雙手 卻 能 做出 小 雪人 、 海 底 世界 如此 精美 的 作品 。 媽咪 很 高興 ！ 煒崴 加油 喔 ！ 貳 ‧ 成長 的 淬鍊 煒崴 上 小學 了 煒崴 6 足歲 可以 上 小學 了 ， 經過 考量 我們 就 依 戶政 事務所 的 通知 ， 決定 讓 他 在 網溪 國小 （ 台北縣 永和市 ） 普通班 就讀 。 開學 前 ， 我 和 老公 決定 重新 鑑定 他 的 障礙 等級 。 出生 時 醫生 是 以 常理 判斷 唐寶寶 多數 屬於 重度 ， 所以 煒崴 從 出生 開始 就 一直 擁有 重度 殘障 手冊 。 我們 回到 榮總 重新 鑑定 ， 雖然 煒崴 的 各 方面 表現 看 在 我們 眼 裡 都 很 棒 ， 但 事實 上 ， 經過 醫生 鑑定 他 和 一般 孩子 還是 有些 不同 ， 屬於 中度 殘障 。 每 遇到 一 個 階段 ， 都 有 不同 階段 的 問題 ， 我 不斷 的 告訴 自己 ， 這 一些 都 只 是 過程 ， 我 相信 煒崴 會 有 好 的 學習 成果 。 於是 開學 當天 ， 我 寫 了 一 封 信 給 全 班 的 家長 ， 信 的 內容 如下 ： 親愛 的 家長 您 好 ： 恭喜 ！ 貴 子弟 上 小學 了 ， 我 和 各位 家長 一樣 感受到 孩子 長大 的 喜悅 ， 在 開學日 ， 寫 這 封 信 給 一年七班 的 各位 家長 ， 是 因為 班 上 有 一 位 特殊 的 學生 ， 他 的 名字 叫做 「 謝煒崴 」 ， 我 是 這 個 孩子 的 媽媽 。 煒崴 是 一 個 唐氏症 的 孩子 ， 出生 時 醫生 就 判定 他 的 染色體 異常 ， 一路 走來 從 不 相信 、 埋怨 到 接受 、 愛 他 ， 煒崴 要 上 小學 讓 我 很 惶恐 ， 擔心 家長 、 老師 、 同學 們 是否 能 接納 他 ； 擔心 大家 對 唐氏症 不 明瞭 而 放棄 他 。 唐氏症 的 孩子 和 普通 孩子 一樣 會 成長 ， 但 因 先天 的 基因 造成 他們 的 智能 及 各 項 發展 都 遲緩 些 ， 在 學習 上 也 會 有 明顯 的 落差 。 煒崴 很 溫和 ， 幼稚園 上 普通班 ， 在 學校 和 小朋友 的 互動 都 很 好 ， 很少 和 小朋友 有 衝突 發生 ， 當然 也 不會 影響 您 孩子 的 學習 。 融合 教育 的 實施 讓 我們 多 了 一 個 選擇 ， 如今 決定 讓 煒崴 就讀 普通 班級 ， 和 貴 子弟 同班 學習 ， 希望 家長 不 因 誤解 而 排斥 他 ， 在 此 感謝 所有 家長 耐心 的 看完 這 封 信 。 敬祝 闔家 安康 謝煒崴 的 媽媽 蕭麗華 敬上 95年 8月 31日 煒崴 小學 時 的 職能 治療 想 讓 煒崴 有 更多 的 見識 ， 我 帶 著 煒崴 坐 捷運 到 台大 醫院 ， 進行 一 周 一 次 的 語言 、 物理 、 職能 治療 。 他 很 喜歡 坐 捷貳 ‧ 成長 的 淬鍊運 ， 我們 在 車 上 聊天 、 看書 ， 車 內 常 吸引 一些 人 的 目光 ， 我 想 他們 一定 都 很 羨慕 ， 我 有 一 個 貼心 可愛 的 寶貝 。 2 小時 的 職能 治療 ， 也 夠 他 累 的 ， 望 著 他 那 張 無邪 的 臉 ， 忍不住 親 了 他 一 下 ， 他 也 立刻 回報 媽咪 一 個 熱 吻 。 入學 後 ， 網溪 國小 輔導室 ， 為 煒崴 安排 兩 個 禮拜 一 次 的 職能 治療 ， 老師 是 位 美女 喔 ！ 煒崴 很 喜歡 她 ， 配合 老師 做 認知 學習 、 視覺 、 手眼 協調 、 四肢 運動 等 訓練 。 第二 次 職能 治療 ， 老師 見到 煒崴 嚇 了 一 跳 ， 她 說 ： 「 經過 兩 個 禮拜 ， 煒崴 就 進步 好多 。 」 整 個 學習 結束 後 ， 老師 說 ： 「 下 次 一 個 月 ， 才 會 再 為 煒崴 安排 課程 。 」 時間 過 得 真 快 ， 二年級 上 學期 ， 職能師 來 學校 為 煒崴 做 「 仿寫 和 抄寫 」 訓練 ， 我 一直 以為 仿寫 、 抄寫 是 一 件 非常 困難 的 任務 ， 他 咬緊 牙 認真 的 學習 ， 我 有點 心疼 ， 下課 時間 幫 他 揉揉 手 ， 他 卻 說 ： 「 煒崴 的 手 不 酸 不 酸 。 」 這時 他 學會 許多 字 ， 自己 也 能 看 故事書 ， 在 路 上 看到 認得 的 字 ， 會 讀出來 並 興奮 的 給 自己 拍拍手 ， 沒想到 這 個 階段 目標 他 真的 達成 了 !
 
這 雖 僅 是 一 件 小小 的 事情 ， 卻 讓 我 開心 了 好幾 天 ， 原來 「 快樂 」 並 不一定 需要 花 大錢 才 能 做到 的 。 在 職能 治療師 的 建議 下 ， 我們 送 他 到 音樂 教室 學習 樂器 -—— 打鼓 、 彈琴 ， 使 四肢 活動 更 靈活 、 聽覺 更 進步 ， 也 利用 拍球 來 訓練 他 的 手眼 協調 ， 為了 讓 他 學會 拍球 ， 全 家人 都 成 了 拍 球 的 教練 ， 現在 他 不僅 球拍 得 好 ， 放假 還 會 吵 著 要 到 學校 打球 。 月末 聚會 的 日子 到 了 ， 每 人 就 準備 一 道 菜 來到 協會 ， 餐會 後 是 分享 心得 和話家常 的 時間 ， 極少 發表 意見 的 雅娟 說 ： 「 每當 我 想起 ， 住家 大樓 打掃 的 美惠 和 他 兒子 凱凱 ， 真是 難過 … … 」 凱凱 出生 時 ， 醫師 就 診斷 他 是 唐氏症 的 孩子 ， 一 個 家庭 突然 降臨 了 殘障 兒童 是 多麼 大 的 震撼 。 爸爸 受不了 折磨 和 煎熬 ， 在 凱凱 二 歲 時 遺棄 了 他 和 媽媽 ， 這些 年 來 美惠 默默 參 ‧ 成長 的 淬鍊 承擔 ， 帶 著 他 一起 到 大樓 來 做 清掃 工作 。 」 「 有 一 天 中午 ， 正 要 外出 用餐 ， 看見 母子 兩 人 坐 在 走廊 地板 上 ， 美惠 耐心 哄 著 凱凱 吃飯 ， 可是 孩子 又 吵 又 鬧 … … 我 走過去 ， 拍拍 她 的 肩膀 ， 還 來不及 安慰 她 ， 她 邊 說 邊 擦 眼淚 ： 『 阿姐 ！ 我 對 人生 好 失望 … … 』 沒 錯 ！ 殘障 兒童 的 父母 最 怕 時光 流逝 ， 當 父母 老去 ， 留下 的 孩子 誰 來 照顧 ？ 誰 來 疼愛 ？ 內心 所 產生 的 焦慮 、 恐慌 ， 不 是 一般人 所 能 了解 的 。 」 聽完 雅娟 的 陳述 ， 一向 熱心 助人 的 芳雯 說 ： 「 理事長 ！ 前 些 日子 ， 我 看見 報紙 ， 刊登 勞委會 職訓局 委辦 電腦 培訓 ， 我們 協會 是否 也 可以 向 職訓局 ， 申請 委辦 美容 技藝 相關 課程 ， 如 挽臉 、 指甲 彩繪 、 修眉 等 就業 、 創業 技能 教學 ， 使 殘障 兒童 的 母親 或 失業 者 ， 學得 一技之長 ， 改寫 他們 的 人生 。 」 在場 的 夥伴 們 先 是 拍 著 手 ， 接著 你 一 言 、 我 一 語 的 鼓噪 著 ， 一直 催促 我 向 勞委會 打聽 ， 如何 承接 職訓局 委辦 技能 培訓 ， 幫忙 無法 上 正常班 的 婦女 就業 或 創業 ， 改善 他們 的 經濟 環境 ， 使 一些 「 殘障 兒童 」 得到 更 好 的 照顧 。 是 的 ， 芳雯 的 提議 「 一語驚醒 夢中人 」 ， 我們 協會 為什麼 不 嘗試 一下 呢 ？ 心動 不如 馬上 行動 ， 「 眾志成城 」 相信 沒有 克服不了 的 難題 ， 何況 職訓局 的 工作 人員 正 等 著 熱心 機構 、 社團 的 諮詢 呢 ！ 當下 我 拿起 電話 接洽 ， 承接 職訓局 「 三 年 五萬 學習 不斷 」 方案 ， 如此 的 思維 與 行動 ， 符應 了 協會 的 願景 「 雙手 創造 美麗 ， 雙手 幫助 弱勢 」 。 這 個 方案 的 執行 一 期 又 一 期 ， 使 我們 協會 的 能力 跨前 一 步 ， 羽翼 更 豐盛 ， 也 促使 我 個人 的 美容 事業 起飛 。 參與 職訓 學員 的 心聲 其 一 ： 老 狗 學會 了 新 花樣 電話鈴聲 響 了 ！ 「 喂 ！ 美容 協會 嗎 ？ 」 「 是 的 。 」 「 我 是 慧儀 ， 我 家 信箱 有 張 廣告單 ： 『 三 年 五萬 學習 不斷 』 方案 ， 行政院 勞委會 職訓局 ， 補助 學習 課程 費用 80% 到 100% 。 這 則 訊息 讓 我 怦然 心動 ， 雖然 已 邁入 中年 ， 但是 我 想 把握 機會 ， 參加 協會 美容 課程 ， 善用 政府 資源 ， 增強 自我 專業 。 」 參 ‧ 成長 的 淬鍊 「 人生 之中 有 很多 機會 稍縱 即 逝 的 ， 歡迎 妳 前來 報名 ， 充實 自己 技藝 ， 等到 將來 有 機會 ， 就 可以 大展 長才 。 」 慧儀 就 這樣 成 了 協會 的 學員 。 沒有 美容 概念 的 慧儀 先 進入 「 美容 實務 進修班 」 ， 周二 上午 9點 到 下午 4點 ， 96 小時 的 課程 ， 由 美容史 概論 開始 ， 中午 休息 時 ， 慧儀 自言自語 的 說 ： 「 我 … … 鴨子 在 聽 雷 。 不 不 ！ 我 要 有 信心 ， 努力 的 聽課 。 」 幾 次 上課 後 ， 慧儀 慢慢 進入 狀況 ， 從 十二 經絡 按摩 手法 與 操作 、 臉部 護