的 孩子 如果 總是 搶 別人 手 中 的 東西 ， 並 不 表示 這 孩子 長大 後 一定 會 欺負 人 ， 他 還 太 小 不 懂得 如何 與 別人 相處 。 當 他 去 拿 人家 手 中 的 東西 時 ， 不必 每 次 都 制止 他 。 如果 他 總是 搶 別人 的 東西 ， 你 可以 讓 他 跟 稍微 大 一點 的 孩子 一起 玩 ， 那些 孩子 會 反抗 他 或 阻止 他 。 如果 他 總是 欺負 某 一 個 孩子 ， 最好 把 他們 分開 一陣子 ， 不要 一起 玩 。 如果 你 的 孩子 欺負 或 傷害到 別的 孩子 ， 把 他 抱開 ， 用 別的 事情 來 吸引 他 的 注意力 ， 不必 責罰 他 或 羞辱 他 ， 這樣 只 會 使 他 惱羞成怒 而 變本加厲 。 將 反抗 心理 與 反抗 行動 分開 ， 實際 上 是 非常 好 的 一 個 辦法 。 535 .
 
對 幼小 的 孩子 ， 在 必要 的 事情 上 不必 徵求 意見 ， 只 須 告訴 他 怎麼 去 做 。 當 你 徵求 幼小 的 孩子 ( 尤其 是 一 至 三 歲 的 孩子 ) 的 意見 時 ， 他們 的 回答 通常 是 「 不 」 ， 因此 父母 們 必須 想盡 辦法 去 說服 他們 ， 所以 父母 對 某些 必須 做 的 事情 ， 不必 給 孩子 選擇 。 譬如 到 了 吃飯 時間 ， 就 帶 他們 或 抱 他們 到 飯桌 邊 坐好 ； 看 他們 有 要 上廁所 的 意思 時 ， 就 帶 他們 去 廁所 ， 根本 就 不必 徵詢 他們 的 意見 ， 也 不必 停止 原來 的 話題 ， 可以 一邊 帶 他們 去 做 該 做 的 事 ， 一邊 仍 繼續 原來 的 談話 。 我 並 不 是 說 你 該 突然 的 把 孩子 帶去 做 該 做 的 事 ， 事實 上 每 次 你 要 把 幼小 的 孩子 由 他 正在 做 的 事 中 帶開 ， 你 都 需要 相當 的 技巧 。 譬如 一 個 十五 個 月 大 的 孩子 正在 玩 積木 ， 而 吃飯 的 時間 到 了 ， 你 可 把 他 抱 至 餐桌 邊 在 椅子 上 坐好 ， 然後 用 一 隻 湯匙 去 換掉 他 手 中 的 積木 。 一 個 兩 歲 的 孩子 到 該 睡覺 的 時間 還 在 玩 小 狗 玩具 ， 你 可以 說 ： 「 讓 我們 帶 狗狗 去 睡覺 。 」 一 個 三 歲 的 孩子 正在 玩 汽車 ， 而 你 要 帶 他 去 洗澡 ， 你 可以 建議 他 把 車 開到 洗澡間 做 長途 旅行 。 當 你 對 他們 正在 做 的 事 表示 興趣 時 ， 他們 是 很 願意 與 你 合作 的 。 當 孩子 漸 長 ， 他們 比較 不 容易 分心 ， 這時 你 就 該 先 給 他們 一 個 很 友善 的 提示 。 譬如 一 個 四 歲 的 孩子 正在 玩 積木 造 車房 ， 你 可以 告訴 他 說 ： 「 你 最好 在 睡 以前 ， 趕快 把 車子 放進 車房 。 」 這樣子 要 比 突然 叫 他們 收拾 玩具 睡覺 要 好 得多 。 536 .
 
不必 對 幼小 的 孩子 解釋 太多 的 理由 。 有時候 給 幼小 的 孩子 太多 解釋 ， 反而 會 使 他們 過分 擔心 。 譬如 你 對 一 個 兩 歲 的 孩子 說 ： 「 不要 去 碰 檯燈 ， 如果 你 把 它 打破 了 ， 爸爸 就 看 不 見 東西 了 。 」 他 可能 只 記得 「 爸爸 看 不 見 東西 了 」 。 如果 你 要 他 不要 自己 開門 跑出去 ， 因為 跑出去 走失 了 ， 媽媽 就 找 不 到 他 了 ， 他 可能 就 只 記得 「 媽媽 會 找 不 到 我 了 」 。 像 這 種 情形 使 他 隨時 都 在 擔心 ， 而 一 個 兩 歲 的 孩子 ， 還 無法 對 他 的 行動 負責 ， 因此 沒有 必要 給 他 太多 解釋 。 當然 並 不 是 說 完全 不 給 他們 任何 警告 ， 但 沒有 必要 說 得 太多 。 另外 ， 如果 父母 每 件 事 都 要 對 孩子 解釋 ， 使 孩子 覺得 父母 有 義務 給 他們 一 個 滿意 的 答案 ， 於是 每 要 他們 做 一 件 事 ， 他們 就 會 問 「 為什麼 」 ， 他們 並 不 是 真的 想 知道 為什麼 ， 而是 覺得 父母 必須 解釋 ， 而且 也 養成 他們 什麼 事 都 要 爭辯 的 習慣 。 對 幼小 的 孩子 給予 較 明確 的 指示 ， 經由 日常 生活 建立 他們 的 自信 ， 會 使 他們 更 快樂 的 成長 。 當 孩子 還 小 的 時候 ， 你 只有 以 實際 行動 去 阻止 他 有 危險 ， 或 不當 的 行為 ， 並且 以 其他 的 事務 去 分散 他 的 注意力 ， 吸引 他 的 興趣 。 當 他們 稍 大 時 ， 可以 一面 說 「 不可以 」 ， 一面 想 辦法 分散 他們 的 注意力 。 如果 孩子 要求 解釋 ， 你 可以 給 一 個 簡單 直接 的 理由 ， 不要 讓 他們 覺得 凡事 都 得 向 他們 解釋 理由 。 其實 孩子 心 中 知道 ， 他們 自己 有 很多 事 無法 判斷 對錯 ， 他們 要 依靠 父母 指導 他們 以 避免 危險 。 父母 需要 很 技巧 的 給予 指導 ， 而且 不必 做 得 太多 。 537 .
 
發脾氣 。 幾乎 所有 的 幼兒 ， 在 一 到 三 歲 之間 都 會 發 幾 次 脾氣 ， 因為 他們 有 要 達到 自己 的 欲望 及 想要 獨立 的 感覺 ， 而 這 種 感覺 一旦 受到 阻礙 ， 他們 就 會 發怒 。 但是 當 父母 阻止 他們 發脾氣 時 ， 他們 通常 是 不會 攻擊 父母 的 ， 因為 他們 覺得 父母 太 大 太 重要 了 ， 而且 他們 反抗 的 本能 還 沒有 完全 發展出來 。 在 這 個 年紀 發脾氣 ， 他們 除了 賴 在 地 上 哭叫 ， 捶 手 頓 腳 外 還 不會 有 其他 的 行動 。 如果 孩子 偶而 發 次 脾氣 是 沒 什麼 要緊 的 ， 但 如 經常 發脾氣 ， 則 表示 他們 不 是 太 疲倦 了 ， 就是 有 長期 身體 上 的 問題 。 有時候 孩子 經常 發脾氣 是 由於 父母 在 管教 他們 時 不 夠 技巧 。 你 應該 注意到 ： 孩子 在 室 內 或 戶外 有 沒 有 足夠 的 地方 自由 活動 ， 而 不要 父母 每 一 分鐘 看 著 他們 ？ 家 中 的 陳設 是否 不准 孩子 去 碰 ？ 父母 是否 很 有 技巧 的 帶 著 孩子 去 做 該 做 的 事 ， 而 不 是 光 用 嘴巴 叫 他們 去 做 ？ 必要 時 父母 是否 能 很 有 技巧 的 轉移 孩子 的 注意力 ？ 當 孩子 要 發脾氣 時 ， 父母 是 直接 去 責叱 他們 ， 還是 轉移 他們 的 注意力 ？ 父母 不可能 有 耐心 及 技巧 去 避免 孩子 每 次 的 發脾氣 ， 但 可以 用 輕鬆 的 態度 去 幫助 他們 渡過 不 愉快 的 時間 。 這 並 不 是 說 你 需要 投降 ， 順 他們 的 意 去 做 ， 這樣子 會 養成 他們 故意 發脾氣 以 達到 目的 習慣 。 在 孩子 發脾 時 ， 不必 去 跟 他們 講理 ， 你 自己 也 不必 發怒 ， 找 個 台階 讓 他們 下 。 有的 孩子 在 發脾氣 時 ， 若 父母 自己 去 做 事 不 理會 他 ， 他 很 快 就 會 安靜下來 ； 有的 孩子 則 會 一直 哭叫 到 父母 向 他們 示好 。 當 他們 發 過 了 脾氣 ， 你 可以 想 些 有趣 的 事 去 吸引 他們 的 注意力 ， 或者 摟抱 他 一下 以 示 重修舊好 。 當 孩子 在 大街 上 或 人 前 發脾氣 是 很 窘 的 事 ， 你 可以 強行 把 他 拖到 沒有 人 的 地方 ， 讓 你們 都 可以 冷靜下來 。 孩子 有時 會 因為 發怒 而 摒住 呼吸 ， 使 臉 發青 或 甚至 暫時 失去 知覺 ， 這 種 情形 常 使 父母 緊張 ， 但 父母 必須 用 上述 的 一些 方法 來 對付 孩子 ， 否則 孩子 會 故意 如此 做 ， 以 驚嚇 父母 達到 他們 的 目的 。 ( 見 第三七八 節 ) 538 .
 
有 必要 處罰 嗎 ？ 許多 父母 覺得 偶而 他們 必須 處罰 孩子 ， 但 有的 父母 則 認為 完全 不 需要 ， 通常 這 是 要 看 父母 自己 是 如何 被 帶大 而 定 。 如果 父母 自己 小時候 偶而 也 被 處罰 ， 他們 會 覺得 在 必要 時 可以 處罰 孩子 。 另一方面 來 說 ， 對 行為 很 壞 的 孩子 ， 有的 父母 常 處罰 他們 ， 有的 卻 從來 不 處罰 ， 因此 我們 無法 下 定論 說 處罰 一定 是 好 或 壞 ， 這 完全 要 看 父母 管教 的 原則 而 定 。 在 我們 更 進一步 討論 處罰 問題 之前 ， 我們 必須 了解 處罰 不 是 管教 的 主要 辦法 ， 有 很多 孩子 常 被 打 、 被 處罰 但 他們 的 惡劣 行為 仍然 不 改 。 許多 罪犯 成年 後 一半 的 時間 在 監獄 中 渡過 ， 但 一 出獄 又 立刻 去 做 壞事 。 管教 最 好 的 方法 ， 是 讓 孩子 在 溫暖 被 愛 的 家庭