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你們 時候 你們 看起來 那麼 震驚 覺得 好事 怎麼 可能 發生 你們 真是 不可思議 然後 你們 退縮 回到 過去 習慣 因為 你們 想要 任何 知道 你們 生活 似乎 可能 好轉 或者 你們 甚至 跑來 並且 要求 不要 宣布 提到 你們 消息 常常 告訴 你們 可怕 事情 事情 發生 一些 事情 其他 事情 糟糕 一些 事情 其他 事情 榮耀 但是 如何 處理 這些 痛苦 傷害 消息 方式 決定 接下來 人生 必須 永遠 自己 問題 既然 事情 發生 不管 現在 怎麼辦 怎麼樣 現在 怎麼辦 不幸 逝去 昨日 無法 重新 送給 你們 這些 問題 __UNDEF__ 允許 過去 無論 痛苦 阻擋 邁進 允許 過往 經驗 毀掉 人生 或者 __UNDEF__ 可以 運用 過去 推動 自己 邁進 今天 想要 提醒 你們 所有 過去 曾經 發生 你們 一切 已經 成為 過去 它們 就是 那些 怎麼樣 經驗 運用 這些 生命 經驗 激勵 自己 邁進 成就 偉大 人生 幫助 自己 建立 生活 於是 走到 現在 怎麼辦 現在 怎麼辦 畢業日 核心 意義 全新 開始 全新 經驗 全新 夢想 全新 可能性 以及 未來 全新 希望 你們 未來 你們 開始 人生 行動 方案 時刻 你們 必須 好好 設計 全新 行動 方案 行動 方案 什麼 樣子 你們 必須 立即 開始 思考 九月 即將 來臨 高中 結束 你們 什麼 按照 自己 上大學 按照 自己 投入 國軍 行列 按照 自己 設計 計畫 還是 嘗試 找到 輕鬆 容易 需要 額外 學習 計畫 自己 一百萬 藉口 自己 辯解 為什麼 沒有 追求 夢想 為什麼 沒有 按照 現在 怎麼辦 白白 浪費掉 世界 投資 或者 榮耀 他們 投資 未來 做出 積極 正向 決定 現在 怎麼辦 痛苦 阻擋 追求 夢想 奪走 原本 應當 屬於 美好 人生 或者 就是 奮力 現在 怎麼辦 已經 體認到 你們 許多 而言 夢想 艱難 好好 想想 目前 為止 發生 你們 沒有 阻擋 你們 走到 今天 今天 晚上 象徵 代表 已經 決定 現在 怎麼辦 積極 正向 保持 積極 正向 現在 怎麼辦 家長 監護人 老師 諮商 輔導 人員 協助 按照 自己 設計 計畫 計畫 大學 畢業 計畫 加入 國軍 行列 見識 世界 千萬 不要 任何 任何 障礙 狀況 阻擋 自己 家人 準備 生活 因為 如果 這樣 一定 後悔 專心 投入 現在 怎麼辦 積極 正向 思考 持續 尋找 回答 問題 對於 發生 事情 感到 沮喪 快樂 現在 怎麼辦 啟動 思考 想清楚 如何 實現 夢想 前進 現在 開始 不能 怪罪 其他 一切 怎麼樣 現在 怎麼辦 二〇一三年 畢業班 夢想 一點 並且 認真 努力 實現 夢想 好好 研究 夢想 面向 堅定 相信 夢想 一定 成真 夢想 真的 成真 記得 幫助 其他 最後 明瞭 相信 你們 為什麼 總是 要求 你們 傑出 表現 期望 你們 所有人 發揮 你們 潛力 期望 你們 你們 家庭 社區 國家 福氣 而且 期望 能夠 快樂 如果 今天 晚上 你們 全部 內容 至少 記得 怎麼樣 現在 怎麼辦 口號 幫助 想起 美好 夜晚 臨別 贈言 那麼 閒話 同樣 方式 結束 非常 校園 廣播 同樣 結束 最後 廣播 …… __UNDEF__ 學生 大聲 尖叫 並且 流下 眼淚 記得 如果 今天 沒有 告訴 他們 記得 而且 永遠 恭喜 二〇一三年 畢業班 學年 我們 恐懼 開始 但是 直到 我們 滿懷 希望 結束 為什麼 因為 強迫 擁抱 希望 而且 我們 偉大 成就 展現給 學生 教職員 知道 他們 重視 想想 領導力 __UNDEF__ 組織 成功 工作 一起 工作 人們 你們 工作 目的 留意 檢視 對於 組織 層面 人們 目的 可能性 問題 工作 重視 其中 人們 __UNDEF__ 是否 明顯 清楚 展現出 組織 層面 24 __UNDEF__ Courage __UNDEF__ 勇氣 __UNDEF__ 教職員 收拾 行李 準備 暑假 時候 不過 許多 收拾 行李 永久 離開 他們 成功 想要 簽約 繼續 工作 其中 不少 要求 離職 因為 他們 行為 無法 配合 學校 願景 一切 莓屋 高中 變成 學校 我們 同時 收到 消息 因為 缺乏 州政府 經費 支持 二○一三 二○一四 學年 必然 更加 艱難 就算 先前 上級 承諾 我們 成為 希望 學院 得到 更多 資源 結果 發現 我們 因為 標籤 收到 唯一 東西 我們 可以 釋出 百分之五十 我們 續聘 職員 以及 針對 教師 可以 採用 同樣 政策 沒有 額外 經費 補助 支持 學校 需要 課程 計畫 我們 可以 學年 基礎 繼續 建設 學校 因為 我們 沒有 豁免 州政府 經費 刪減 範圍 之外 這些 經費 刪減 導致 我們 失去 許多 重要 職位 人員 我們 失去 諮商 輔導員 副校長 走廊 監督員 衝突 解決 專家 風紀 管理師 以及 教師 位置 二○一三 二○一四學年 看起來 真是 可怕 大部分 現有 資源 目前 學校 工作 已經 非常 困難 沒有 這些 資源 狀況 做到 相同 工作 簡直 就是 無法 想像 來說 必須 克服 跨越 柵欄