位 好 父親 。 研究者 還 發現 當 母親 抱起 八 週 大 的 嬰兒 時 ， 嬰兒 的 心跳 和 呼吸 會 減低 ， 孩子 會 安靜下來 ； 但是 當 爸爸 抱起 嬰兒 時 ， 孩子 的 心跳 和 呼吸 不 降 反 升 ， 顯示 嬰兒 興奮 起來 了 ， 期待 爸爸 跟 他 玩 遊戲 。 父親 和 母親 跟 嬰兒 講 的 詞語 也 不同 ， 父親 比較 會 說 有關 運動 、 汽車 等 母親 不 常用 的 辭彙 ， 因為 男女 注意到 的 東西 及 喜好 有所 不同 。 研究 發現 ， 雖然 父親 對 孩子 說 的 話 比較 少 ， 但 父親 辭彙 的 多寡 卻 會 影響 孩子 三 歲 時 的 語言 發展 。 馬里蘭 大學 的 一 項 調查 發現 ： 低收入 家庭 的 父親 因為 忙於 生計 ， 不 太 瞭解 孩子 ， 不 瞭解 他們 對 孩子 的 影響力 ， 所以 常 想 逃避 責任 ， 比較 愛 用 「 誰 」 「 什麼 」 「 哪兒 」 和 「 為什麼 」 等 簡單 的 詞語 和 孩子 交流 ， 這 也 不利 於 孩子 的 智力 發育 。 對 嬰兒 要 有 「 肌膚之親 」 __UNDEF__ 小 老鼠 出生 後 ， 母鼠 會 去 舐 牠 ， 這 個 「 舐 」 對 小 老鼠 的 大腦 和 情緒 發展 有 很 大 關係 。 實驗 者 發現 ， 出生 六 天 的 小 老鼠 ， 大腦 中 的 催產素 會 因 母鼠 的 舔撫 而 增加 。 催產素 與 哺乳類 動物 的 性行為 和 社會 行為 都 有關係 ， 如果 把 小鼠 隔離 ， 剝奪 牠 被 母鼠 舐 的 機會 ， 這 隻 小 老鼠 長大 後 會 不 合群 ， 出現 偏差 的 行為 。 那些 小時候 常 被 母 鼠 舔 的 小 老鼠 長大 後 也 會 是 好 母親 ， 也 會 去 舔 牠 的 孩子 。 牠們 的 大腦 對 雌 激素 比較 敏感 ， 雌激素 會 增加 老鼠 腦 中 的 催產素 受體 的 數量 。 雖然 雌激素 會 增加 催產素 ， 但是 只有 從小 就 享受到 母愛 的 老鼠 才 會 大量 增加 ， 母親 溫柔 的 照顧 會 改變 大腦 對 雌激素 的 敏感度 。 如果 把 藥物 打進 母鼠 大腦 ， 使 催產素 受體 不能 作用 ， 那麼 一 隻 原來 非常 關心 子女 的 「 好 媽媽 」 ， 會 因此 對 自己 的 孩子 不理不睬 。 這 種 情況 下 ， 實驗 者 用 柔軟 的 毛筆 輕 刷 小 老鼠 的 身體 ， 也 可以 產生 催產素 ， 就 能 彌補 沒有 母鼠 的 缺陷 。 所以 一 隻 被 生母 忽略 的 小 老鼠 ， 如果 幸運 地 有 愛護 牠 的 「 養母 」 ， 那麼 長大 後 也 會 是 「 好 媽媽 」 。 在 育兒 上 ， 牠 與 養母 相似 而 與 生母 不 相似 。 其實 從 猴子 身 上 ， 我們 很 早 就 知道 「 有 奶 便 是 娘 」 這 句 話 是 不 正確 的 ， 孩子 要求 的 不只 是 溫飽 而已 。 有 一 個 實驗 是 小 猴子 一 出生 ， 科學家 便 將 之 與 母親 隔離 ， 單獨 在 實驗室 長大 ， 給予 小 猴子 一 個 絨布 做 的 「 媽媽 」 和 一 個 鐵絲網 做 的 「 媽媽 」 。 絨布 媽媽 溫暖 ， 但 鐵絲網 媽媽 身 上 有 奶瓶 。 科學家 發現 小 猴子 幾乎 所有 的 時間 都 黏 在 絨布 媽媽 的 身 上 ， 只有 肚子 餓 時 才 去 鐵絲網 母親 那兒 吃 奶 ， 一 吃飽 又 立刻 回到 絨布 媽媽 懷裡 。 冰冷 的 母親 身 上 的 奶瓶 並 不能 吸引 小 猴子 多 留 一 分鐘 。 這 說明 ， 肌膚 相觸 、 溫暖 、 安全感 才 是 孩子 最 渴望 的 。 這 個 實驗 最 重要 的 是 第二 部分 ， 那些 被 隔離 長大 的 小 猴子 ， 後來 的 情緒 發展 和 性行為 都 不 正常 ， 牠們 無法 正常 交配 。 實驗 者 同時 掃描 受 試 者 的 大腦 ， 結果 發現 自己 動手 把 錢 從 螢幕 上 放進 撲滿 一 組 的 人 ， 大腦 快樂 中心 的 血流量 增多 ， 表示 快樂 的 程度 更 高 ， 比 不勞而獲 更 能 引發 紋狀體 活化 ， 帶來 快樂 的 感覺 。 這 讓 我們 看到 ， 同樣 是 得到 報酬 ， 但 用 自己 勞動 賺到 錢 的 比 別人 給 的 ， 雖然 數量 一樣 ， 大腦 快樂 中心 活化 的 程度 卻 不 一樣 。 另 有 一些 心理學 實驗 已 表明 ， 只 有 挑戰性 與 新鮮感 會 帶給 我們 持久 的 滿足感 。 滿足 不 是 目標 的 達成 ， 而是 達成 目標 的 過程 ， 沒有 意義 的 快樂 不能 持久 。 很多 家長 自己 在 小時候 受 過 貧窮 之 苦 ， 為 了 使 自己 的 孩子 快樂 ， 就 拚命 賺錢 ， 給 孩子 很多 的 錢 ， 讓 他們 不 需要 奮鬥 就 有 錢 花 。 這樣 做 其實 正 是 消減 了 孩子 的 幸福感 。 錢 和 肥料 一樣 ， 用 得 對 ， 可以 長出 豐碩 的 果實 ； 用 太多 ， 會 澆死 植物 ； 捨不得 用 ， 只 會 越 堆 越 臭 。 過去 經濟學 認為 工作 是 負面 ， 金錢 是 正面 ， 現在 發現 正好 相反 ， 工作 恰恰 是 保持 身心健康 最 好 的 方式 之 一 。 不勞而獲 的 東西 不會 長久 ， 流過 汗水 的 果實 才 最 甜美 。 這 個 道理 不僅 體現 在 教育 上 ， 也 體現 在 社會 管理 上 。 最近 臺灣 為 挽留 一些 先前 從 海外 回來 ， 現在 卻 又 紛紛 移民 海外 的 學者 ， 提出 學術界 彈性 薪資 ， 最 高 可 到 年薪 三百萬 的 計畫 。 雖然 立意 良好 ， 但 若 配套 措施 沒 做好 ， 則 會 變成 「 二 桃 殺 三 士 」 ， 反而 不 美 。 要 知道 ， 許多 人 回 臺 教書 並 不 是 為 了 錢 。 臺灣 目前 教授 的 薪水 雖然 比不上 國外 ， 但是 溫飽 無憂 。 與其 用 錢 挽住 人才 ， 不如 改善 科研 環境 ， 如 改善 計畫 報賬 流程 ， 使 教授 覺得 受 尊重 ， 不 被 一些 小 事情 破壞 心情 ， 能 把 時間 能 花 在 研究 上 。 金錢 對 知識 份子 並 不 是 最 好 的 驅動力 。 使命感 、 生命 的 目的 、 人生 的 意義 比 金錢 更 重要 。 許多 實驗 顯示 ， 加薪 不足以 提升 員工 的 向心力 ， 必須 有 更 高 的 社會 理想 ， 讓 他們 覺得 他們 的 任務 比 薪水 更 有 價值 才 行 。 這 個 價值 就 是 社會 對 他們 的 尊敬 。 要 防止 醫師 開 不 必要 之 刀 ， 必須 提升 他們 對 自己 專業 的 使命感 和 榮譽感 ； 要 讓 教師 對 學生 負責 ， 也 要 提升 他們 的 職業 榮譽感 。 真正 使 社會 向 前 發展 的 是 榮譽感 、 責任心 、 自我 期許 和 成就感 ， 金錢 其實 是 最 難 激勵 人心 的 方式 ， 它 遠 不及 這些 有效 。 對 孩子 來 說 比 錢 更 有效 的 獎勵 是 什麼 ？ 不少 家長 用 錢 來 刺激 孩子 學習 ， 這 真是 大錯特錯 ， 那麼 ， 用 什麼 來 刺激 呢 ？ 答案 是 「 好奇心 」 。 人 的 好奇心 到底 有 多 強 ， 實驗 可以 告訴 我們 。 有 一 個 實驗 ， 是 讓 大學生 躺 在 核磁共振儀 中 ， 讓 他 選 電腦 螢幕 上 同時 出現 四 張 圖片 中 的 一 張 ， 如果 選對 了 ， 就 有 一 英鎊 的 報酬 。 受 試 者 一 開始 不 知道 該 選 哪 一 張 ， 只好 隨意 猜測 ， 但是 很 快 就 發現 選 某些 圖片 有錢 ， 某些 圖片 只 是 陪襯 ， 於是 ， 他 會 選 有錢 的 。 當 受 試 者 學會 後 ， 實驗 者 開始 讓 有錢 的 圖片 和 不 曾 出現 過 的 新 圖片 一起 出現 。 一般來說 ， 受 試 者 應該 選 他 確定 有錢 的 圖片 ， 因為 實驗 者 已 告訴 他 ， 在 實驗 中 所 賺 的 錢 會 兌現 現金 。 但 很 奇怪 的 是 ， 他們 寧可 少 賺 一 英鎊 ， 也 要 去 選 不 曾 看 過 的 圖片 。 實驗 者 在 他們 做 這 個 決定 時 掃描 大腦 ， 結果 發現 前額葉 皮質 下 的 紋狀體 大量 活化 起來 ， 這 個 地方 是 大腦 追求 報酬 和 愉悅 的 地方 。 好奇心 是 人類 文明 的 原動力 ， 是 與生俱來 的 能力 。 英文 諺語 說 「 好奇 害死 貓 」 ， 但是 貓 即使 送 了 命 ， 也 壓抑 不 住 牠 的 好奇心 ， 因為 探索 本 就 原是 演化 而 來 的 求生 功能 。 更 有 實驗 顯示 猴子 在 沒有 利誘 的 情況 下 ， 會 孜孜不倦 地 去 開 一 道 鎖 ， 即使 鎖 解開 了 ， 門 後面 並 沒有 食物 ， 猴子 仍 會 不停 地 嘗試 ， 只 因為 那 是 牠 以前 沒 看 過 的 東西 。 所以 著名 的 心理學家 哈洛 （ Harry Harlow ） 說 ： 「 學習 不 是 為了 報酬 ， 促使 一 個 人 學習 最 好 的 方式 是 激發 好奇心 ， 引發 動機 ， 讓 他 為了 求知 而 去 求知 。 」 後來