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情緒 極其 有害 情緒 十分 複雜 心理 活動 方面 因素 決定 激烈 社會 競爭 人們 面臨 壓力 第九 認識 情緒 護理 心理學 護理 工作者 心理 健康 管理 236 情緒 波動 比較 尤其 有的 自身 期望值 有的 不切實際 實現 可能性 因此 容易 導致 不良 情緒 反應 人為 因素 (一) 有損 心理 健康 美國 耶魯 大學 附設 醫院 門診部 所有 求診 病患 進行 病因 分析 結果 發現 情緒 致病 76% 美國 醫院 四十五 醫科 大學 畢業生 觀察 三十 之後 發現 喜怒無常 容易 處於 情緒 困擾 77.3% 罹患 癌症 高血壓 心臟病 以及 情感 失調 疾病 4 .
 
新型 護理 管理 觀念 提出 整體 護理 開展 要求 護理 管理 同樣 具有 病患 中心 思想 一切 管理 手段 行為 增進 恢復 病患 健康 目的 例如 一些 傳統 護理 管理 進行 護理 技術 操作 重視 操作 本身 正確性 忽視 病患 感受 觀念 必須 加以 改進 認識 護理 工作 認識 護理 工作 探討 包含 以下 項目 (1) 護理 助人 活動 (2) 護理 專業 (3) 護理 科學 藝術 相結合 活動 護理 助人 活動 護理 目標 滿足 基本 需要 尊重 需要 權利 基礎 提高 生命 質量 具體 而言 通過 促進 健康 預防 疾病 恢復 健康 減輕 痛苦 護理 工作 基本 職責 實現 護理 幫助 人們 獲得 限度 健康 活動 幫助 基於 不同 需要 不同 形式 方法 對於 完全 沒有 能力 照顧 自己 例如 昏迷 病患 失去 自理 能力 老年人 尚未 獲得 自理 能力 嬰幼兒 護理 幫助 他們 滿足 一切 生存 需要 自我 照顧 能力 缺陷 急症 治療 手術 影響 不能 完全 依靠 自己 力量 滿足 基本 需要 護理 幫助 他們 滿足 基本 需要 使 他們 逐步 恢復 健康 能力 照顧 自己 護理 提供 必要 知識 技能 幫助 他們 保持 健康 預防 疾病 護理 專業 護理 稱得上 專業 過去 問題 許多 產生 疑問 隨著 近年 護理 發展 肯定 護理 工作 專業 說明 如下 第一 護理 心理學 概述 護理 心理學 護理 工作者 心理 健康 管理 28 心理學家 觀點 1981年 美國 心理學家 凱利 T . Kelley __UNDEF__ 專業 特點 歸納為 1 .
 
專業 服務 人類 重要 造福 社會 因此 專業 擁有 專門 知識 體系 通過 科學 研究 不斷 擴展 2 .
 
專業 服務 重要 特點 涉及 知識 智能 活動 專業 人員 承擔 責任 3 .
 
專業 人員 工作 相當 獨立性 控制 自己 政策 法規 活動 專業 人員 他人 服務 利他 主義 工作 作為 自己 終生 事業 自己 生命 部分 4 .
 
專業 人員 教育 體制 培養 層次 教育 5. 專業 人員 職業 倫理 守則 指導 成員 行為 抉擇 6 .
 
專業 人員 自己 學術 團體 鼓勵 支持 高標準 工作 實踐 護理學家 觀點 護理學家 寇汀 Leah __UNDEF__ Curtin __UNDEF__ 認為 護理 專業 下列 特徵 1 .
 
全力 投入 工作 護理 助人 事業 要求 護理 工作 專心 全力 投入 服務 滿足 人們 健康 方面 需求 2 .
 
重視 人際 關係 護理 工作者 醫療 保健 機構 重要 成員 進行 護理 服務 同時 服務 對象 家屬 建立起 良好 專業性 人際 關係 另外 醫療 保健 機構 其他 醫務 人員 保持 良好 人際 關係 增進 彼此 合作 3 .
 
具有 專門 知識 技能 護理 工作 知識 技能 臨床 護理 能力 重要 組成 只有 具備 必須 知識 技能 可能 成為 稱職 護理 工作 4 .
 
重視 自律 進行 專業 服務 建立起 專業 執業 標準 作為 專業 人員 行為 準則 維持 專業 水準 5 .
 
相應 倫理 守則 倫理 守則 護理 工作 執行 工作 遵循 行為 準則 6 .
 
自己 專業 團體 專業 團體 保護 專業 人員 服務 對象 權益 促進 專業 健全 發展 護理 科學 藝術 結合 活動 護理 科學 指導 活動 護理 工作 從事 工作 自然 科學 社會 科學 知識 指導 自身 具有 完整 知識 體系 同時 護理 活動 過程 可以 通過 科學 管理 活動 得到 指導 評估 運用 有效 研究 方法 研究 步驟 分析 問題 解決 問題 此外 護理 工作 充滿 創造性 藝術 護理 對象 非常 多樣化 情況 相同 要求 護理 工作 靈活 運用 科學 知識 服務 對象 視為 獨特 個人 由於 護理學 發展 護理 工作 傳統 單純 醫生 助手 發展為 醫生 合作 夥伴 職業 單純 技術 發展 成為 專業 認識 護理 對象 認識 護理 對象 我們 必要 綜合性 確認 部分 探討 包含 下列 項目 (1) 環境 相互 依存 (2) 環境 健康 關係 (3) 護理 健康 關係 (4) 環境 健康 護理 關係 環境 相互 依存 一切 活動 離不 環境 環境 相互 作用 相互 依存 任何 無法 脫離 環境 生存 發展 環境 動態 持續 變化 因此 環境 相互 依存 過程 發展出 關係 1 .
 
必須 不斷 調整 有機體 內在 環境 適應 外在 環境 變化 2 .
 
可以 透過 自身 力量 改變 環境 以利 生存 第一 護理 心理學 概述 護理 心理學 護理 工作者 心理 健康 管理 30 環境 健康 關係 人類 健康 環境 狀況 息息相關 密切 關係 發展出 模式 1 .
 
人類 通過 自身 應對 機制 不斷 適應 環境 透過 征服 自然 改造 自然 不斷 改善 改變 自己 生存 生活 環境 2 .
 
環境 質量 優劣 不斷 影響 人類 健康 根據 統計 人類 所有 疾病 不少 環境 致病 因素 有關 其中 人為 生產 活動 造成 環境 破壞 較之於 自然 環境 危害 因素 人類 健康 威脅 更為 嚴重 所以 人們 改造 自然 同時 環境 保護 意識 使 人類 環境 相互 協調 維持 動態 平衡 狀態 護理 健康 關係 自從 護理 發展 以來 健康 密不可分 1 .
 
世界 衛生 組織 WHO 1978年 指出 護理 工作者 作為 護理 專業 工作者 唯一 任務 幫助 病患 恢復 健康 幫助 健康 促進 健康 2 .
 
國際 護理 倫理 守則 規定 護理 工作者 權利 義務 保護 生命 減輕 痛苦 促進 健康 這些 專業 條文 明確 指出 護理 健康 關係 護理 工作者 因此 喻為 健康 天使 健康 護衛 一百多 以來 護理 專業 實踐 人們 成功