時候 ， 家 裡 正好 放 了 幾 部 由 翁倩玉 主演 的 電影 《 愛 的 天地 》 、 《 真假 千金 》 … … 等 ， 明星 裡面 ， 翁倩玉 是 AB 寶 唯一 叫 得 出 名字 的 。 幼稚園 時 ， 老師 問 AB 寶 假日 最 喜歡 父母 帶 她們 去 哪裡 玩 ， 在 不同 班 上 ， 兩 人 的 答案 居然 都 一模一樣 ： 「 誠品 書店 。 !
 
相信 每 個 家長 都 知道 上 了 國中 ， 每 天 考 好幾 份 的 測驗卷 ， 對 孩子 真正 的 學習 並 沒有 幫助 （ 甚至 會 有 反效果 ） ， 但 並 不 是 家長 說 ： 「 考試 成績 不 重要 ！ 」 孩子 就 會 乖乖 地 不 去 理會 考試 ， 畢竟 他們 在 學校 還要 面對 來自 老師 、 同學 的 壓力 ， 若 真的 考 得 不 好 ， 對 自信 與 自尊 都 是 打擊 。 也 難怪 置身 其 間 的 孩子 ， 放不下 對 成績 的 斤斤計較 。 該 怎麼辦 ？ 好 吧 ， 我們 只好 相信 ： 「 生命 都 會 自己 找到 出路 ！ 」 愈 買 愈 不 快樂 的 孩子 物質 購買 欲望 與 孩子 的 自我 肯定 密切 相關 ， 物質 觀念 愈 重 的 孩子 ， 自我 肯定度 愈 低 ； 也就是說 ， 向 外 追求 滿足 的 孩子 ， 內心 其實 非常 脆弱 。 有 不少 朋友 都 為 了 他們 那些 整 天 吵 著 要 買 東西 的 孩子 傷透 腦筋 。 這些 孩子 小時候 就 想 買 玩具 ， 買 各 種 沒 營養 的 垃圾 食物 ， 等 長大 一點 就 會 要求 購買 時髦 流行 的 商品 或 流行 服飾 ， 或是 「 別人 有 ， 我 也 非 有 不可 」 的 電子 產品 。 這些 朋友 很 羨慕 我 ， 好奇 我 的 兩 個 女兒 為什麼 從小 就 不會 被 五光十色 的 商品 給 引誘 ， 也 從來 不會 跟 著 同學 比 時髦 、 追求 流行 時尚 ？ 我 想 ， 在 具體 生活 的 習慣 方面 ， 因為 家 裡 沒 電視 ， 所以 不會 被 許多 電視 廣告 、 商品 行銷 所 誘惑 ， 而且 她們 除了 寫 作業 的 需要 之外 ， 幾乎 不 曾 花 時間 在 網路 或 電子 遊戲 中 。 我們 盡量 養成 孩子 閱讀 、 運動 的 習慣 ， 參加 好 的 社團 ， 認識 一些 好朋友 ， 一起 在 大自然 裡 玩耍 探索 。 我 相信 一 個 有 信心 、 意志 堅定 ， 對 生活 有 掌控權 的 孩子 ， 比較 能夠 抗拒 無所不在 的 商業 行銷 ， 或是 來自 同儕 的 炫耀 與 比較 的 壓力 。 讓 孩子 與 電子 媒介 保持 相當 距離 ， 善用 電子 媒體 成為 學習 的 利器 ， 而 非 讓 整 個 生活 被 電視 、 網路 與 電子 遊戲 所 控制 。 這 件 事 說來 簡單 ， 做起來 卻 不 太 容易 。 在 這 個 時代 裡 ， 許多 家長 不 放心 孩子 到 外面 玩 ， 怕 孩子 被 壞人 誘拐 ， 也 怕 交通 意外 的 風險 ， 更 怕 孩子 結交 壞 朋友 而 結黨 結派 ， 所以 孩子 待在 室 內 的 時間 愈來愈 長 。 電子 螢幕 雖然 可以 輕易 吸引 孩子 的 注意力 ， 但是 絕對 不能 讓 它們 成為 孩子 們 的 電子 保母 ， 當 孩子 沉迷 於 電子 世界 時 ， 很 容易 變成 整 天 想要 購物 ， 而且 愈來愈 不 快樂 的 人 。 因為 這 個 電子 世界 的 基礎 就 是 商業 利潤 ， 看似 免費 的 網路 或 電視 節目 ， 在 我們 很 難 察覺 的 情況 下 ， 利用 各 種 非常 有效 的 方式 勾引 孩子 購買 的 欲望 。 經過 許多 心理學家 與 行銷 人員 設計出來 的 廣告 ， 對 人們 潛意識 的 影響 非常 大 ， 孩子 很 容易 受到 廣告 的 左右 ， 潛意識 往往 會 戰勝 理性 的 思考 。 除了 電視 廣告 之外 ， 街頭 的 看板 、 捷運 車廂 裡 的 海報 、 雜誌 、 紙袋 、 包裝紙 … … 到處 都 是 商品 廣告 ； 網路 的 廣告 更 是 厲害 ， 廣告 時間 可以 無限 長 且 持續 ， 加上 病毒式 行銷 或 遊戲式 廣告 ， 藉由 輸贏 的 情緒 變化 ， 使 孩子 與 商品 品牌 產生 心理 連結 ， 會 讓 孩子 從小 就 開始 追求 品牌 與 追求 物質 ， 這 是 讓 我 相當 擔心 的 地方 。 這些 廣告 ， 總是 說服 孩子 必須 擁有 他們 的 商品 才 會 快樂 ； 換句話說 ， 如果 不 買 就 會 很 不 快樂 。 而 廠商 要 不斷 地 銷售 ， 所以 會 一直 推陳出新 ， 孩子 就 必須 不斷 地 購買 ， 才 能 確保 會 快樂 。 可是 ， 事實 卻 適得其反 。 許多 研究 明確 顯示 ， 物質 購買 欲望 與 孩子 的 自我 肯定 密切 相關 ， 物質 觀念 愈 重 的 孩子 ， 自我 肯定度 愈 低 ； 在意 自己 擁有 多少 東西 的 孩子 ， 往往 覺得 自己 比較 沒有 價值 ， 比不上 別人 。 也就是說 ， 向 外 追求 滿足 的 孩子 ， 內心 其實 非常 脆弱 。 也 有 調查 報告 顯示 ， 孩子 看 電視 的 時間 愈 多 ， 要求 買 的 東西 也 隨之 愈 多 ， 意思 是 孩子 愈 常 接觸 這些 廣告 訊息 ， 物質 欲望 愈 強 ， 欲望 強 的 孩子 往往 不 快樂 。 我 認為 孩子 並非 天生 就 是 物質 主義 者 ， 他們 的 價值觀 是 後天 形成 的 。 現代 的 孩子 長期 置身 在 各 種 廣告 訊息 中 ， 自然 會 從 這些 螢幕 裡 形成 他們 的 價值觀 ， 因此 父母 一定 要 格外 小心 地 看待 圍繞 在 孩子 身邊 的 媒體 。 我們 也 要 與 孩子 溝通 如何 使用 金錢 ， 教導 他們 價值 的 選擇 、 報酬 與 代價 的 意思 ， 讓 孩子 瞭解到 什麼 是 分享 ， 如何 儲蓄 ， 讓 他們 瞭解 金錢 在 生活 中 的 意義 。 物質 不能 使 孩子 快樂 ， 孩子 需要 的 是 友誼 ， 以及 與 父母 親密 的 關係 。 處在 消費 時代 裡 ， 如何 教導 在 廣告 訊息 與 誘惑 中 生活 的 孩子 ， 能夠 抗拒 撲 天 蓋 地 而 來 的 商業 行銷 ， 恐怕 是 現代 父母 全新 的 重要 課題 。 錯誤 是 學習 的 訣竅 從 小學 有 考試 開始 ， 我 就 要 孩子 分門別類 地 準備 「 錯誤本 」 ， 要求 她們 把 寫錯 的 題目 抄下來 ， 想 辦法 搞懂 ︒ 找出 不 懂 ， 不會 的 地方 是 最 大 的 收穫 ︒ 最近 幾 年 ， 陸續 有 偉大 藝術家 與 世界 名畫 的 真蹟 來 臺灣 展出 ， 許多 老師 與 家長 都 趁機 帶 著 孩子 從事 美術 教育 的 戶外 教學 。 我 認為 培養 孩子 的 美感 教育 要 從 藝術 與 繪畫 的 源頭 ， 也 就 是 從 大自然 裡 直接 體會 ， 在 真實 世界 裡 運用 各 種 感官 去 摸 、 去 聽 、 去 看 、 去 感受 ， 而 不 是 藉由 間接 的 媒介 去 認識 美 。 不過 ， 我 還是 帶 孩子 去 看 梵谷展 ， 原因 是 這 次 展出 的 作品 大多 是 梵谷 早期 所 畫 ， 有 許多 素描 與 草稿 。 我 想 讓 孩子 看到 ， 即便 是 這麼 偉大 的 藝術家 ， 在 達到 成熟 的 完美 創作 之前 ， 還是 必須 歷經 不斷 修正 、 自我 鍛鍊 的 過程 。 不管 學習 任何 領域 ， 從 藝術 、 醫學 、 建築 ， 甚至 體育 、 高科技 … … 若 我們 永遠 只 看 最 新 、 最 優秀 、 最 傑出 的 作品 ， 即便 花費 再 多 時間 ， 也 只 是 個 門外漢 ， 永遠 成不了 專家 。 就 像 觀摩 一 篇 傑出 的 文章 ， 在 看似 渾然天成 的 作品 中 ， 其實 是 學 不 到 多少 東西 的 ； 但是 假如 能夠 看到 作者 的 草稿 ， 看 他們 是 如何 把 辭不達意 、 不 妥當 的 地方 ， 逐漸 修改 到 最後 如 行雲流水 的 過程 ， 從中 所 得到 的 收穫 才 會 更 大 。 這 就 像 科技 的 進展 一樣 ， 知道 前人 如何 犯錯 、 如何 修正 、 如何 從 粗略 到 精密 ， 從中 探索出 他們 是 從 哪裡 獲得 最初 的 靈光 一 閃 ？ 之後 如何 去 思考 ？ 中間 有 哪些 的 推理 ？ 換句話說 ， 若是 能 從 不 成熟 或 失敗 的 作品 ， 一直 看到 優秀 與 最終 的 傑作 ， 才 可以 學到 最多 的 東西 。 或許 是 有 這樣 的 體會 ， 使 我 在 陪伴 孩子 的 學習 過程 中 ， 非常 重視 錯誤 對 學習 的 重要性 。 從 小學 有 考試 開始 ， 我 就 要 孩子 分門別類 地 準備 「 錯誤本 」 ， 我們 完全 不 重視 考試 成績 ， 但 要求 她們 把 寫錯 的 題目 抄下來 ， 想 辦法 搞懂 。 每當 孩子 考 得 不 好 時 ， 我們 甚至 反而 會 表現出 很 高興 的 樣子 ， 鼓勵 她們 說 ， 因為 錯 這麼多 ， 才 知道 有 些 東西 是 不 懂 的 ； 我們 也 常常 強調 ， 找出 不 懂 、 不會 的 地方 是 最 大 的 收穫 。 平常 複習 或 準備 考試 時 ， 就 加強 把 那些 錯 的 題目 弄懂 。 雖然 我們 不 在乎 孩子 的 成績 ， 但是 當 她們 養成 把 「 錯誤本