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大自然 孩子 而言 時間 樹林 綠色 處方簽 大自然 時間 絕非 浪費 而且 總是 感覺 一些 可惜 當代 忙碌 生活 持續 都市化 現代 社會 繭居 潮流 使得 孩子 很少 享受 綠色 時光 十九世紀 初期 美國 政府 鼓勵 住在 東岸 美國人 西 前進 身處 焦慮 時代 我們 前進 當作 現代 社會 箴言 更多 自然 時光 對於 焦慮症 完美 自然 療法 對於 日益 增加 科技 使用 時間 造成 疾病 自然 解方 第 18 __UNDEF__ 在意 什麼 __UNDEF__ __UNDEF__ 對於 許多 孩子 避開 容易 引發 焦慮 事件 逐漸 變成 習慣 可以 他們 感到 安心 短期 看來 壓力 擔心 焦慮 感覺 確實 移除 不過 許多 選擇 逃避 孩子 面對 自我 懷疑 罪惡感 極端 例子 甚至 出現 自我 厭惡 情況 因為 選擇 比較 輕鬆 解決 方法 他們 無法 逃離 自己 失望 感覺 逃避 很多 形式 包括 拖延 自我 貶低 反抗 行為 以及 事物 失去 興趣 逃避 形成 惡性 循環 循環 很多 孩子 盡量 避開 比較 困難 事件 社交 場合 遭遇到 相似 場合 他們 更加 焦慮 適度 孩子 暴露 引發 焦慮 事件 孩子 而言 幫助 他們 克服 焦慮 關鍵 焦慮感 主宰 他們 生活 伊凡 故事 __UNDEF__ 同學 邀請 伊凡 參加 睡衣 派對 覺得 受寵若驚 因為 伊凡 喜歡 朋友 相處 一些 好玩 不過 情緒 沒有 維持 多久 馬上 恐懼 情緒 取代 伊凡 診斷出 患有 強迫性 精神 官能 代表 嚴格 遵守 習慣 已經 學校 發展出 許多 習慣 例如 到校 時候 用餐 午餐 小心 午餐盒 蓋子 到校 離校 校門 伊凡 朋友 知道 一些 奇怪 習慣 他們 知道 伊凡 強迫 行為 嚴重 程度 不過 強迫症 完全 顯現出來 例如 吃飯 準備 上學 儀式感 透過 許多 習慣性 任務 體現 知道 朋友 睡衣 派對 一定 沒辦法 實踐 自己 習慣 行為 伊凡 睡衣 派對 擔心 好幾 晚上 八點 十分 開始 準備 睡覺 接著 刷牙 看見 自己 轉開 牙膏 蓋子 開口 朝上 廁所 水槽 開始 刷牙 嘴巴 左後方 開始 牙齒 接著 上面 依然 嘴巴 左方 開始 牙齒 重複 同樣 步驟 永遠 同樣 步驟 接著 走到 臥室 睡衣 拿出來 持續 儀式 直到 八點 三十分 熄燈 為止 儀式 感到 安心 知道 這些 儀式 幫助 入睡 擔心 如果 改變 這些 習慣 知道 發生 什麼 於是 決定 不要 參加 派對 告訴 媽媽 決定 期待 媽媽 允許 答應 蹺掉 學校 體育課 因為 只要 想到 體育課 媽媽 反應 意外 媽媽 知道 對於 派對 緊張 知道 為什麼 知道 自己 喜歡 朋友 度過 快樂 時光 覺得 應該 我們 可以 一起 找出 辦法 朋友 一起 享受 快樂 時光 不會 感覺 焦慮 伊凡 媽媽 雙手 交叉 代表 事情 不再 討論 餘地 伊凡 睡衣 派對 左思右想 如此 助長 焦慮感 最後 導致 逃避 成為 重要 目標 以為 只要 遠遠 一切 不過 媽媽 再度 介入 提醒 友誼 度過 快樂 時光 多麼 重要 應該 焦慮感 阻止 自己 參加 派對 伊凡 媽媽 堅持 遵從 自己 喜好 聽從 焦慮 伊凡 媽媽 行動 值得 我們 效法 因為 選擇 乍看 之下 方法 長遠 看來 幫助到 孩子 伊凡 媽媽 伊凡 一起 策畫出 比較 彈性 儀式 雖然 少掉 一些 小小 細節 足夠 伊凡 感到 安心 伊凡 睡衣 派對 開始 練習 儀式 同時 對方 媽媽 溝通 伊凡 可以 獲得 一點 隱私 睡衣 派對 來臨 伊凡 緊張 事先 排演 計劃 心安 放鬆 可以 好好 享受 快樂 時光 計劃 滴水不漏 完成 伊凡 回想 起來 知道 自己 之前 到底 緊張 什麼 幫助 孩子 遵循 自己 所好 __UNDEF__ 我們 價值 所謂 道德 標準 相提並論 所以 我們 想要 灌輸 孩子 誠實 紀律 尊重 人格 特質 不過 如果 容易 焦慮 那麼 我們 相信 價值 個人 準則 深深 影響 我們 做出 益處 行為 幸福 陷阱 作者 羅斯 哈里斯 博士 Russ __UNDEF__ Harris 對於 價值 這麼 __UNDEF__ 價值 我們 渴望 能夠 持續 前進 方向 持續 發生 過程 過程 永遠 不會 結束 舉例 渴望 成為 慈祥 家長 價值 渴望 一輩子 不斷 持續 停止 慈祥 不再 依循 價值 1 __UNDEF__ 價值 我們 來說 非常 重要 我們 遵循 價值 產生 行為 影響 我們 生活 重要 需要 付出 努力 養育 孩子 建立 事業 吉他 運動 成績 這些 活動 挑戰性 我們 容易 成功 之前 放棄 不過 價值 登場 時候 我們 知道 什麼 我們 來說 重要 時候 我們 願意 付出 代價 ── 所謂 努力 無論 生理 心理 努力 ── 克服 任何 我們 遇見 挑戰 哈里斯 博士 價值 提供 強效 解藥 人生 目標 意義 熱情 2 __UNDEF__ 伊凡 例子 朋友 快樂 時光 來說 核心 價值 喜歡 邀請 朋友 學校 總是 不同 年齡層 朋友 圍繞 伊凡 弟妹 相處 總是 開懷 大笑 嬉戲玩鬧 興趣 行為 模式 體現 價值 幫助 孩子 控制 焦慮感 重要 工具 引導 焦慮 孩子 作出 符合 價值 行為 避免 焦慮 控制 我們 列出 許多 策略 例如 練習 漸進式 暴露法 家長 老師 可以 幫助 孩子 採取 這些 必要 行動 達到 他們 目標 只不過 重要 幫助 孩子 理解 他們 來說 什麼 重要 下列 做法 幫助 以及 孩子 更加 了解 自身 價值 什麼 為什麼 這些 價值 重要 更加 有效 這些 價值 付諸 行動 找出 重要 事物 __UNDEF__ 許多 釐清 價值