詩文 ， 教導 她 孝敬 、 順從 長輩 的 基本 道理 。 至於 如何 用 畫筆 來 描繪 詩 的 情境 呢 ？ 場面 顯然 較為 複雜 ， 地點 包括 廚房 及 餐廳 ， 人物 也 包括 新娘 和 小姑 兩 位 ， 而且 得 畫出 新 媳婦 做菜 、 請 小姑 品嚐 的 對應 關係 ， 難度 頗 高 ， 不只 小孩 難以 表達 ， 不 擅長 繪畫 的 成人 恐怕 都 不 知 如何 下筆 。 「 簡化 場景 、 凸顯 主題 」 是 插畫 的 關鍵 技法 ， 於是 我 建議 懷殊 先 畫 一 張 大 餐桌 ， 餐桌 上 擺 幾 道 完成 的 菜肴 ， 讓 做菜 的 人 和 品嚐 的 人 坐 在 餐桌 旁邊 ， 表現出 新娘 「 遣 小姑 嚐 」 的 文意 。 「 那 廚房 怎麼 畫 ？ 畫 在 那裏 ？ 」 懷殊 擔心 的 問 我 ， 我 知道 這 是 她 的 難題 ， 「 在 餐桌 上方 畫出 一 套 流理臺 嗎 ？ 不必 大費周章 吧 … .
 
」 我 一邊 琢磨 著 ， 一邊 引導 她 在 餐桌 的 旁邊 ， 簡單 畫 一 個 現代 型式 的 小 爐臺 ， 這 當然 得 提供 草圖 示意 。 簡化 了 詩文 內容 的 複雜性 後 ， 懷殊 筆下 的 「 新嫁娘 」 果真 展現 插畫 的 特色 了 ， 而且 童趣 十足 ， 以 她 的 想法 ， 新娘子 嫁 了 人 ， 還是 該 穿戴 著 頭紗 及 白紗 禮服 做 家事 ， 瞧 新嫁娘 笑咪咪 的 坐 在 餐桌 邊 ， 一 旁 是 正 拿 著 筷子 、 捧 著 碗 的 小姑 ， 也 笑咪咪 的 彷彿 吃到 可口 的 飯菜 ； 右邊 現代 造型 的 爐臺 上 ， 湯鍋 仍 沸騰 著 ， 種種 動態 細節 的 掌握 ， 詩文 好像 活 起來 了 ！ 兩 位 主角 人物 雖 不 是 長 著 水汪汪 電眼眼 、 櫻桃 小 嘴 的 卡通 美女 ， 但 表情 更為 生動 、 自然 ， 整 個 畫面 洋溢 著 歡愉 、 喜氣 的 氣氛 ， 這 就 是 孩子 認知 的 單純 情境 ： 剛 嫁出去 的 新娘子 那 有 不 快樂 的 呢 ？ ！ 相關 知識 古代 女子 在 出嫁 後 的 第三 天 ， 俗稱 「 過 三朝 」 ， 依照 習俗 要 下廚房 做菜 伺候 公婆 ， 這 習俗 一直 流傳 到 清代 。 《 儒林外史 》 二十七 回 ： 南京 的 風俗 ， 但凡 新 媳婦 進門 ， 第三 天 就 要 到 廚 下 去 收拾 一 樣 菜 ， 發 個 利市 。 新媳婦 難 當 ， 但 也 有 新嫁娘 能 在 艱難 的 處境 中 找到 應付 的 辦法 ， 唐代 社會 ， 是 一 個 禮教 控制 較 放鬆 的 時代 ， 婦女 們 或許 也 較 能 靠 著 巧思 慧心 來 化解 婆媳 相處 的 困境 。 這 首 詩 寫出 一 位 聰明 伶俐 的 新嫁娘 在 「 三 朝 下廚 」 的 考試 時 ， 懂得 先 請 最 能 代表 婆婆 心意 的 小姑 來 當 考官 ， 小姑 這 關 過 了 ， 就 可以 避免 婆婆 刁難 了 。 詩文 既 寫實 又 生動 ， 不但 是 篇 佳作 ， 同時 也 不失為 一 份 寶貴 的 民俗 資料 。 有 學者 對於 何以 讓 小姑 先 嚐 ， 而 不 是 丈夫 ， 也 特別 舉 了 唐代 越州 （ 今 浙江 紹興 ） 士子 朱慶餘 獻給 詩人 張籍 一 首 詩 《 閨意 獻 張水部 》 做 比較 說明 ： 「 洞房 昨夜 停 紅 燭 ， 待 曉 堂 前 拜 舅姑 。 妝 罷 低聲 問 夫婿 ， 畫 眉 深淺 入 時 無 。 」 畫眉 時 之所以 要 問 丈夫 ， 因為 深夜 洞房 裏 只 有 丈夫 可 問 。 而 廚房 是 小姑 經常 出入 之 所 ， 小姑 通常 是 最 獲 婆婆 寵愛 之 女 ， 過 了 小姑 這 關 ， 等於 通過 考試 了 。 小 讀者 創意 聯想 分辨 得 出 荷花 與 蓮花 的 不同 嗎 ？ 請 試 著 畫出 兩 種 植物 的 不同 特徵 ， 例如 那 一 種 花 及 葉 會 浮出 水面 ？ 形狀 ？ 那 一 種 花 及 葉 會 平 貼 在 水面 上 ？ 形狀 ？ 詠 鵝鵝 .. 鵝 .. 鵝 曲項 向 天歌 白 毛 浮 綠 水 紅 掌 撥 清波 白鵝 寫生記 這 是 一 首 相當 可愛 也 相當 直白 的 小 詩 ， 不 到 20 個 中文字 ， 就 傳達出 白鵝 大喇喇 、 率真 不 矯飾 的 性情 ， 既 無 鴻鵠之志 ， 也 不 東施效顰 學 天鵝 的 高貴 驕矜 ， 所以 如果 以 人 的 角度 剖析 ， 大 白鵝 應該 活 得 比 大雁 、 天鵝 都 來得 自在 、 快樂 吧 ？ ！ 而 大 白鵝 的 率性 天真 ， 不正 和 初 歷 人世 的 孩子 一樣 嗎 ？ 這 首 詩 極 適合 學齡 前 的 幼童 背誦 ， 但 女兒 懷殊 學到 這 首 詩 時 已 在 二年級 上 學期 ， 和 我們 啟發 她 背誦 唐詩 的 大班 下 學期 ， 多 了 兩 歲 ， 繪畫 技巧 已經 變 得 相當 成熟 ， 尤其 是 對 物 動物 體態 的 掌握 。 由於 這 一 冊 已 進入 實景 寫生 的 階段 ， 所以 也 不再 讓 女兒 依著 想像力 畫圖 ， 開始 尋找 相關 的 生態 照片 ， 供 她 臨摹 寫生 ， 繪畫 創意 則 靠 「 構圖 」 及 「 佈局 」 來 表現 。 首先 ， 先 引導 女兒 以 三角形 構圖 法 來 配置 白鵝 的 分佈 位置 ， 主景 以 兩 隻 白鵝 劃 水 對望 ， 如 一 對 情侶 ， 另 一 隻 鵝 則 置於 中間 上方 ， 臉 嘴 朝向 畫 內 ， 欲 往 遠方 遊 去 ， 這 三 隻 鵝 的 方位 、 神態 ， 以及 身 上 的 羽毛 紋理 ， 女兒 均 描繪 得 相當 細膩 逼真 。 主角 畫完 後 才 加入 荷花 及 荷葉 等 配角 ， 配角 的 分佈 位置 ， 讓 女兒 自己 決定 ， 因為 沒有 敗筆 之 虞 ， 少 了 ， 或 分配 不均 ， 皆 可 視 情況 添加 、 修整 。 忙完 手 上 的 家務 後 ， 女兒 已 完成 4 組 花葉 的 草稿 ， 最 上方 的 花莖 似乎 畫 得 太 高 了 ， 畫面 主題 似乎 往 上 偏移 了 ， 正 想 代為 添加 修改 ， 突然 想到 這 只 是 鉛筆 草稿 的 效果 ， 著 了 顏色 以後 ， 效果 應該 不同 ， 因為 綠色 的 湖水 正 可以 沖淡 綠色 荷葉 的 突顯感 ， 鵝 身 上 的 白 羽毛 ， 在 碧湖 的 襯托 下 反而 顯得 更加 醒目 ， 我 一邊 教 女兒 為 荷葉 及 湖水 上色 的 方法 ， 一邊 解釋 。 以 蠟筆 表現 湖水 的 質感 ， 是 女兒 第一 次 學習到 的 新 技法 ， 我 必須 改變 她 塗鴉式 的 雜亂 筆觸 ， 教導 她 以 耐性 有 序 的 水平 線條 ， 為 荷塘 舖上 一 層 均勻 的 淺綠色 ， 這 正好 可 磨磨 她 的 急性子 ， 荷葉 則 塗上 不同於 湖水 的 綠 ， 荷花 的 顏色 也 提醒 她 觀察 網路 照片 上 的 漸層 層次 ， 以下 深 上 淺 的 方式 著色 。 等 基本 顏色 都 上完 了 ， 再 示範 如何 表現 花葉 下 的 陰影 ， 及 鵝 羽毛 的 灰色 陰影 ， 一 幅 逼真 的 白鵝 戲水圖 就 完成 了 。 由於 這 幅 畫 的 鉛筆稿 ， 我 幾乎 沒有 修改 ， 女兒 顯得 好 得意 ， 在 背誦 此 詩 給 爸爸 聽 時 ， 竟 說 ： 我 最 喜歡 這 首 唐詩 了 ， 好 簡單 又 有趣 。 我 心想 ， 孩子 真正 滿意 的 是 這 幅 畫 的 寫生 及 構圖 ， 幾乎 都 出自 自己 手筆 的 那 種 成就感 吧 ， 確實 畫 得 超乎 年齡 的 好 ， 再次 展現 一流 的 寫生 技能 ！ 相關 知識 鵝 的 品種 從 生物學 的 角度 講 ， 鵝 被 列為 鴻雁 或 灰雁 的 一 個 變種 或者 亞種 。 目前 普遍 認為 中國 家鵝 起源於 鴻雁 ， 而 歐洲 家鵝 起源於 灰雁 。 鵝 屬 鳥綱 雁形目 鴨科 ， 鴨科 動物 繁雜 ， 我們 常 說 的 大雁 、 天鵝 、 鴨 、 鴛鴦 等 都 是 鴨科 動物 。 被 人類 馴化 成為 家禽 的 有 ： 綠頭鴨 馴化成 了 家鴨 ， 鴻雁 馴化成 了 中國 家鵝 ， 灰雁 馴化成 了 歐洲 家鵝 ， 疣鼻 棲鴨 馴化成 了 番鴨 。 這些 成員 外形 和 習性 各 異 ， 有的 以 植物 為 食 ， 有的 食 魚 ； 有些 只 能 飄浮 在 水面 上 ， 有些 則 擅長 潛水 ； 有 些 是 飛行 能力 最 強 的 鳥類 之 一 ， 有些 則 不善於 飛行 。 疣鼻 天鵝 和 大 天鵝 是 體型 最 大 的 游禽 ， 也 是 體型 最 大 的 飛禽 。 疣鼻 天鵝 也 是 最 優雅 的 鳥類 ， 常見 於 歐洲 的 公園 中 。 此 詩 提到 的 白鵝 ， 頭 大 、 喙 扁 闊 、 前額 有 肉瘤 。 脖子 很 長 、 身體 寬 壯 、 龍骨 長 ， 胸部 豐滿 、 尾 短 、 腳 大 有 蹼 。 食 青草 、 耐寒 ， 合群性 及 抗病力 強 。 生長 快 ， 壽命 也 比 其他 家禽 長 。 詩文 賞析 此 詩 的 詩句 之所以 如此 貼近 孩童 的 用語 ， 因為 這 是 作者