所有 學生 的 問題 ， 他們 需要 與 家長 連絡 ， 並且 合作 。 學校 教育 618 .
 
學校 教育 的 主要 課程 ， 是 教 學生 如何 適應 這 個 世界 。 學校 所 教授 的 不同 科目 都 是 朝 著 這 個 目的 。 在 以前 ， 一般人 認為 學校 所 必須 做 的 就 是 教 學生 讀 、 寫 、 算 ， 及 背誦 一些 死 的 定義 及 事實 ， 但 死記 並 不能 使 人 學到 什麼 ， 只有 當 事物 對 你 有 意義 時 ， 你 才 會 真正 學到 一些 東西 。 因此 學校 的 一 項 工作 ， 是 使 學習 的 科目 變 得 有趣 並且 不 脫離 現實 ， 那麼 兒童 才 會 想要 去 學習 及 記得 。 由 課本 及 口授 所 學到 的 東西 是 有限 的 ， 如果 能 把 所 學 的 東西 配合 實際 生活 經驗 ， 那麼 學生 可以 學 得 更 快 、 更 好 。 讓 學生 實際 去 學校 實習 商店 工作 ， 找 換 錢 、 記帳 ， 他們 在 一 星期 中 所 學 的 算術 ， 可能 超過 他們 在 課堂 上 面對 著 冷硬 的 數字 一 個 月 所 學 的 東西 。 如果 你 不 快樂 ， 不能 與 人 相處 ， 不能 保有 你 想要 的 工作 ， 那麼 即使 你 懂得 再 多 也 是 沒有用 的 。 一 個 好 的 老師 必須 了解 學生 ， 幫助 他 克服 弱點 ， 成為 一 個 平衡 發展 的 人 。 對 沒有 自信 的 兒童 ， 要 讓 他們 有 機會 去 完成 一些 事 。 對 喜歡 搗蛋 的 孩子 ， 要 教 他們 以 良好 的 行為 引起 別人 的 重視 。 對 不 知 如何 交朋友 的 孩子 ， 要 幫助 他們 學習 面對 人 ， 使 人 喜歡 他們 。 對 懶惰 的 孩子 要 激勵 。 學校 的 課程 只 能 教 孩子 讀 課本 的 第幾 頁 到 第幾 頁 ， 或者 做 某些 習題 。 這 種 課程 也許 適合 一般 的 孩子 ， 但 對 較 聰明 的 孩子 ， 會 覺得 太 無聊 ， 而 對 學 得 較 慢 的 孩子 ， 又 覺得 進度 太 快 了 。 它 既 不能 幫助 一 個 個性 孤獨 的 兒童 ， 也 無法 教授 孩子 如何 與 人 合作 。 619 .
 
如何 使 學校 課程 配合 實際 生活 並 有趣 。 如果 你 能 採用 一 個 生動 而 有趣 的 教材 ， 你 可以 用來 教授 所有 的 科目 。 以 三年級 的 課程 為 例 ， 如果 這 學期 正 教到 有關 印地安人 ， 可以 用 有關 印地安人 的 故事 ， 做為 閱讀 的 材料 ， 學生會 很 有 興趣 的 想要 知道 這些 故事 說 些 什麼 ； 至於 算術 可以 教 他們 印地安人 計數 的 方法 及 他們 的 貨幣 制度 ， 這樣 算術 就 不再 是 死 的 數字 ， 而是 與 現實 生活 有 關連 ； 至於 地理 課程 則 可以 用 地圖 指出 印地安人 的 分佈區 ， 及 他們 遷徙 旅行 的 途徑 ， 也 可以 討論 平地 生活 與 森林 生活 的 不同點 ； 自然 生物 科目 ， 則 可以 教 學生 用 印地安人 的 方法 ， 以 野生 果製 染料 染布 ， 或 種植 玉米 ； 勞作課 可 教 他們 製作 弓箭 。 人們 有時 覺得 學校 課程 如果 太 輕鬆 有趣 ， 則 學生 就 沒 學到 東西 ， 其實 你 仔細 想想 ， 所有 成功 的 人 ， 都 是 因為 他們 所 做 的 工作 有 興趣 。 有時候 人們 做 沈悶 的 工作 ， 是 因為 他們 看到 工作 有趣 的 一 面 。 達爾文 小時候 學校 功課 不 好 ， 但 當 他 長大 了 以後 對 自然 歷史 發生 興趣 ， 從事 了 極 辛苦 的 研究 工作 而 發明 了 進化論 。 一 個 高中生 可能 完全 沒有 幾何 觀念 而 不 喜歡 幾何 ， 但是 如果 他 去 研究 飛機 導航 而 發現 幾何 的 功能 ， 可能 就 有 了 興趣 。 好 學校 的 老師 都 知道 要 學生 自律 ， 但是 這 種 規律 不 是 由 外人 加諸 於 身 的 ， 必須 是 學生 自發 的 ， 而 要 達到 這 個 目的 必須 首先 要 學生 瞭解 工作 的 目的 ， 以及 他們 所 從事 的 工作 對 其他 人 的 影響 及 責任 。 620 .
 
學校 怎樣 幫助 有 問題 的 學生 。 設計 一 個 有 彈性 並且 有趣 的 課程 ， 遠 比 課程 的 表面 重要 。 ） 嘔吐 通常 是 指 胃 中 的 食物 ， 由 口 中 噴出 。 當 嬰兒 第一 次 大量 吐 奶 時 ， 會 使 父母 緊張 ， 但 如果 嬰兒 看起來 很 健康 的話 ， 就 沒有 什麼 關係 。 有 少數 嬰兒 ， 特別 是 緊張型 的 初生 嬰兒 ， （ 見 第三三五 節 ） 有時 幾乎 會 每 天 大量 吐 奶 一 次 。 當然 如果 嬰兒 經常 大量 吐 奶 ， 尤其 是 有 消化 不良 的 現象 ， 應該 與 醫生 討論 。 平時 應 儘量 使 嬰兒 吃完 後 能 打嗝 。 大部分 時候 ， 就算 是 換 不同 牌子 的 嬰兒奶 或 減少 奶量 ， 吐 奶 的 情形 仍然 會 繼續 。 有 一 個 問題 ， 就 是 假如 嬰兒 吃完 後 大量 吐 奶 ， 是否 應該 再 餵 一 次 ？ 如果 他們 並 沒有 吵 餓 ， 就 不必 馬上 再 餵 ， 通常 吐 的 量 看起來 要 比 實際 吐 得多 ， 而且 他們 的 胃 可能 不 太 舒服 ， 最好 讓 它 休息 一下 。 吐出來 的 奶 是否 酸 的 ， 或 呈 捲粒狀 並 不 重要 。 因為 食物 在 胃 中 時 ， 胃 一定 會 分泌 酸性 的 胃液 消化 ， 而 牛奶 遇 酸 就 會 呈 捲粒狀 。 有時候 嬰兒 的 食道 與 胃 聯結 處 的 肌肉 還 不 夠 強壯 ， 當 嬰兒 在 一 吃完 奶 就 平躺 下來 時 ， 有的 奶 會 流回 食道 而 吐出 。 常 有 這 種 情形 的 嬰兒 ， 可能 體重 增加 得 會 不 夠 ， 因此 最好 在 嬰兒 吃完 奶 後 卅 分鐘 之內 ， 不要 將 他 放平 。 （ 這 種 情形 稱 之為 胃 與 食道 逆流 。 ） 大部份 嬰兒 在 頭 幾 個 月 時 比較 容易 吐 奶 ， 愈 大 吐 奶 次數 愈 少 ， 到 會 坐 時 幾乎 完全 停止 了 ， 偶而 會 有 嬰兒 到 開始 走路 時 才 停止 吐 奶 。 也 有的 嬰兒 到 幾 個 月 後 ， 才 開始 吐 奶 ， 有時候 長牙 會 特別 厲害 。 吐奶 雖然 很 髒 ， 而且 清理 起來 很 麻煩 ， 但 如 嬰兒 長 得 很 好 ， 表現 得 很 快樂 ， 則 並 無 多 大 關係 。 雖然 我 一再 說 ， 嬰兒 吐 奶 是 很 普遍 的 現象 ， 但 並 不 是 說 可以 忽視 它 。 如果 嬰兒 一 生出來 後 ， 每 頓 吃完 就 吐 ， 應 由 醫生 仔細 監護 ， 這 通常 是 由於 胃 中 有 黏液 ， 幾 天 以後 就 會 好 的 ， 但 也 有 嚴重 的 情形 ， 會 有 綠色 的 膽汁 在 其中 ， 就 需要 立即 的 醫療 或 手術 治療 。 351 幽門 狹窄 所 造成 的 嘔吐 。 另 一 種 較 不 普遍 的 嘔吐 ， 開始 於 嬰兒 幾 週 大 時 ， 這 是 由於 胃 與 腸 聯結 處 的 幽門 不 暢通 ， 使 食物 不能 順利 通過 。 這 種 情形 大半 發生 在 男嬰 身 上 。 這 種 嘔吐 大半 發生 於 正在 吃 時 或 一 吃完 後 ， 嘔吐物 由 嘴 中 噴射 而 出 。 這 並 不 是 說 偶而 一 次 嘔吐物 噴射 而 出 ， 就 一定 是 這 種 情形 ， 但 若 一 天 發生 兩 次 這 種 情形 ， 就 必須 要 醫生 仔細 視察 ， 如果 確定 是 幽門 狹窄 ， 可能 需要 手術 醫療 。 這 種 手術 通常 十分 簡單 ， 嬰兒 只 需 在 醫院 待 幾 天 就 可 出院 了 。 如果 你 的 嬰兒 平常 很少 嘔吐 ， 而 突然 大量 嘔吐 時 ， 最好 替 他 量 一下 體溫 ， 看看 是否 病 了 。 如果 沒有 發燒 ， 嬰兒 看起來 完全 正常 ， 就 不必 擔心 ， 但 若 看起來 像 生病 ， 或者 繼續 嘔吐 ， 就 應 與 醫生 連絡 。 在 嬰兒 較 大 時 若 突然 嘔吐 ， 而且 有 疼痛 現象 ， 或者 嘔吐物 中 有 綠色 膽汁 ， 則 可能 是 腸子 阻塞 如 腸套疊 （ 見 775 節 ） 或 絞窄性 小腸 疝氣 （ 見 第778 節 ） ， 應 立即 送醫 治療 。 352 輕微 的 消化 不良 及 脹氣 。 三 個 月 內 的 腹氣痛 ， 通常 每 天 都 在 固定 時間 發作 ， 與 吃 的 東西 無關 。 但 有的 嬰兒 則 會 有 連續性 的 消化 不良 ， 其 症狀 是 不 舒服 、 疲倦 、 放屁 、 嘔吐 或 吐 奶 次數 增加 ， 糞便 呈 綠色 顆粒狀 而且 較 稀爛 。 通常 換 一 個 牌子 的 嬰兒奶 可 使 情況 進 。 嬰兒 若 有 消化 不良 的 現象 應 告知 醫生 ， 尤其 是 如果 嬰兒 體重 不 增加 時 ， 應 與 醫生 連絡 。 便秘 353 什麼 是 便秘 ？ 通常 便秘