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世界 很多 積極 熱情 女性 努力 尋找 心地 善良 男人 轉頭 觀眾席 女士 注意到 她們 點頭 微笑 主要 情緒 執行 工作 我們 簡單 原始 情緒 開始 談起 恐懼 協助 我們 安然無恙 防止 我們 從事 危險 致命 事情 如果 我們 脫身 問題 解決 我們 不斷 感到 恐懼 需要 他人 支持 大大 擁抱 開始 因為 可以 身體 再次 確認 盟友 支援 然後 大腦 加入 陣容 因為 我們 需要 獲取 資訊 制定 計畫 因應 隨後 發生 事件 放慢 腳步 好好 思考 我們 確信 一切 妥當 就緒 恐懼 消退 因為 已經 完成 自己 工作 憤怒 直截了當 工作 激勵 我們 捍衛 自己 空間 站穩 腳步 維護 我們 自我 認同 吞噬 憤怒 需要 空間 需要 別人 聽到 聲音 受到 認真 對待 不過 憤怒 嚇人 行使 暴力 許可證 我們 之後 進一步 討論 憤怒 解決 方法 通常 表達出來 隱忍 真的 怒火 爆發 經驗 家長 懂得 演戲 他們 假裝 生氣 孩子 警醒到 自己 做錯 像是 提高 聲音 尖銳 說話 敵意 孩子 可以 感覺到 他們 大腦 我們 最好 動作 快點 但是 感知 明白 自己 安全 每當 要求 大家 想像 生氣 大多數 想到 壯碩 滿 通紅 男性 逐漸 逼近 威脅感 然而 功能 失常 憤怒 濫用 憤怒 健康 表達 憤怒 可能 大聲 明顯 不應該 危害到 其他 我們 應該 憤怒 建立 界限 而且 其實 可以 非常 冷靜 處理 完成 悲傷 相較 之下 漸進 深刻 目的 在於 緩解 我們 放下 過程 通常 不得不 自己 寶貴 告別 一般來說 可以 開始 談論 遭遇 悲傷 事件 療癒 開端 然而 我們 放手 痛苦 掙扎 值得 信任 待在 身邊 甚至 我們 宣洩 悲傷 給予 擁抱 處理 悲傷 容易 日常 生活 很多 時間 哀悼 反省 不可或缺 驚訝 哭泣 行為 釋放出 減輕 疼痛 荷爾蒙 因此 有助於 治癒 失去 重要 引起 強烈 精神 痛苦 哭泣 問題 而是 解決 辦法 意味 事情 已經 開始 好轉 藉由 跳舞 音樂 距離 散步 宣洩 方法 麻痺 自己 什麼 東西 酒精 藥物 其他 逃避 行為 哀慟 過程 亂七八糟 面對 自己 需要 面對 悲傷 無濟於事 悲傷 解決 起來 費時 緩慢 因為 為了 適應 失去 大腦 區域 需要 重新 連結 然而 最終 帶來 成長 削弱 我們 我們 不應該 只是 單純 生命 繼續 前行 那樣 剝奪掉 一些 寶貴 經歷 我們 悲慟 失去 並非 遺忘 標籤 失去 收藏 起來 當成 珍貴 記憶 這些 回憶 成為 生命 資源 我們 記得 生命 曾經 擁有 帶來 豐盛 感恩 好事 悲傷 如同 其他 情緒 海浪 襲擊 退潮 逐漸 平緩 過程 我們 提醒 最後 談論 喜悅 喜悅 什麼 喜悅 形式 像是 刺激 愉悅 興奮 滿足感 等等 幫助 我們 歡慶 自己 生命 感激 我們 應該 盡可能 找到 表達 感到 喜悅 方式 機會 跳舞 大笑 裝傻 或者 只是 靜悄悄 注意到 世界 奇蹟 喜悅 身體 充滿 能夠 增強 免疫力 荷爾蒙 療癒 損傷 幫助 我們 大腦 成長 實話 快樂 需要 什麼 理由 情緒 我們 可以 非常 深刻 體驗到 強烈 生理 狀態 情緒 功能 既是 指南針 指向 我們 使 我們 達成 目標 能量 來源 沒有 所謂 負面 情緒 它們 為了 幫助 保護 激勵 我們 沒有 情緒 我們 無聊 更甚 根本 無法 存活 著名 神經科學家 安東尼歐.達馬吉歐 Antonio Damasio 發現 人們 失去 情緒 因為 一些 嚴重 腦部 意外 手術 造成 他們 可能 智力 受到 損害 決策 選擇 遇到 麻煩 悲慘 真實 故事 優秀 科學家 因為 腦部 腫瘤 關係 需要 切除 大腦 掌管 情緒 部分 手術 同事 發現 即使 微不足道 決定 不知所措 例如 午飯 情緒 幫助 我們 決定 談話 可以 找出 端倪 像是 覺得 想要 散步 感到 不安 情緒 可以 幫助 我們 了解 自己 重視 什麼 並且 理性 思考 合作 使 完整 明智 然而 它們 可能 失控 打亂 我們 思路 因此 絕不 情緒 獨自 運作 處在 悲慟 孩子 __UNDEF__ 傷痛 需要 __UNDEF__ 生命 艱難 我們 悲傷 害怕 灰心 喪志 事情 總是 發生 有時候 我們 需要 我們 給予 理解 支持 幼稚園 老師 珍妮爾 早上 注意到 達瑞斯 看起來 孤獨 詢問 原因 之後 回答 想念 珍妮爾 覺得 自己 肚子 一下 達瑞斯 母親 腦瘤 長期 臥床 過世 學校 知道 因此 特別 關注 男孩 確定 珍妮爾 保持 情緒 穩定 低頭 達瑞斯 雙眼 說道 想念 媽媽 什麼 達瑞斯 毫無 遲疑 回答 受傷 時候 親吻 傷口 感覺 比較 一點 珍妮爾 輕輕 移動到 身邊 要不要 老師 一下 傷口 覺得 一些 覺得 這樣 幫助 什麼 只是 舉起 分鐘 刮傷 珍妮爾 溫柔 雙眼 謝謝 老師 說完 立刻 跑去 加入 其他 孩子 陣容 珍妮爾 重要 事實 巨大 哀慟 微小 傷痛 累積 傷痛 需要 感覺 了解 以及 關照 所有 事物 修復 但是 接住 理解 而且 帶有 積極 正向 意義 情緒 關照 自己 因為 它們 本來 這樣 設計 然而 情緒 需要 他人 關心 一切 順利 進行 他人 不要 難過 迅速 修復 無法 修復 事物 阻礙 過程 傷痛 難以 復原 人類 可以 處理 可怕 事情 前提 周遭 必須 坦然 面對 那些 強烈 情緒 支持 他們 如何 辨識 情緒