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*57 * 按照 熱力學 第二 定律 總是 不斷 增大 就是說 能量 密度 差別 一直 減少 所有 能量 密度 差別 完全 消失 時候 無法 能量 榨出 任何 宇宙 不會 絲毫 變化 比如說 之所以 不斷 走下去 因為 發條 電池 集中 能量 發條 鬆開 電池 發生 化學 反應 能量 密度 地方 流向 密度 地方 由於 流動 結果 走下去 一旦 發條 完全 鬆開 電池 化學 變化 完全 結束 能量 完全 均勻 不再 能量 流動 因而 不再 已經 衰亡 相似 宇宙 所有 能量 全部 均勻 我們 宇宙 衰亡 當然 我們 可以 發條 再一次 上緊 電池 為了 上緊 我們 使用 我們 肌肉 力量 從而 使 我們 自己 稍稍 衰老 一點 我們 可以 電池 但是 製造出來 為了 製造 電池 人們 工業 設備 必定 稍稍 衰老 一些 我們 自己 肌肉 力量 可以 藉由 東西 恢復 但是 食物 最初 植物 利用 太陽 能量 產生 人類 工業 設備 主要 依靠 石油 工作 石油 植物 遠古 故事 發現 第二 愛因斯坦 *58 * 第一 年代 太陽能 產生出來 地球 事物 衰老 我們 總是 可以 利用 東西 它們 發條 再一次 東西 通常 追溯到 太陽能 作用 因此 太陽 不斷 衰老 太陽 主要 構成 氫原子 粒子 能量 較為 複雜 原子 得多 太陽 內部 由於 不斷 轉變成 比較 複雜 原子 能量 密度 逐漸 均勻 地球 動力 發電廠 由於 原子 轉變成 比較 那麼 複雜 原子 發生 同樣 情況 今後 我們 一旦 建成 氫聚變 電廠 那麼 意義 我們 再現 太陽 發生 情況 我們 目前 知道 情況 太陽 能量 密度 最後 完全 均勻 太陽 本身 含有 中等 大小 原子 對於 宇宙 所有 恒星 宇宙 東西 說法 同樣 成立 宇宙 地方 能量 密度 正在 不斷 均勻 意義 宇宙 不斷 衰亡 假使 情況 確實 這樣 那麼 宇宙 所有 能量 完全 均勻 分佈 達到 最大值 那時 任何 現象 不會 發生 因為 儘管 所有 能量 全部 存在 不再 任何 流動 科普 世代 10 __UNDEF__ Story __UNDEF__ of __UNDEF__ Light __UNDEF__ 新理 *59 * 不會 成為 發生 現象 動力 假如 第二 定律 確實 一切 條件 成立 的話 憂慮 前景 我們 現在 完全 需要 恐慌 過程 需要 許多 億億 終結 因此 不僅 我們 時候 而且 人類 存在 時候 甚至 地球 存在 時候 宇宙 目前 這樣 繼續 存在 下去 故事 發現 第二 愛因斯坦 *60* 第一 科普 世代 10 Story __UNDEF__ of __UNDEF__ Light __UNDEF__ 新理 *61 * 霍金 M 理論 2002年 8月 輪椅 30多 英國 老頭兒 來到 中國 出奇 癱瘓 天才 身體 無力 蜷縮 輪椅 不能 寫字 不能 說話 左手 右手 始終 掌握 神奇 輪椅 按鈕 想必 運動 神經 中樞 輪椅 安置 顯示器 可以 看到 寫滿 螢幕 字元 大半 輩子 輪椅 度過 思想 宇宙 深處 飛揚 穿越 時間 空間 追尋 宇宙 盡頭 探索 黑洞 隱秘 ── 史蒂芬‧ 霍金 稱為 當代 愛因斯坦 思想家 物理學家 霍金 剩下 右手 大拇指 能夠 操作 訪問 霍金 認為 本人 幸運 提問 出口 有些 後悔 什麼 問題 霍金 怎麼 回答 ── 全身 只有 3 手指 霍金 藉著 手指 方面 非常 幸運 除了 運動 神經元 之外 並且 就是 多麼 重大 打擊 成功 感到 滿意 現在 真的 發病 之前 還要 快樂 無法 恩典 已經 幸運 沒有 故事 發現 第二 愛因斯坦 *62 * 第一 預計 史蒂芬‧霍金 出生 1942年 1月 8日 剛好 伽利略 逝世 300 周年 時候 家鄉 倫敦 籠罩 希特勒 狂轟 濫炸 霍金 妹妹 倫敦 附近 小鎮 度過 自己 童年 以後 他們 鄰居 回憶 霍金 搖籃車 非常 引人注目 顯得 異於 常人 ── 多半 因為 霍金 現在 名聲 成就 遠遠 異於 常人 鄰居 不由自主 記憶 重新 刻畫 一下 天才 兒童 形象 不過 霍金 古板 保守 小鎮 的確 顯得 與眾不同 霍金 父母 正規 大學 教育 父親 從事 熱帶病 研究 醫學家 母親 從事 許多 職業 小鎮 時間 簡史 作者 霍金 科普 世代 10 __UNDEF__ Story __UNDEF__ of Light __UNDEF__ 新理 *63* 居民 經常 驚異 看到 霍金 一家人 駕駛 破舊 二手車 穿過 街道 奔向 郊外 ── 汽車 當時 尚未 進入 英國 市民 家庭 然而 古怪 車子 拓展 霍金 自由 活動 天地 霍金 熱衷 搞清楚 一切 事情 來龍去脈 因此 看到 新奇 東西 喜歡 拆開 零件 結構 明白 ── 不過 往往 裝回 原樣 因為 手腳 不如 頭腦 那樣 靈活 甚至 寫出來 有名 潦草 霍金 17 進入 牛津 大學 學習 物理 牛津 大學 物理 課程 安排 使 學生 容易 逃避 用功 霍金 逃學 計算 牛津 3 平均 學習 1 小時 態度 當時 其他 同學 一致 戰後 出現 青年人 迷惘 時期 ── 他們 一切 厭倦 覺得 沒有 任何 值得 努力 追求 東西 霍金 學校 同學 一同 遊蕩 參加 賽船 俱樂部 如果 事情 這樣 發展 下去 那麼 可能 成為 庸庸碌碌 職員 教師 然而 病魔 出現 童年 時代 運動 從來 霍金 幾乎 所有 球類 活動 在行 牛津 第三 霍金 注意到 自己 變更 笨拙 沒有 任何 原因 跌倒 但是 磁懸浮 列車 更加 廣泛 得到 應用 還是 需要 解決 一些 技術 問題 首先 安全 問題 由於 磁懸浮 系統 必須 電磁力 完成 懸浮 導向 驅動 因此 斷電 情況 列車 安全