（ 詳細 說明 見 第十 章 ） 。 舞蹈 治療師 需要 具備 哪些 條件 ？ 美國 舞蹈 治療 學會 列出 一些 舞蹈 治療師 所 應 具備 的 特質 ， 可以 做為 參考 ： 一 、 必須 整合 舞蹈 治療 的 技巧 和 知識 ， 以 「 動作 」 做為 介入 的 媒介 。 二 、 要 有 心理學 的 知識 和 助人 技巧 ， 並 建立 多元 的 價值觀 。 第三 章 舞蹈 治療 的 源起 三 、 要 能 有 系統 地 整理出 動作 的 觀察 、 分析 、 判斷 和 評估 。 四 、 了解 個人 和 團體 的 心理 動力 歷程 。 五 、 針對 不同 的 病患 、 不同 的 病情 、 不同 的 需要 能 掌握 治療 的 目標 。 六 、 了解 個人 的 專業 角色 和 責任 。 第二 部 治療 天空 下 的 舞蹈 精靈 — — 舞蹈 治療 的 六 大 派別 及 其 代表 人物 第四 章 舞蹈 治療 的 先鋒 — — 瑪莉安 ． 雀絲 第四 章 舞蹈 治療 的 先鋒 — — 瑪莉安 ． 雀絲 ． 舞蹈 是 一 種 溝通 ． 節奏 是 溝通 關係 和 身體 自覺 的 治療 工具 ． 暖身 — 發展 — 結束 ． 無 結構性 的 舞蹈 治療 從 舞者 到 第一 位 舞蹈 治療師 瑪莉安 ‧ 雀絲 （ Marian Chace ） 成為 舞蹈 治療師 之前 是 一 位 舞者 ， 並 在 家鄉 美國 華盛頓州 設立 工作室 ， 教授 創造性 舞蹈 、 現代舞 、 即興 創作 等 課程 。 許多 人 在 上課 的 過程 中 ， 情緒 得到 抒解 ， 同時 在 人際 關係 上 也 獲得 很 大 的 改善 。 因此 ， 當時 有 傾聽 身體 之 歌 一 群 在 聖伊利莎白 醫院 工作 的 人 邀請 她 ， 希望 藉由 舞蹈 治療 ， 提供 精神病患 另 一 種 輔助 醫療 的 方式 。 雀絲 回憶 時 說道 ， 剛 開始 不 知道 要 如何 和 患者 互動 ， 因此 她 採用 自己 最 熟悉 的 方式 ， 也 就是 使用 身體 舞蹈 的 方式 ， 去 和 一些 精神 、 情緒 不安 或 退縮 的 人 接觸 。 這 種 身體 接觸 在 當時 雖 不 容易 做到 ， 雀絲 卻 從此 開始 了 她 的 舞蹈 治療 工作 。 雀絲 從事 舞蹈 治療 至今 已 五十 年 ， 她 發展出來 的 一些 理論 和 個人 的 觀點 ， 對 後來 的 舞蹈 治療 工作者 幫助 很 大 。 然而 ， 她 並 沒有 任何 著作 流傳 下來 ， 留下 的 大多 是 一些 文章 或 演講稿 ， 由 她 的 兩 位 學生 察克林 （ Sharon Chaiklin ， 一九六四 至 一九六五年 之間 跟隨 雀絲 學習 ） 、 舒麥斯 （ Clair Schmais ， 於 一九六○年 三月 在 紐約 跟隨 雀絲 學習 ） 負責 整理 。 這 兩 位 學生 也 跟隨 雀絲 到 醫院 ， 從 參與 學習 到 實際 帶領 團體 ， 把 雀絲 的 治療 方法 一一 整理出來 。 他們 認為 雀絲 的 文字 較 艱深 ， 因此 在 她 傳授 知識 和 身體 運作 方法 時 ， 他們 必須 用 自己 的 方式 理解 才 能 吸收 。 第四 章 舞蹈 治療 的 先鋒 — — 瑪莉安 ． 雀絲 舞蹈 即 溝通 雀絲 確認 舞蹈 動作 中 的 既存 元素 具有 治療 的 功能 ， 並 能 幫助 治療師 掌握 身體 語言 所 表達 的 訊息 。 舞蹈 中 的 元素 包括 「 時間 」 、 「 空間 」 、 「 力量 」 、 「 流動 」 和 「 關係 」 ， 這些 元素 本身 即 具有 治療 功能 。 任何 人 的 動作 都 包含 「 動作 元素 」 ， 所以 當 我們 藉由 肢體 、 動作 表達 感情 和 想法 時 ， 動作 元素 提供 了 一 種 組織 與 結構 ， 這 個 架構 可以 幫助 治療師 與 案主 之間 ， 在 動作 層次 上 做 進一步 的 發展 ； 因為 動作 元素 本身 有 一 個 焦點 ， 有 脈絡 可 循 ， 這 也 使 治療 有 其 動態 的 軌跡 可 依循 。 一九四○年 起 ， 雀絲 開始 在 醫院 工作 ， 此時 鎮定劑 尚未 發明 ， 因此 她 採用 個別 方式 帶領 一些 特殊 的 患者 ， 如 破壞力 強 、 缺乏 語言 溝通 者 和 排斥 參與 團體活動 者 ， 其餘 大多 時候 則 採取 團體 方式 進行 。 舞蹈 即 溝通 ， 而 溝通 是 人類 基本 的 需要 ， 這 是 雀絲 在 與 案主 進行 舞蹈 治療 時 ， 最 主要 的 原則 。 抗阻 、 拒絕性 高 或 漠視 感覺 的 人 ， 需要 更多 的 體會 、 更多 的 身體 探索 經驗 ， 引導 他們 由 身體 中 感受 自己 。 三 、 身心症 患者 對於 身心症 患者 ， 無論 怎樣 舞動 身體 ， 他們 的 體會 大致上 都 是 千篇一律 ， 以 生理 或 身體 疼痛 、 不適 或 不 舒服 為主 ， 與 感覺 的 連結 極其 困難 ， 無法 與 內心 的 需要 和 生活 型態 互動 。 長期 感覺 束縛 壓抑 的 人 ， 往往 對於 自己 的 身體 處於 又 熟悉 、 又 陌生 的 狀態 ， 熟悉 身體 的 病痛 ， 卻 很少 去 碰觸 生理 上 所 帶來 的 感受 與 感覺 的 經驗 。 封鎖 的 情感 要 花 許多 力氣 與 時間 打開 ， 否則 在 封閉 的 情形 之下 ， 舞蹈 治療 對 他們 的 幫助 將 會 很 有限 。 搭 橋樑 ： 身體 和 內心 世界 的 連繫 開始 階段 像 在 鋪設 一 條 路 ， 經過 身體 的 運作 ， 喚醒 身體 的 記憶 與 感覺 ； 逐漸 地 ， 個人 對 象徵 動作 、 身體 符號 、 內在 感覺 等 ， 也 開始 有 了 覺察 ， 此時 ， 身體 與 內在 心理 狀態 二 者 之間 有 了 融合 ， 好似 搭 一 座 橋 般 ， 讓 身心 情感 彼此 流動 。 情感 的 流 第十二 章 來 看 我 跳舞 — — 運作 方法 與 改變 更新 的 歷程 動 打破 僵化 的 模式 ， 以 身體 為 媒介 ， 搭起 一 座 通往 內心 的 橋樑 ， 連繫 案主 的 內心 世界 與 治療師 的 同理心 。 情緒 的 浮現 ， 也 需要 搭起 一 座 心橋 ， 與 內心 世界 溝通 交流 ， 藉由 非 語言 的 表現 ， 尋找出 焦點 與 感覺 溝通 。 如 案例 一 「 憂愁 之 舞 」 中 ， 玉秀 的 手 是 全身 各 部位 中 最 清晰 的 ， 因此 ， 我 將 焦點 放 在 手 的 表達 ， 由 手 牽引出 內心 起伏 的 感覺 。 所以 ， 治療師 必須 對 案主 身體 的 表現 細心 觀察 ， 同時 進行 「 內在 模擬 」 （ innerimitate ） ； 我 非 當事人 ， 但 我 要 揣摩 、 感受 那 個 身體 的 感覺 ， 就 好像 「 動 覺 同理 」 （ kinetic em - pathy __UNDEF__ ） 的 過程 。 又 如 案例 三 「 媽媽 不要 走 」 中 ， 貴芝 的 手 在 拉扯 時 ， 我 也 在 感受 她 心 中 「 由 緊緊 拉住 到 無力 鬆開 」 的 經驗 ， 我 將 焦點 集中 在 案主 身心 之間 的 情感 起伏 ， 對 案主 的 內在 感覺 夠 深 ， 才 能 繼續 向 下 引導 。 意象 引導 與 改變 橋樑 銜接 了 身心 之間 的 溝通 ， 此時 ， 身心 的 管道 已經 流動 ， 因而 潛意識 的 語言 以 自發性 的 方式 出現 ， 會 浮現 許多 的 意象 ， 意象 的 浮現 讓 我們 與 自己 有 更深 的 接觸 ， 如 下 例 ： 傾聽 身體 之 歌 我 透過 練習 ， 努力 地 以 自己 的 身體 做為 媒介 ， 讓 理性 和 情感 對話 。 卻 沒想到 ， 被 制約 許久 的 情感 如 排山倒海 的 洪水 ， 一下子 便 佔據 了 我 的 身體 ， 引發 一連串 不 愉快 的 記憶 ， 但 這些 痛苦 讓 我 更 深刻 地 感受到 我 自己 — — 我 就 是 我 ， 我 不 是 白老鼠 。 一直 以來 ， 總是 以 思考 做為 我 的 生活 導師 ， 覺得 以 理性 為 前導 的 思考 生活 才 是 我 該 走 的 路 ， 但是 大多 時候 ， 它 卻 阻礙 了 我 的 情感 流動 ， 制約 了 我 的 生命 。 我 想像 自己 在 一 個 方形 空間 之內 ， 當 空間 逐漸 縮小 ， 牆壁 逐漸 向 自己 靠過來 時 ， 帶給 我 一 種 緊張 而 想 掙扎 的 感覺 ， 令 我 印象深刻 。 這 讓 我 想到 小學 時 ， 非常 痛恨 一 個 同學 ， 有 一 次 ， 我 在 夢 中 運用 意念 殺死 了 他 ； 印象 中 ， 他 坐 在 車子 裏 ， 我 運用 意念 把 車子 變小 ， 車子 不斷 縮小 ， 他 的 身體 被 壓縮 而 死亡 。 醒來 之後 ， 我 感到 非常 地 不安 、 也 有 罪惡感 。 當 意象 呈現 時 ， 可以 讓 我們 清楚 地 看到 自己 內心 的 其他 部分 ， 因此 ， 陰暗 的 部分 成 了 可 見 的 問題 ， 這樣 的 意象 就 能夠 進而 與 身體 融合 。 例如 ： 翔如 的 身體 動作 快速 、 力量 強 、 有 焦點 、 具有 節奏感 。 脊椎 又 直 又 挺 ， 她 的 身 第十二 章 來 看 我 跳舞 — — 運作 方法 與 改變 更新 的 歷程體 如同 臉龐 一樣 的 美麗 ， 散發 著 堅強 與 自信 。 在 聲音 與 動作 整合 的 練習 中 ， 前 一 個 人 的 動作 傳給 她 ， 做 了 一會兒 之後 ， 開始 轉換成 自己 的 感覺 、