例如 不 加 核對 便 把 甲 議員 寫成 是 乙 議員 ， 張冠李戴 ， 或 憑空 臆測 圖 中 人物 的 關係 等 。 第十 章 專題 報道 優秀 的 圖片 說明 ， 應該 具備 以下 各 點 ： 1 、 說明 圖片 中 沒有 顯示 的 內容 。 圖片 只 反映 事件 其中 一 個 定格 鏡頭 ， 之前 和 之後 的 情況 ， 它 的 背景 和 發展 等 ， 都 不能 在 圖片 裏 顯示出來 ， 得 靠 圖片 文字 來 補述 了 。 例如 圖片 內容 是 奧運 風帆 選手 李麗珊 站 在 台 上 的 情況 ， 圖片 說明 就 要 寫成 ： 「 香港 土生土長 的 李麗珊 ， 為 香港 摘下 歷史 上 第一 面 奧運 金牌 ， 香港 區旗 也 是 第一 次 在 頒獎台 上 升起 。 」 補充 了 圖片 以外 的 資料 。 2 、 強調 圖片 中 特殊 和 有趣 的 部分 。 讀者 看 圖片 往往 是 整體 地 看 ， 不一定 能 注意到 局部 的 地方 。 圖片 說明 應該 提醒 讀者 ， 不要 讓 他們 忽略 圖片 中 特別 和 有趣 的 內容 ， 使 圖片 失去 了 意義 。 例如 對 一 張 教堂 圖片 的 說明 ， 可以 寫成 ： 「 天主堂 的 屋頂 部分 ， 是 仿照 中國 傳統 廟宇 的 建築 形式 。 例如 ： ‧ ‧ 具有 強人 形象 的 女 富商 說 ： 「 我 寂寞 ， 一直 都 很 寂寞 。 」 ‧ ‧ 獲得 奧運 冠軍 的 國家 運動員 說 ： 「 我 只 想 有 個 好 結局 。 」 這些 話 充滿 感情 ， 表現 了 深邃 的 個人 感喟 ， 若 以 複述 表達 ， 便 不能 表現 說話 者 的 情緒 。 二 、 複述 ： 一般而言 ， 直接 引述 比 複述 生動 有趣 ， 但 遇到 不 適合 直述 的 情況 ， 便 需要 把 受 訪 者 的 說話 複述 和 撮述 了 。 有時 大 段 大 段 地 引述 說話 ， 反而 不 容易 理解 ， 把 說話 簡化 和 撮要 ， 能 令 ?
 
事 脈絡 分明 ， 讀來 更 容易 掌握 。 像 下面 的 情況 ， 用 複述 比 直接 引述 的 效果 更 好 ： 1 、 資料性 的 內容 ， 如 出生 年份 、 歷史 背景 、 職業 狀況 等 ， 這 是 比較 枯燥 的 資料 ， 可 簡化 撮述 ， 使 ?述 明快 利落 ， 不會 枯燥 乏味 。 2 、 一些 老生常談 ， 平平 無 奇 ， 不 夠 突出 的 論點 ， 引述 的 價值 不 高 ， 可以 扼要 複述 。 3 、 有些 說話 不 足以 表現 受 訪 者 形象 和 思想 ， 引述 價值 不 高 ， 亦 可 從 略 敘述 。 4 、 受 訪 者 的 說話 冗長 ， 若 整 段 直接 引述 ， 不 容易 理解 ， 也 花費 篇 傳媒 中文 寫作 幅 ， 還是 撮要 和 複述 為 合 。 5 、 受 訪 者 說話 質素 不佳 ， 如 斷續 不 成 句 、 停頓 太多 、 意思 不 完整 、 言詞 不雅 、 語法 不確 、 紕漏 頻現 、 口癖 嚴重 等 ， 就 不宜 直接 引述 了 。 6 、 說話 中 包含 太多 專門 術語 和 艱澀 名詞 ， 或 句子 太 長 、 結構 太 複雜 ， 都 以 複述 為宜 。 7 、 若 說話 涉及 人身攻擊 ， 含有 粗言穢語 、 謾? 、 歧視 ， 表現 得 愚昧 無知 等 ， 還是 以 複述 處理 為宜 ， 可 把 語氣 淡化 ， 避免 引起 反感 。 引述 的 方法 引述 受 訪 者 的 說話 ， 可 以 整 段 引述 、 局部 引述 和 夾敘 夾引 ， 分述 如 下 ： 一 、 整 段 引述 ： 引述 受 訪 者 整 段 說話 ， 信息 較為 完整 ， 讓 讀者 對 內容 有 全面 了解 ， 不會 出現 斷章取義 的 情況 。 整 段 引述 通常 用於 縷述 事件 的 來龍去脈 ， 表述 複雜 的 論點 ， 抒發 深邃 的 感情 ， 釐清 事情 的 真相 等 。 報道 具 爭議性 的 內容 ， 訪問 侃侃 健談 和 知名 人士 ， 很多 時 會 用 整 段 引述 的 方式 ， 凸顯 訪問 的 真實 、 客觀 和 現場感 。 以下 例子 把 受 訪 者 的 說話 整 段 引述 出來 ， 完整 地 報道 了 人物 的 觀點 ， 讀者 不會 誤解 。 教會 至今 仍然 抱有 男 尊 女 卑 的 觀念 ， 李愛華 牧師 也 有 這樣 的 體會 ， 她 說 ： 「 其實 外國 一直 有 不少 女性 被 按立 為 牧師 。 雖然 香港 社會 已 充分 體現 男女 平等 ， 但 教會 對 女性 仍 抱有 成見 ， 影響 女 傳道人 的 晉升 機會 。 男女 牧師 不均 ， 令 教會 形象 不 健康 ， 正 如 一 個 家庭 有 父 第四 章 撰寫 訪問稿 親 母親 ， 社會 上 有 男 有 女 ， 牧師 也 應該 一樣 。 」 下面 的 例子 也 是 整 段 引述 受 訪 者 的 說話 ， 讓 讀者 了解 他 變化 過程 ， 其中 的 轉捩 經過 ， 從 說話 中 清楚 表述 出來 。 孟志堅 說 當時 他 有 一 種 莫名 的 孤寂 ， 油然而生 ， 更 開始 質疑 自己 堅持 讀書 的 原因 。 他 憶述 ： 「 那時 雖 每 天 如常 上學 ， 但 一直 無法 專心 上課 ， 不 知道 為何 會 變成 這樣 ， 我 的 情緒 無法 平復 。 有 一 晚 ， 路過 尖沙嘴 ， 看到 不少 人 露宿 街頭 ， 突然 想到 自己 即使 有 多 困苦 ， 跟 街 上 的 乞丐 相比 ， 自己 的 生活 已 好 得多 ， 一時 感觸 下 ， 淒然 落淚 ， 一直 由 尖沙嘴 哭 至 長沙灣 ， 就 跟 自己 說 ， 我 要 想想 人生 ， 要 想想 下 一 步 該 怎樣 走 。 」 二 、 局部 引述 ： 整 段 引述 須 有 準確 的 記錄 ， 假若 沒有 做 精確 的 說話 記錄 ， 便 要 用 局部 引述 的 方式 。 局部 引述 是 選擇 受 訪 者 部分 說話 ， 它 沒有 整 段 引述 那麼 全面 ， 但 能 使 說話 重點 突出 。 引述 受 訪 者 部分 的 說話 ， 配合 作者 的 穿插 和 過渡 ， ?述 更 有 波瀾 ， 信息 更 緊湊 ， 篇幅 更 經濟 ， 故事 推展 得 更 有 張力 。 局部 引述 的 好處 ， 是 只 選取 說話 中 最 精彩 的 部分 ， 摒棄 其他 無關 重要 的 語句 ， 突出 重點 。 可 作 局部 引述 的 說話 如 ： ‧ ‧ 能 反映 受 訪 者 心態 、 感受 、 觀點 、 想法 的 話 。 ‧ ‧ 讀者 從 沒有 聽 過 的 ， 出人意表 的 話 。 ‧ ‧ 叫 人 感到 震撼 、 驚訝 ， 產生 內心 觸動 的 話 。 ‧ ‧ 表達 方式 和 語句 的 形式 獨特 ， 具有 受 訪 者 個人 特色 的 話 。 以下 是 局部 引述 的 例子 ， 作者 只 引述 受 訪 者 部分 說話 ， 話語 很 短 ， 傳媒 中文 寫作 整 個 ?述 緊湊 ， 突出 受 訪 者 與 父親 關係 的 幾 個 重點 。 偉亮 與 父親 的 衝突 早 有 前科 ， 早年 為 阻止 他 虐打 媽媽 ， 父子 曾 拳腳交加 ， 他 說 ： 「 要 還手 打 爸爸 ， 我 真的 很 難受 。 」 偉亮 縱有 悔意 ， 但 仍 怨恨 父親 ， 與 父親 斷絕 聯絡 多 年 ， 有 家 歸不得 。 他 慨歎 ， 即使 在 學校 獲獎 ， 也 只 能 靠 朋友 的 媽媽 冒認 出席 頒獎禮 ， 他 苦笑 說 ： 「 當然 全部 老師 都 知道 是 甚麼 一 回 事 。 」 未 足 十八 歲 ， 監護人 一 欄 填上 了 母親 的 名字 ， 但 當然 都 由 他 自己 簽署 ， 「 這 也 是 所有 老師 不能 公開 的 秘密 。 」 偉亮 笑 道 。 引述 受 訪 者 的 說話 ， 如果 內容 太多 ， 可以 把 其中 部分 刪去 ， 以 省略號 標示 ， 使 說話 重點 突出 ， 這 也 是 局部 引述 的 一 種 ， 如 下 例 ： 「 這 個 市場 心電圖 不 正常 。 」 老 畫家 的 水墨畫 拍賣 到 五百萬 港幣 ， 他 卻 對 訪問 他 的 媒體 如此 回應 。 他 的 照片 ， 全 都 是 嚴肅 靜穆 的 表情 ， 「 拍照 為甚麼 要 笑 呢 ？ 」 他 說 。 他 的 照片 不 需要 笑容 ， 他 本來 就 很少 笑 ， 他 說 應 以 本色 示人 。 「 我 看不起 美術 了 ！ 」 他 一 說話 就 激動 起來 ， 中氣 十足 地 解釋 。 「 我 到 這 個 年齡 感到 世界 上 『 技 』 的 東西 太多 ， 畫家 太多 ， 畫匠 太多 ， 進入 『 藝 』 的 思想 境界 的 人 太少 ‧ …… ‧ 我 也 看不起 這 個 世界 了 。 」 三 、 夾敘 夾引 ： 「 夾敘 夾引 」 的 方式 在 訪問稿 裏 很 常見 ， 在 作者 的 敘述 中 ， 插進 受 訪 者 的 一 、 兩 個 片語 ， 不 像 整 段 引述 和 局部 引述 那樣 ， 要 煞有介事 地 點出 說話人 的 身份 和 語氣 ， 也 不一定 要 以 「 說 」 、 「 道 」 、 「 表示 」 等 說話 動詞 標示 。 引述 的 片語 雖 以 引號 標出 ， 但 由於 加插 在 作者 敘述 之中