還 怕 壞人 啊 ！ 」 阿建 氣 得 頭髮 都 豎起來 了 ， 一邊 走向 那 兩 個 中年級生 ， 一邊 回頭 罵 ： 「 當場 來 個 人贓俱獲 ， 包準 他們 哭 得 像 龜 孫子 。 好了 ， 現在 人 跑 了 ， 小杰 ， 你 怎麼 這麼 膽小 ， 你 還 是 全 班 第二 快腿 咧 ！ 」 小杰 也 覺得 自己 很 丟臉 ， 乖乖 跟 在 後面 挨罵 ， 不 敢 說話 。 搶匪 跑 了 ， 那 兩 個 被 搶 的 中年級生 哭 得 慘兮兮 ， 彈珠 撒 了 一 地 。 他們 摸摸 空空 扁扁 的 褲袋 ， 蹲下來 匆匆忙忙 的 撿 彈珠 ， 一下子 又 嗯 嗯 哼哼 的 哭 起來 ， 抹 臉 擦 眼淚 ， 抹成 大花臉 。 其中 一 個 抽抽噎噎 的 ： 「 第三 次 了 ， 第三 次 了 。 」 「 什麼 ？ 怎麼 會 這樣 ！ 」 阿建 急切 的 問 ： 「 你們 被 搶 了 多少 錢 ？ 他們 是 誰 ？ 你 認識 嗎 ？ 」 阿建 滿 腔 怒火 ， 想 幫 他們 討回 公道 ， 兩 個 小 淚 人兒 卻 很 害怕 ， 一齊 搖頭 ， 一邊 李潼 短篇 小說 移動 腳步 想 開溜 。 「 你們 要 去 哪裡 ？ 」 小杰 問 。 「 我們 口袋 已經 空空 了 ， 你 要 再 搶 也 沒有 了 ！ 」 淚人兒 又 哭 起來 ， 原來 他們 以為 又 來 了 一 批 搶匪 。 阿建 著急 的 說 ： 「 我們 不 是 壞人 ， 我們 是 來 幫助 你們 的 。 」 「 那 你們 這麼 凶 幹麼 ？ 」 淚人兒 哭 得 更 大聲 了 。 「 好 好 好 ， 不 凶 ！ 不 凶 ！ 」 阿建 換 了 溫和 的 語氣 ， 問 ： 「 你們 認識 那 三 個 人 嗎 ？ 」 兩 個 中年級生 停頓 了 一下 ， 然後 淚眼 相對 ， 好像 在 商量 什麼 。 接著 ， 一 個 點頭 ， 另 一 個 搖頭 ， 然後 ， 表情 和 動作 又 交換 了 一 次 。 怪 了 ， 被 同 一 批 歹徒 搶 了 三 次 ， 對方 又 沒 蒙面 ， 要是 還 不 認得 ， 那 真 叫 「 有眼無珠 」 。 難道 是 被 恐嚇 ， 害怕 得 不 敢 說 ？ 李潼 短篇 小說 阿建 板起臉 ， 說 ： 「 不要 騙人 ！ 」 兩 個 小孩 「 哇 」 的 大哭 起來 ， 說 ： 「 我 … … 我們 … … 不 敢 … … 不 敢 說 ， 他們 … … 會 打 …… 」 果然 猜對 了 。 阿建 回想 那 三 個 歹徒 的 身影 ， 尤其 是 那 個 靠 著 椰子 樹幹 的 人 ， 好像 曾經 交手 過 。 在 哪裡 ？ 是 不 是 有 一 回 為了 搶玩 「 跑馬路 」 的 地盤 ， 險些 打起來 的 人 ？ 他 試探性 的 問 ： 「 是 不 是 六年愛班 的 ？ 」 兩 個 淚人兒 怔 了 一下 ， 呃 一 聲 說 ： 「 你 怎麼 知道 ？ 」 「 我 是 高年級 的 ， 怎麼 會 不 知道 ！ 不但 離家 前 ， 耳提面命 （ 其實 是 嚴厲 警告 ） 一 番 ； 離開 教室 前 ， 還 一再 叮囑 ， 甚至 已經 跨上 腳踏車 了 ， 還 不忘 幾 度 回頭 ， 以 嚴峻 的 眼神 、 以及 作出 鞭 李潼 短篇 小說 笞狀 的 食指 ， 警告 站 在 走廊 目送 的 李潼 。 其後 ， 直到 高中 畢業 之前 ， 李潼 果然 一 次 也 不 曾 （ 或 應 說 不 敢 ） 再 逃學 了 。 雖說 體罰 教育 不足為訓 ， 不過 ， 就 李潼 的 事例 來 看 ， 顯然 仍 有 一定 功效 。 上 了 小學 的 李潼 ， 初期 所 表現 的 安靜 ， 相較 於 他 學 前 時期 的 活潑 ， 簡直 判若兩人 。 不 知道 是否 因為 逃學 被 母親 赤身 裸體 吊 在 樹 上 羞辱 的 心理 陰影 尚未 完全 消除 ， 還是 對於 陌生 環境 的 適應 較 慢 ， 無論 對於 老師 或 同學 ， 他 都 有 幾 分 戒慎 恐懼 的 神情 。 上課 的 時候 ， 既 不 舉手 發問 、 也 不 主動 回答 詢問 ； 下課 的 時候 ， 同樣 不 熱中 參與 同學 的 遊戲 ， 總是 背 著 手 ， 安靜 的 作 「 場邊觀 」 。 （ 對於 曾 和 李潼 相處 過 的 友人 、 或 只是 聽 過 他 的 演講 、 見識 過 他 的 發言 氣勢 的 讀者 ， 大概 都 很 難 想像 他 在 小學 時 ， 曾 有 過 的 怯怜怜 的 模樣 吧 。 ） 不妨 試 著 想像 ： 一 個 身材 胖 壯 的 兒童 ， 在 三五成群 ， 互相 打鬧 嬉逐 的 小 團體 之間 逡巡 ， 像 不 像 一 位 視察 員工 勤惰 的 老闆 ？ 於是 ， 不久 「 老闆 」 的 別號 ， 也 就 不脛而走 了 。 閱讀 及 寫作 的 啟蒙期 升上 中年級 以後 ， 班導 孫鍾央 老師 ， 對於 這 個 功課 平平 、 個性 也 稍嫌 沉默 ， 卻 極為 討人喜歡 的 孩子 ， 可 說 疼愛 有加 。 那時 ， 動輒 訴諸 體罰 的 管教 方式 尚未 明令 廢除 ， 然而 ， 善於 察言觀色 的 李潼 ， 卻 極少 挨打 ， 即使 偶或 不免 犯錯 ， 多半 也 只 遭 口頭 訓誡 而已 ， 由 此 一 點 ， 孫 老師 對 他 的 偏愛 即可 想見 。 擔任 李潼 高年級 班導 的 林宗順 老師 ， 雖然 專擅 兒童 珠心算 的 指導 ， 然而 ， 依舊 發現 了 李潼 已 逐漸 顯露 的 文學 才華 。 有 一 次 ， 還 特別 把 他 喚到 跟前 ， 對 他 說 ： 「 你 的 作文 寫 得 很 不錯 ， 以後 也許 可以 朝 寫作 的 方向 去 發展 。 」 這 段 鼓勵 的 話語 ， 儘管 是 許多 老師 的 尋常 鼓勵 ， 然而 ， 卻 在 李潼 心 中 播下 了 一 顆 種籽 。 李潼 從此 更 勤於 閱讀 課外 讀物 ， 作文 時 也 格外 用心 。 那時 ， 祖父 除了 以 買賣 草編 的 鹽袋 營生 ， 閒暇 時 ， 也 時常 帶回 整 捆 的 舊書 ， 以及 過期 的 報章 雜 李潼 短篇 小說誌 做 資源 回收 。 李潼 常常 利用 放學 回家 之後 ， 在 這些 東西 轉賣 出去 之前 ， 先行 拆開 ， 逐 本 翻閱 ， 把 那些 可讀性 較 高 的 讀物 「 攔截 」 下來 ， 再 把 剩餘 的 書報 綑紮 回去 。 然後 就 躺臥 於 成堆 的 草袋 上 ， 就 著 午后 的 天光 ， 盡情 享受 他 樂 在 閱讀 的 悠閒 時光 。 所以 ， 儘管 那時 以 家境 來 說 ， 父母 並 無 餘錢 購買 所謂 的 課外 讀物 ， 可是 他 的 精神 食糧 卻 從來 不虞 匱乏 。 林鍾隆 先生 的 少年 小說 《 阿輝 的 心 》 以及 林良 先生 時常 發表 於 國語日報 的 散文 ， 甚至 《 看 圖 說話 》 ， 都 是 當時 他 所 發現 的 文學 寶藏 。 其中 《 阿輝 的 心 》 對於 他 的 影響 尤其 深遠 ， 書 中 的 情節 與 人物 ， 不但 深深 吸引 了 他 ， 同時 也 啟蒙 了 他 對 少年 小說 的 認知 ， 更 引發 了 他 對 少年 小說 的 濃厚 興趣 ， 歷 幾十餘 載 而 初心 不 改 ！ 後來 李潼 和 兩 位 林 先生 相繼 都 成 了 文友 ， 文學 因緣 可謂 奇妙 。 牛鬥山 開墾 農莊 勒索 ‧ 目擊 證人 與 斯文 的 跆拳 教練 對話 目次 螳螂捕蟬 ， 黃雀 在 後 黑白 對決 野溪 訓練營 附錄 一 ： 《 野溪 之 歌 》 想 一 想 附錄 二 ： 《 野溪 之 歌 》 導讀 李潼 短篇 小說 徐建國 。 不但 畫圖 畫 得 有 童趣 ， 有 想像力 ， 更 重要 的 是 ， 他 的 工作 態度 認真 ， 還 很 講 義氣 ， 經常 在 編輯 火 燒 屁股 ， 萬分 危急 的 時候 ， 兩肋插刀 ， 擔任 救火隊 ， 甚至 不 是 他 分內 的 工作 ， 他 也 不會 計較 。 他 的 作品 永遠 保持 很 高 的 水準 ， 尤其 是 配色 勻稱 ， 用色 鮮豔 ， 即使 印刷 水準 略 偏 ， 印出來 的 圖畫 色彩 還是 夠 水準 。 所以 在 很多 童書 編輯 眼 中 ， 他 是 一 位 最 值得 信賴 的 畫家 ， 因此 他 的 插畫 作品 已經 「 不計其數 」 。 畫者 介紹 牛鬥山 開墾 農莊 這 年頭 ， 寫信 的 人 愈來愈 少 了 ， 有 什麼 事 要 說 ， 誰 不 是 一 通 電話 撥過去 ？ 要不然 就是 寫 伊媚兒 ， 敲打 兩 下 鍵盤 就 解決 了 ， 誰 有 那 種 耐心 去 磨 筆尖 ？ 塗塗 改改 加 修正 帶 ， 還 得 滿 街 找 郵筒 。 但是 ， 小杰 就是 喜歡 那 種 「 拆開 一 封 黏 得 緊密 信封 」 的 神祕 感覺 ， 尤其 是 來自 遠方 或 深山 間 ， 字跡 又 不 太 確定 是 誰 的 來信 。 拆 信 的 一剎那 ， 隱約 知道 信 裡 一定 有事 相告 ， 卻 又 不 敢 確定 說 的 是 哪 一 樁 。 是 令 人 驚喜 的 事 ？ 還是 教 人 哀傷 的 事 ？ 或許 ， 只是 一 李潼 短篇 小說 張 生活 流水帳 ， 報 報 平安 ， 說 些 天氣 好 不 好 ， 要 你 早晚