放榜 」 、 「 立法會 選舉 」 、 「 九月 新 學期 開學 首日 」 等 ， 都 是 季節 與 時令 特寫 的 寫作 題材 。 由於 每 年 都 有 季節 與 時令 特寫 報道 ， 媒體 會 盡量 發掘 不同 的 角度 和 題材 ， 務求 與 去年 和 其他 報紙 不同 。 趣味 特寫 趣味 特寫 不一定 報道 新近 發生 的 事件 ， 卻 以 讀者 感興趣 的 奇聞 軼事 和 新奇 有趣 的 現象 為 題材 。 趣味 特寫 不會 是 重大 新聞 ， 也 不一定 是 大眾 關心 的 熱門 新聞 ， 時效性 不 強 ， 但 具有 人情 趣味 ， 娛樂性 和 戲劇性 兼備 。 趣味 特寫 的 形式 輕鬆 ， 行文 活潑 ， 可以 用 風趣 幽默 的 筆觸 ， 使 人 讀來 會心微笑 。 例如 嬰兒 爬行 比賽 ； 外國人 以 字正腔圓 的 普通話 表演 「 棟篤笑 」 ； 狗 傳媒 中文 寫作 醫生 的 可愛 與 善解人意 ； 大學 校長 在 迎新營 裏 與 學生 同樂 等 ， 都 是 趣味 特寫 的 題材 。 五 特寫 的 寫作 方法 特寫 的 寫作 要求 特寫 的 筆法 靈活 ， 風格 多樣化 ， ?
 
事 、 描寫 、 抒情 、 議論 、 引述 、 複述 ， 無所不包 ， 格式 和 結構 亦 無 規定 。 特寫 報道 ， 以 能 達到 以下 寫作 要求 為佳 ： 1 、 特寫 的 內容 必須 源自 事實 ， 建基於 作者 獨到 而 敏銳 的 新聞 觸角 ， 包含 新聞 主題 ， 寫 大眾 關注 的 社會 題材 ， 開闊 讀者 視野 ， 帶出 新聞 事件 背後 的 深層 信息 。 2 、 特寫 的 選材 原則 為 ： 能 補充 新聞 內容 、 不尋常 和 不 平凡 、 具 故事性 和 戲劇性 、 被 忽略 的 事實 ， 和 不 為 人 知 的 背後 內幕 ， 讓 讀者 從 另 一 角度 認識 世界 。 3 、 特寫 的 內容 不要 流於 表面 和 膚淺 ， 應 深入 而 集中 地 突出 事件 或 人物 最 感人 的 部分 ， 以 觸動 人心 。 4 、 要 有 「 鏡頭感 」 ， 抓準 事件 中 最 有 價值 、 最 典型 、 最 具 表現力 的 剖面 ， 進行 局部 聚焦 和 放大 。 要 有 「 透視感 」 ， 以 一 個 片斷 、 一 個 重點 來 反映 事件 的 整體 和 全 局 ， 以 小 見 大 ， 發揮 「 一 粒 沙 裏 看 世界 ， 半 瓣 花 上 說 人生 」 的 效果 。 要 有 「 現場感 」 ， 寫 得 生動 、 傳神 、 具體 ， 使 讀者 能 想見 其 人 ， 如 臨 其 境 。 第八 章 特寫 和 花絮 特寫 的 開頭 特寫 不 像 新聞 要 有 一 段 導語 ， 把 「 六 何 」 寫進去 ， ?
 
述 事件 的 梗概 。 特寫 的 開頭 要 有 吸引 的 力量 ， 抓住 讀者 的 興趣 ， 讓 人 相信 這 是 一 篇 有趣 和 值得 讀 下去 的 報道 。 特寫 的 開頭 ， 最好 以 獨特 的 角度 切入 ， 注入 各 類 刺激 讀者 的 元素 ， 然後 過渡到 正文 內容 ， 如 下圖 ： 注入 刺激 ?
 
( Teaser __UNDEF__ ) ?→? 過渡 ?
 
( Bridge ) ?→? 特寫 正文 ?
 
( Text ) 特寫 可 以 下列 方式 開頭 ： 1 、 以 一 宗 新聞 事件 作為 引子 ( News peg __UNDEF__ ) ， 突顯 文稿 的 重要性 和 時機感 。 新聞 引子 說明 了 特寫 內容 與 新聞 事件 或 社會 現象 之間 的 關聯 ， 點出 寫作 動機 ， 申述 寫 這 篇 特寫 的 理由 ， 不會 使 讀者 有 突兀 之 感 。 對於 不 附屬 於 主體 新聞 而 獨立 存在 的 特寫 ， 以 新聞 引子 開頭 ， 尤 有 幫助 。 2 、 以 特殊 和 驚人 的 事實 、 數據 、 說話 作為 特寫 的 開頭 ， 引發 讀者 的 好奇 ， 使 其 追看 ， 以 了解 其中 究竟 。 3 、 以 類比 、 比較 、 比擬 方式 開始 ， 用 相同 、 相近 或 相反 的 情況 作 比較 ， 引起 讀者 對 特寫 題材 的 熟悉感 。 4 、 以 說話 引述 作為 特寫 的 開頭 ， 是 常見 的 手法 。 引述 精警 的 說話 或 格言 ， 對 讀者 猶如 暮鼓晨鐘 ， 當頭棒喝 ， 直接 敲響 讀者 心門 ， 具 震撼力 。 引述 受 訪 人物 的 說話 ， 能 讓 讀者 預先 了解 其 為人 和 觀點 ， 對於 信息 傳達 ， 更為 有效 。 5 、 以 懸疑 、 揭秘 的 內容 開始 ， 能 引起 讀者 好奇 ， 一般 讀者 會 受 內幕 、 秘聞 等 內容 吸引 。 6 、 以 輕鬆 、 幽默 和 諷刺 的 語調 開始 ， 使 讀者 產生 快樂 和 愉悅 的 感 傳媒 中文 寫作 覺 ， 樂意 追看 下面 的 內容 。 特寫 的 正文 特寫 的 正文 ， 寫法 十分 自由 ， 結構 並 無 限制 ， 也 不 拘泥 以 「 倒 金字塔 」 方式 寫作 。 特寫 可以 用 各 類 文學 手腕 和 修辭 技巧 來 寫 ， 容許 作者 適當 地 加入 個人 觀察 、 想像 、 感受 和 觀點 。 撰寫 特寫 的 正文 ， 可以 注意 以下 各 點 ： 1 、 特寫 須 有 報道 主題 ， 如 介紹 特殊 人物 、 展現 場面 、 提供 生活 指導 、 說明 事物 、 解釋 背景 等 ， 總 要 有 寫作 目的 。 特寫 的 選材 須 扣緊 主題 ， 剔除 與 目的 無關 的 內容 。 特寫 可以 容納 主體 新聞 中 沒有 空間 寫進去 的 瑣碎 材料 ， 只要 有助於 刻畫 主題 ， 便 可 採用 。 2 、 特寫 的 寫作 目的 是 啟發 ， 不 是 說服 ， 告訴 讀者 有關 的 事實 ， 又 以 事實 來 娛樂 他們 。 特寫 提出 和 描述 現象 ， 對 現象 作 合理 判斷 ， 但 並非 提出 個人 主張 ， 不 是 要 讀者 跟從 主張 走 。 所以 ， 特寫 的 立場 ， 仍然 應該 盡量 保持 客觀 持平 。 3 、 特寫 可 多 直接 引述 ， 使 報道 生動 傳神 。 在 人物 特寫 裏 ， 若 不 引述 受 訪 者 的 說話 ， 只有 作者 的 複述 和 撮述 ， 讀者 便 無法 對 人物 建立 具體 印象 。 4 、 可 多 用 具體 描述 ， 少 用 抽象 語言 ， 盡量 把 人物 、 場面 和 情況 ， 具體 展現 在 讀者 面前 。 表現 人物 的 悲苦 ， 便 直接 描寫 她 的 神情 、 動作 、 說話 ， 而 非 抽象 地 形容 他 「 痛苦 、 憂傷 、 沉痛 」 。 5 、 盡量 從 不同 角度 ?
 
寫 人物 、 事件 或 場面 。 如 寫 所 聽 、 所 看 、 所 觸 、 所 感 ； 從 高處 看 、 遠 看 、 平 看 、 全 景 、 中景 、 遠景 、 近景 ； 以 當事人 第八 章 特寫 和 花絮 的 眼光 看 、 以 官方 的 眼光 看 ； 寫 嚴肅 的 事 、 也 寫 趣聞 軼事 等等 。 30 標題 獲得 「 香港 報業 公會 2008年 最佳 標題 （ 中文組 ） 」 優異獎 ， 出自 《 am 730 》 。 31 標題 獲得 「 香港 報業 公會 2006年 最佳 標題 （ 中文組 ） 」 優異獎 ， 出自 《 香港商 第七 章 新聞 結構 、 新聞 標題 和 新聞 導語報 》 。 32 鄭貞銘 ， 《 新聞 採訪 與 編輯 》 ， 台北 ： 三民 書局 ， 1984年 。 33 標題 出自 「 香港 報業 公會 2008年 最佳 新聞 寫作 （ 中文組 ） 」 優異獎 作品 ， 原 載 《 文匯報 》 。 34 標題 獲得 「 香港 報業 公會 2005年 最佳 新聞 標題 （ 中文組 ） 」 冠軍 ， 出自 《 文匯報 》 。 35 標題 獲得 「 香港 報業 公會 2003年 最佳 新聞 標題 （ 中文組 ） 」 優異獎 ， 出自 《 香港 經濟日報 》 。 36 標題 獲得 「 香港 報業 公會 2007年 最佳 新聞 標題 （ 中文組 ） 」 季軍 ， 出自 《 文匯報 》 。 37 [ 美 ] 梅爾文 ． 門徹 著 ， 展江 譯 ， 《 新聞 報道 與 寫作 》 ， 北京 ： 華夏 出版社 ， 2003年 ， 頁 126 。 38 劉明華 、 徐泓 、 張征 ， 《 新聞 寫作 教程 》 ， 北京 ： 中國 人民 大學 出版社 ， 2002年 ， 頁 153 。 39 [ 美 ] 梅爾文 ． 門徹 著 ， 展江 譯 ， 《 新聞 報道 與 寫作 》 ， 北京 ： 華夏 出版社 ， 2003年 ， 頁 129 。 40 劉明華 、 徐泓 、 張征 ， 《 新聞 寫作 教程 》 ， 北京 ： 中國 人民 大學 出版社 ， 2002年 。 41 黃曉鍾 ， 《 新聞 寫作 思考 訓練 》 ， 成都 ： 四川 大學 出版社 ， 2001年 ， 頁 96 。 42 李希光 ， 《 新聞學 核心 》 ， 廣州 ： 南方日報 出版社 ， 2002年 ， 頁 151 。 43 李希光 ， 《 新聞學 核心 》 （ 南方日報 出版社 ， 2002 ， 頁 151 ） 提出 新聞 導語 以 50 字 左右 為 合 。 馬西屏 ， 《 新聞 採訪 與 寫作 》 （ 五南 圖書 出版 公司 ， 200 年 ， 頁 244 ） 提出 新聞 導語 以 100 字 左右 為 合 。 44 錢震 著 ， 鄭貞銘 、 張世民 、 呂傑華 增修 ， 《 新聞 新論 》 ， 台北 ： 五南 圖書 出版 股份 有限公司 ， 2003年 ， 頁 181 。 45 黃曉鍾 ， 《 新聞 寫作 思考 訓練 》 ， 成都 ： 四川 大學 出版社 ， 2001年 ， 頁 117 。