書 。 反而 是 有 許多 起初 成績 不 好 的 學生 ， 因為 在 某 個 時候 下定 了 決心 ， 而 成為 會 讀書 的 人 ， 這樣 的 例子 很多 。 這 代表 什麼 呢 ？ 讀書 不 是 用 頭腦 ， 而是 用心 來 學習 的 。 許多 學生 覺得 讀書 很 困難 ， 正 是 因為 心 裡面 沒有 準備好 ， 沒有 讀書 的 動機 。 謙虛 的 學習 態度 決定 了 讀書 的 能力 猶太人 所 稱 的 「 學者 」 是 從 lamdan __UNDEF__ 這 個 字 來 的 ， 意思 是 學習 的 人 。 這 是 什麼 意思 呢 ？ 不 是 結束 學習 ， 而是 繼續 學習