葉 太太 ， 根據 我 觀察 的 結果 ， 你們 家 阿鈍 並 沒有 問題 ， 是 個 健康 寶寶 。 葉 父 : 真的 還 假 的 ， 醫生 你 不用 安慰 我們 的 啦 !
 
醫生 : 我 說 的 都 是 實話 ， 你們 家 阿鈍 真的 一點 都 沒有 問題 ， 如果 還 覺得 有 問題 ， 那 有 問題 的 是 你們 ， 不 是 阿拉 。 葉 父 : 啊 醫生 你 怎麼 講 這 種 話 。 手 UMH ?ι I 叫 XIII ; hLtnJT 葉母 : 好了 啦 ， 阿鈍 他 爸 ， 人家 醫生 這麼 厲害 ， 說 的 話 不會 錯 的 啦 。 現在 知道 阿鈍 沒有 問題 ， 我們 做 父母 的 終於 可以 放下 心 中 一 塊 大 石頭 了 。 阿鈍 ， 謝謝 醫生 ， 我們 要 回去 了 。 OS : 經過 此 次 專業 的 檢查 後 ， 阿誌 父母 漸漸 接受 阿誌 較 女性化 的 舉止 和 喜好 ， 甚至 也 對 擁有 如此 貼心 的 兒子 為傲 ， 因為 阿低 真的 很 乖巧 ， 幫 星空 裡 很多 忙 ， 也 很少 讓 他們 擔心 。 時期 → 葉永誌 圈 中 三年級 場景 四 : 課堂 教室 音樂 : 緊張 音樂 人物 : 阿錯 、 教室 學生 、 老師 A 老師 A ﹒ 各位 同學 ， 今天 我們 要 上 的 主題 是 ﹒ “ OS : 老師 A 手 扶 著 講桌 ， 一手 搓 操 著 蒼白 的 雙唇 ， 失去 血色 的 她 ， 正 吃力 地 站 著 ， 狀 似 隨時 會 量倒 阿鈍 .
 
老師 你 怎麼 了 P 老師 A : 老師 現在 頭 暈暈 的 ...
 
.. .
 
有可 LXPS F 晶 ttI l ← 1 l AA 守門 U OS : 正當 全 班 都 鬧哄哄 ， 士嘴 八古 不 知 如何是好 的 片刻 ， 第一 個 發現 老師 異狀 的 阿鈍 ， 己 喘 噓噓 地 從 福利社 買 瓶 微 涼 的 木瓜 牛奶 ， 氣 未定 就 趕緊 打開 要 給 老師 喝 阿鈍 - 老師 ， 這 是 木瓜 牛奶 ， 喝 點 有 糖分 的 東西 會 比較 好 點 OS : 老師 接下 阿誌 手 中 的 木瓜 牛奶 ， 也 看到 阿錯 額 邊 的 汗水 ...
 
...
 
， 漸漸 臉色 恢復 血色 的 老師 說 老師 A : 阿鈍 真 謝謝 你 的 木瓜 牛奶 ， 多少 錢 呀 ?
 
阿鈍 : 老師 ， 不用 啦 ， 一點點 錢 。 老師 A ﹒ 那 真 謝謝 你 。 你 怎麼 那麼 厲害 ， 一 個 男生 知道 要 怎麼 處理 女生 不 舒服 的 狀況 __UNDEF__ P __UNDEF__ 阿鈍 : 啊 ， 老師 沒 什麼 啦 !
 
從 我 懂事 開始 ， 我 媽媽 不 舒服 都 是 我 照 顱 ， 我 曉得 有 糖分 的 東西 喝 了 後 就 會 比較 好點 ， 現在 我 媽 頭 上 有 幾 根 白 頭髮 我 都 知道 ， 我 還會 做 雞湯 給 她 喝 呢 !
 
老師 你 要不要 喝 ， 下 次 我 煮 一 鍋 來 學校 給 你 喝 P OS : 老師 A 威謝 地 婉拒 阿誌 的 雞湯 ， 心 裡 對 此 男孩 的 熱心 、 體貼 ， 又 懂得 照顧 他人 印象深刻 。 一 ， lJ 刁 叫 ， 仇恨 + iA -1-4 h { 1 l A 斗 1 l 場景 五 : 教師 辦公室 音樂 : 平靜 音樂 人物 : 老師 A 、 老師 B 老師 A 林 老師 ， 剛剛 多虧 我 班 上 有 位 同學 即時 買 飲料 給 我 喝 才 沒 昏倒 呢 ， 真是 令 人 成動 o 老師 B : 你 剛剛 上 三 年二班 嘛 ， 你 說 的 學生 是 阿鈍 ， 葉永鈍 嗎 ?
 
老師 A : 對 呀 ， 你 也 對 他 有 印象 ?
 
老師 B : 何止 有 印象 ， 有 次 我 去 剪 頭髮 ' 設計師 說 我 染 點 髮色 會 看起來 更 好看 ， 本來 不 敢 ， 禁不起 設計師 一再 勸說 ， 終於 挑 一 個 最 不 明顯 的 顏色 來 染 ， 回家 後 家人 也 沒 發現 ， 心想 隔天 學生 應該 也 會 沒 發現 吧 。 怎 知 第二 天 ， 我 才 剛 踏進 三年二班 的 門檻 ， 還 沒 站上 講台 ， 阿位 就 說 ， 「 喔 ， 老師 你 染 頭髮 喔 還 教 我 要 如何 整理 ， 還 說 改天 可以 去 他 家 作 頭髮 ， 可以 幫 我 洗頭 呢 !
 
老師 A 聽 你 這樣 說 ， 我 想到 上 次 去 阿鈍 家 附近 作 家訪 ， 附近 鄰居 提到 阿鈍 ， 都 說 葉 太太 好命 ， 不用 生 女兒 呢 !
 
場景 六 .
 
醫院 ( 放 音效 時 ， 燈光 全 暗 ， 葉母 說話 時 才 亮 ) 音樂 : 先 緊張 後 悲傷 音樂 人物 ﹒ 葉母 叫 「 7AY +142 本 寸 JIPJ 手 ， 叫 - f4 音效 : 碰 作為 葉永誌 倒地 的 聲音 ) ， 緊接著 一 陣 緊促 的 腳步聲 。 葉母 ﹒ ( 大聲 叫喊 ) 阿 ....' l __UNDEF__ .
 
之 ...
 
呀 呼天搶地 的 哭聲 ) ， 不可能 ， 你 醒 一 醒 看 媽媽 呀 ， 阿鈍 .
 
.
 
讓 觀眾 看到 阿誌 被 用 黑 布 紅 布 纏 著 ， 葉母 坐臥 在 阿低 旁 ， 低頭 ， 肩膀 抽動 ， 悲傷 音樂 持續 撥放 10 秒 。 - E 極 高 iiii I___ 團艷 啦 !
 
、 』 在 面 的 1: 題 : 媽 ， 乎 是 如何 l 時期 → 葉永誌 園中 三年級 場景 一 : 三年二班教室 人物 : 阿懿 、 中輾生 中報生 : 喂 ...... 查某 ( 台語 ) ， 今天 的 作文 明天 寫好 交給 我 ， 不然 ...... 有 你 好看 的 ! OS : 坐 在 椅子 上 的 阿錯 不 敢 抬頭 看 旁邊 那 個 人 ， 連 一 句 話 都 說 不 出來 ， 此時 上課 鐘聲 響 5 ' 那 中輾生 在 離去 前 丟下 句 話 說中 親生 : 中午 到 315 拿 便當 給 我 ， 遲到 5 秒 ， 讓 我 餓到 的話 .
 
.
 
九仲 E 以 做 什心 l 43 OS : 中聽生 用 拳頭 作 欲 打 人 的 模樣 ， 阿誌 顧不了 受 驚嚇 的 心情 ， 先 直 奔 廁所 ， 因為 他 已經 憋 7 整 個 早上 的 原意 ， 要 趕緊 用 開始 上課 的 幾 分鐘 上廁所 ， 不然 中午 更多 人 了 。 當 健身 成為 同志 們 篩選 伴侶 的 首要 標準 時 ， 不 健身 變成 我 掌握 身體 主控權 的 最後 一 道 防線 。 當 rc __UNDEF__ 妹 」 或 「 一 姊 」 無法 在 同志 的 戀愛 市場 中 成為 熱銷貨 時 ， 我 在 學業 或 社會 參與 上 開發 贏得 認可 的 小眾 市場 。 娘娘腔 伴隨 著 我 長大 ， 她 是 我 的 部份 。 在 未來 不同 的 生命 階段 ， 當兵 、 出國 、 工作 、 老去 ， 我 將 繼續 學習 與 她 一同 面對 這 個 不 友善 世界 ， 並 與 其他 夥伴 協力 尋求 改變 敵視 環境 的 我們 都 目 靈 永 誌 姿態 。 給 葉 媽媽 葉 爸爸 的 三 封 信 去年 (2005) 十二月 台灣 性別 平等 教育 協會 在 高雄 舉行 了 一 個 回顧 葉永錯 事件 的 記者會 以下 三 封 信 曾 在 記者會 中 朗讀 並 交給 永誌 媽媽 葉 媽媽 後來 說 她 有 拿去 唸給 永鉛 聽 並 燒給 了 他 品和 在 魂 少年 韋矢昆 同志 諮詢 熱線 協會 社工 第一 封 信 親愛 的 葉 媽媽 、 葉 爸爸 : 我 是 一 位 社工 ， 也 是 一 位 同志 ， 今年 三十 歲 ， 高高 的 ， 在 上 個 月 有 隨同 芋玲 老師 及 友梅 一起 去 高樹 拜訪 過 你們 。 永鈍 ， 第一 次 聽到 這 個 名字 時 ， 是 紀錄片 導演 陳俊志 跟 我 提及 ， 在 屏東 有 一 位 園 中 生死 在 廁所 ， 而 這 位 叫 葉永銳 的 男生 是 一 個 大家 口 中 的 娘娘腔 學生 ， 而 在 當年 我們 也 安排 俊志 拍攝 永鈍 的 紀錄片 在 我們 一 年 一 度 的 募款 晚會 上 放映 ， 現場 ， 一 片 。 寂 - 靜 。 我 相信 ， 永銳 的 事 深深 觸動到 現場 每 一 位 同志 ， 因為 ， 我們 都 是 在 這樣 的 嘲弄 及 壓力 中 長大 的 。 我 也 是 。 也 是 一 位 在 國中 時期 老 被 同學 嘲笑 娘娘腔 的 學生 ， 只是 很 幸運 的 ， 我 長 得 高 一點 ， 沒有 什麼 人 敢 欺負 我 。 那 晚 的 紀錄片 及 後來 芋玲 老師 等 人 的 說明 下 ， 永鈍 ， 這 一 個 男弦 的 故事 ， 變成 了 同志 諮詢 熱線 協會 每 一 次 去 跟 老師 及 學生 談 性別 教育 時 ， 必 提及 的 一草草 J 扎 ] 哀嘆 永 可 ll3 ， 而 我們 總 希望 ， 這樣 的 「 故事 」 再 也 不會 在 台灣 這 個 角落 發 永鈍 給 了 我們 很多 很多 的 動力 ， 去年 ， 我們 總共 在 台灣 這 塊 土地 上 講 了 九十五 場 演講 ， 合計 將近 五 于 人 ， 而 永銳 、 的 故事 也 在 這樣 的 演講 場合 中 傳遞 出去 。 真的 1 這 個 「 故事 」 成動 了 許許多多 的 朋友 ， 讓 他 / 她們 明瞭 尊重 不同 的 個 「 故事 」 生 - 人 是 多麼 的 重要 !
 
今年 ， 我 跟 一