朱光潛 先生 在 民國 三十年 左右 寫 了 一 篇 〈 談 美感 教育 〉 ， 他 說 世間 事物 有 「 真善美 」 三 種 不同 的 價值 ， 人 的 心 也 有 「 知 情 意 」 三 種 不同 的 活動 ， 這 兩 者 是 相配 的 ： 真知 、 善意 、 美情 。 真知 就 是 追求 真理 ， 辨 真偽 ； 善意 就 是 做 好 事 ， 自己 享福 別 忘 了 造福 別人 ； 美情 就 是 生活 的 美感 。 最 簡單 的 美 就 是 乾淨 ， 我 母親 常 說 衣服 破 沒有 關係 ， 乾淨 就 好 ， 補丁 不 損 你 的 人格 。 星雲 大師 初 來 台灣 時 ， 一 件 新 做 的 長衫 給 了 別人 ， 他 穿 的 是 打補丁 的 短衫 ， 並 無損 大師 的 人格 。 我 一直 覺得 台灣 的 教育 走偏 了 ， 太 偏重 智育 ， 甚至 可以 說 ， 到 了 販賣 知識 的 地步 ， 因為 只要 學生 功課 好 ， 其他 的 德體 群 美 都 不 在乎 ， 不但 老師 只 看重 功課 好 的 學生 ， 連 家長 對 自己 親生 的 孩子 也 大小 眼 ， 只 稱讚 功課 好 的 ， 功課 若 不 好 就 好像 一無是處 ， 常常 責罵 。 有 個 媽媽 告訴 我 她 用 褒獎 老二 、 貶損 老大 的 「 激將法 」 去 「 激勵 」 老大 上進 ， 這 是 完全 錯 了 ， 因為 孩子 小 ， 不 知道 自己 是 誰 ， 他 是 從 父母 的 眼睛 、 老師 的 眼睛 、 同學 的 眼睛 來 看 自己 是 誰 ， 對 心智 未 成熟 的 孩子 ， 激將法 只 會 使 孩子 偏激 、 叛逆 ， 跟 父母 疏離 ， 甚至 自暴自棄 。 曾經 有 個 媽媽 寫信 給 我 ， 說 她 很 後悔 在 孩子 小 時 常常 將 老大 和 老二 比 ， 造成 兄弟 不和 ， 水火不容 。 到 現在 老大 三十 歲 了 ， 在外 結婚 生子 ， 不 跟 她 來往 ， 她 連 孫子 長 什麼 樣 都 沒 見 過 ， 看 了 令 人 傷感 。 說 實話 ， 智育 是 讓 孩子 有 謀生 的 技能 ， 美育 卻 是 天天 過生活 的 方式 ， 它 比 智育 更 重要 。 其實 只要 觀念 正確 ， 不論 學業 成績 如何 ， 每 個 人 都 可以 有 快樂 的 人生 ， 別人 賓士 代步 ， 我們 公車 也 可 到達 ， 我們 小時候 還 流行 搭 11 路 車 上學 （ 台北 公車 沒有 4 路 、 8 路 和 11 路 ） ， 所謂 11 路 就 是 自己 的 兩 條 腿 ， 要 去 哪裡 ， 肯 走 就 會 到 ， 如 我 父親 說 的 ： 「 早一點 出門 就 好 了 。 」 別人 穿 名牌 ， 我們 穿 二手牌 也 一樣 保暖 ， 還 不必 擔心 弄髒 要 乾洗 。 即使 是 餐餐 山珍海味 ， 也 只是 穿 腸 過 ， 吃 得 簡單 反而 不易 得 癌症 。 所以 柏拉圖 在 他 的 《 理想國 》 中 說 ： 「 希臘 的 公民 在 二十 歲 以前 ， 只要 體育 和 音樂 就 夠 了 。 」 先 確定 身體 強健 ， 品性 優良 ， 再來 學 國英 算不為晚 。 我們 現在 一邊 說 遵 孔 ， 卻 一邊 不 把 儒家 之 道 放 在 眼 裡 ， 孔子 說 的 六藝 ， 禮樂 射 御書 數 ， 禮樂 在 前面 ， 書 數 在 最後 ， 但是 我們 的 音樂課 卻 常 被 借來 上 數學課 或 英文課 ， 忘記 了 「 禮 以 制 其 宜 ， 樂 以 導 其 和 」 ， 先 要 舉止 恰當 、 品性 溫和 ， 再 談 物理 化學 才 有用 。 講起來 ， 古人 比 我們 更 懂得 教育 的 真諦 ， 孔子 說 「 興於 詩 ， 立於 禮 ， 成 於 樂 」 ， 內心 和諧 ， 行為 有 規範 ， 才 能 達到 真善美 的 境界 。 走筆 至 此 ， 突然 領悟到 佛光山 主辦 的 新聞獎 為什麼 叫 真善美 新聞獎 了 。 真善美 原是 不可 分 的 生活 基本 道理 ， 不 真 就 不可能 善 ， 不善 怎麼 可能 美 ？ 第6 篇 __UNDEF__ 正向 期許 =Expectation __UNDEF__ 教育 孩子 沒有 一定 的 法則 ， __UNDEF__ 孩子 快快樂樂 、 問 東 問 西 就 是 最 好 的 方式 。 只有 快樂 的 孩子 才 會 健康 ， __UNDEF__ 只有 健康 的 孩子 才 能 發揮 所 學 。 1 .
 
莫 忘 初衷 ， 永 不 妥協 __UNDEF__ 我們 在 這 世上 只 走 一 遭 ， __UNDEF__ 莫 因 意志力 不 堅強 而 辜負 了 大好人生 。 又 到 了 畢業 季節 ， 幾 名 學生 穿 著 學士袍 ， 興高采烈 的 來 找 我 照相 。 有 一 個 打開 了 她 的 畢業 紀念冊 ， 要 我 在 上面 寫 幾 句 「 人生 座右銘 」 。 我 很 高興 ， 也 很 躊躇 ， 因為 人生 經驗 能 傳 下去 當然 很 高興 ， 但 人生 經驗 又 豈是 短短 幾 個 字 寫 得 完 的 ？ 想 了 一下 後 ， 我 寫上 「 莫忘初衷 ， 永 不 妥協 」 。 人 出 社會 後 ， 很 容易 被 社會 上 的 形形色色 所 迷惑 ， 失去 自我 。 通常 要 等 五十 歲 回頭 看 時 ， 才 猛然 發現 這 條 路 不 是 自己 要 走 的 。 年輕 時 立志 ， 沒有 金錢 和 利害 關係 的 考慮 ， 也 因為 如此 ， 初衷 最 可貴 ， 它 代表 著 你 對 自己 的 期許 和 你 人生 的 目的 。 至於 不 妥協 就 更 重要 了 。 人生 有 很多 時候 會 因循苟且 ， 心想 「 就此 一 次 ， 下不為例 」 ， 但 人 是 慣性 的 動物 ， 有 一 就 有 二 ， 到 最後 發現 時 ， 已 深陷 其中 不可 自拔 了 。 每 次 看到 報 上 「 受刑人 就 這樣 一 步 一 步 走上 不歸路 時 … … 」 就 很 惋惜 ， 這 不歸路 就是 一個個 「 下不為例 」 累積 而 成 的 。 哈佛 大學 商學院 一 位 教授 ， 有 一 次 在 上課 時 講 了 一 個 他 自己 的 例子 。 他 年輕 時 熱中 籃球 ， 是 學校 的 籃球 校隊 ， 每 天 眼睛 一 張開 就 是 練球 ， 決心 要 拚進 美國 大學 籃球賽 （ NCAA ） 冠軍賽 。 果然 皇天不負苦心人 ， 他們 最後 打進 了 全國賽 的 前 四 強 ， 就 等 著 決賽 拿 冠軍 了 。 這時 ， 他 突然 發現 決賽日 是 星期日 ， 在 他 的 宗教 中 ， 安息日 是 不能 做 事 ， 遑論 打球 。 他 立刻 陷入 兩難 ： 他 是 校隊 的 中鋒 ， 比賽 不可能 沒有 他 ， 後補 中鋒 又 因 受傷 無法 上場 ， 拚命 練 了 這麼 久 的 球 就 是 為 了 這 一 場 ， 養兵 千 日 ， 用 在 一時 ， 他 不 上場 比賽 ， 隊友 一定 不會 原諒 他 。 但是 安息日 是 他 對 上帝 的 承諾 ， 他 真的 不 知 該 怎麼 選擇 才 好 。 他 的 教練 和 隊友 每 一 個 人 都 來 勸 他 ： 「 上帝 一定 會 原諒 你 ， 你 一生 有 好幾千 個 禮拜天 ， 這 只 是 其中 的 一 個 而已 ， 為 我們 大家 破 一 次 例 吧 ！ 沒有 關係 的 。 」 但 他 最後 還是 選擇 不 參加 比賽 ， 因為 他 覺得 承諾 比 輸贏 重要 （ 幸好 球隊 沒有 他 也 贏 了 ） 。 所以 他 說 百分之百 的 堅持 比 百分之九十八 的 堅持 容易 ， 因為 堅持 就 像 築 牆 ， 一旦 有 一 個 牆角 塌 了 ， 整 面 牆 很 快 就 塌 了 。 因此 ， 信守 諾言 不 妥協 ， 不要 給 你 的 人生 崩盤 的 機會 ， 是 人生 的 至理名言 。 現在 社會 價值觀 混亂 ， 嚴重 影響 家庭 功能 ， 因 父母 失和 而 影響 孩子 學業 的 例子 比比皆是 。 父母 失和 一 個 很 大 的 原因 是 有 一方 不能 信守 婚姻 承諾 ， 破壞 了 自己 的 婚姻 也 斷送 了 孩子 的 前途 。 「 莫忘初衷 」 是 人生 一定 要 有 比 滿足 口腹之欲 更 崇高 偉大 的 目標 ， 才 會 活 得 有 意義 ； 「 永 不 妥協 」 是 堅持 原則 ， 不要 貪圖 一時 之 便 ， 自毀 長城 。 我們 在 這 世上 只 走 一 遭 ， 莫 因 意志力 不 堅強 而 辜負 了 大好人生 。 2 .
 
現在 做 的 事 會 決定 未來 的 人生 __UNDEF__ 每 個 行業 都 有 它 的 竅門 ， __UNDEF__ 學到 了 ， 都 是 隨身 之 技 。 開學 了 ， 校園 又 活 起來 了 ， 幾 名 暑假 打工 的 學生 來到 我 辦公室 問 台勞 的 定義 ， 因為 有 兩 名 同學 去 澳洲 打工 ， 回來 被 同學 嘲笑 是 台勞 。 其實 工作 就 是 用 勞力 、 心力 換取 生活 的 方式 ， 如果 以 做工 為 職業 ， 那 就 是 台勞 ； 如果 以 做工 為 手段 ， 開學 了 ， 回 校 去 讀書 ， 那 就 是 打工 ， 差別 在 心態 上 。 任何 工作 都 有 可取 的 地方 ， 就算 是 搬 沙包 ， 也 鍛練 了 筋骨 ， 主要