都 藏 著 可愛 的 花瓶 。 當 你 想念 媽媽 時 ， 就 插上 康乃馨 ； 當 你 想念 朋友 時 ， 就 插上 茉莉花 ； 當 你 想念 自己 的 國家 時 ， 就 插上 朵朵 梅花 吧 ！ 賞 詩 筆記 第一 首 〈 向日葵 〉 ， 只 有 短短 四 行 ； 可是 ， 想像 的 空間 很 大 。 首先 ， 把 向日葵 聯想成 小太陽 ， 這 是 「 擬物法 」 ； 又 把 大自然 聯想成 一 個 人 ， 大 草原 是 他 綠色 的 胸膛 。 當 向日葵 在 大 草原 「 花枝招展 」 的 時候 ， 就 像 在 大自然 的 綠色 胸膛 ， 別上 一枚枚 勳章 ， 非常 有趣 吧 ！ 第二 首 〈 插花 〉 有 十 行 ， 完全 是 把 心 想像成 有 個 插花 的 心瓶 ， 而 康乃馨 象徵 對 媽媽 的 愛 ， 茉莉花 象徵 友誼 的 芬芳 ， 梅花 象徵 對 國家 的 愛 。 因此 ， 想念 什麼 ， 就 在 心瓶 插上 什麼 花 ， 表達 自己 心 中 的 情感 。 不論 四 行 或 十 行 ， 寫 詩 的 長短 完全 不 受 拘束 ， 只要 能 將 心 中 的 感動 ， 借 外物 呈現出來 就 可以 了 。 賞 詩 導引 音樂 真 好聽 溪水 會 唱 潺潺 的 歌聲 ， 風兒 會 唱 呼呼 的 歌聲 ， 雷公 會 唱 轟隆 轟隆 的 歌聲 ， 雨兒 會 唱 嘩啦 嘩啦 的 歌聲 ， 鳥群 會 唱 吱吱喳喳 的 歌聲 ， 蟬兒 會 唱 知了 知了 的 歌聲 。 這些 大自然 的 音樂 ， 只要 大家 靜下心 仔細 聽 ， 是 多麼 優美 又 動聽 ！ 人們 喜歡 大自然 的 音樂 ， 也 喜歡 彈奏 樂器 ， 欣賞 美妙 的 音樂 ， 於是 小提琴 、 小喇叭 、 古箏 、 南胡 、 鋼琴 、 琵琶 、 吉他 、 笛子 、 手風琴 、 簫 、 口琴 、 鑼 等 樂器 ， 就 成為 製造 美妙 音樂 的 「 歌手 」 和 「 歌星 」 啦 ！ 如果 你 彈 過 鋼琴 ， 你 會 為 鋼琴 寫 一 首 詩 嗎 ？ 謝雅意 小朋友 的 想像力 很 好 ， 她 把 琴鍵 的 黑 、 白 兩 種 顏色 ， 聯想成 黑人 和 白人 ， 不但 可以 「 結婚 」 ， 還 會 生下 「 混血兒 」 哩 ！ 在 「 樂器 之 王 」 的 國度 裡 ， 沒有 種族 的 「 隔離 政策 」 ； 黑人 和 白人 住 在一起 ， 感情 很 融洽 ， 天天 在 歡唱 。 它們 有 七 種 血型 ︰ ㄒㄧ 、 ㄉㄧ 、 ㄧ 、 ㄝˋㄈㄨ ． ㄐㄧ 、 ㄝ 、 ㄅㄧ ， 黑人 和 白人 可以 結婚 ， 生下 的 混血兒 歌聲 最 好聽 。 ── 選 自 《 臺中市 七十五年度 童詩 優選 作品 》 如果 你 聽 過 小提琴 演奏 ， 你 會 為 小提琴 寫 一 首 詩 嗎 ？ 林珮玲 小朋友 利用 擬人化 的 方法 ， 將 拉 小提琴 聯想成 「 割 腸子 」 ， 到底 是 怎麼 一 回 事 呢 ？ 我們 快 來 欣賞 她 的 傑出 作品 ， 相信 會 嘖嘖稱奇 哩 。 小提琴 被 音樂家 割 腸子 ， 疼 得 咿咿呀呀 大叫 ， 音樂家 不 懂 他 說 什麼 ， 以為 小提琴 很 高興 ， 於是 割 得 更 起勁 。 ── 選 自 《 兒童 詩 選讀 》 ， 爾雅 叢書 看 了 上面 兩 個 小朋友 寫 的 詩 ， 大家 必定 會 豎起 大拇指 說 ︰ 「 酷 呆 了 ！ 」 為了 表示 自己 一點 也 不 「 遜 」 ， 不妨 也 替 其他 樂器 寫寫 詩 ， 心動 不如 馬上 行動 ！ 讀 童詩 ． 真 趣味 〈 颱風 〉 李美惠 （ 海寶 國小 ． 六年甲班 ） 呼 … … 呼 … … 呼 ， 一口氣 把 屋頂 吹壞 了 。 呼 … … 呼 … … 呼 ， 一口氣 把 樹木 吹倒 了 。 呼 … … 呼 … … 呼 ， 一口氣 使得 我們 放假 一 天 。 〈 打鼓 〉 杜子 咚 咚 咚 ， 咚 咚 咚 ， 大鼓 捶捶 胸 。 大聲 問 自己 ︰ 痛 不 痛 ？ 痛 不 痛 ？ 咚 咚 咚 ， 咚 咚 咚 ， 小鼓 拍拍 胸 。 小聲 問 自己 ︰ 疼 不 疼 ？ 疼 不 疼 ？ 賞 詩 筆記 第一 首 以 「 呼 呼呼 」 的 大自然 音樂 ， 表現 颱風 吹壞 屋頂 、 吹倒 樹木 ， 還 讓 小朋友 放 了 一 天 假 。 連續 三 次 的 「 呼 呼 呼 」 ， 是 利用 聲音 寫 詩 的 妙招 ── 繪聲法 。 第二 首 以 「 咚 咚 咚 」 的 鼓聲 ， 表現 大鼓 和 小鼓 捶捶 胸 、 拍拍 胸 ， 所 產生 的 趣味 。 到 最後 ， 還 問 自己 「 痛 不 痛 」 、 「 疼 不 疼 」 ？ 由於 鼓聲 大力 敲 的 咚咚聲 ， 跟 「 痛 」 音 很 相近 ， 而 小力 敲 的 咚咚聲 ， 跟 「 疼 」 音 很 相近 ； 所以 ， 作品 的 情趣 就 更加 濃厚 了 。 兩 首 詩 都 使用 了 「 繪聲法 」 ， 增加 音樂 的 效果 ， 聽起來 特別 具有 節奏 和 韻律 的 美 。 大家 也 可以 利用 各 種 動物 的 叫聲 「 咯咯 」 、 「 吱吱 」 、 「 汪汪 」 、 「 哞哞 」 、 「 咩咩 」 、 「 吼吼 」 等 寫 詩 ， 一定 非常 有趣 哦 ！ 賞 詩 導引 冬天 在 哪裡 ？ 一月 是 屬於 冬天 的 季節 ， 小朋友 在 放 寒假 以前 ， 還 得 迎 著 冷颼颼 的 冬風 ， 不 怕 辛苦 地 上學 去 。 可是 ， 北風 呼呼 吹 ， 風 鑽進 衣領 的 脖子 裡 ， 還 真 冰涼 哩 ； 尤其 是 迎面 撲來 ， 臉 上 像 細 針 在 刺 一般 ， 真 教 人 受不了 呢 ！ 不管 是 上學 或 放學 ， 大家 的 鼻子 都 紅通通 的 ， 好像 被 冬風 拿 著 水彩 ， 偷偷地 塗紅 了 。 謝武彰 叔叔 把 他 童年 的 經驗 ， 透過 生花妙筆 ， 寫下 這 首 〈 冬風 〉 ， 看 了 實在 令 人 回味 無窮 ── 冬風 最 頑皮 了 ， 像 淘氣 的 阿丹 ， 喜歡 作弄 別人 。 哎呀 ！ 你 看 ， 他 拿 著 水彩 偷偷 的 把 大家 的 鼻頭 塗紅 了 ， 卻 在 旁邊 呼呼 的 笑 著 。 ── 選 自 《 媽媽 的 心 ． 春 》 ， 書評 書目社 冬天 裡 ， 除了 北風 是 大家 熟悉 的 題材 ， 下雪 也 是 很 詩意 的 景色 。 雖然 臺灣 四 季 如 春 ， 平地 很少 看見 雪花 紛飛 的 情形 ， 然而 到 玉山 、 雪山 、 合歡山 或 陽明山 ， 運氣 好 的話 ， 還是 可以 一 睹 雪花 飄飄 的 美景 。 有 人 說 ， 下雪 好 像 天 上 撒下 的 棉花 ； 也 有 人 說 ， 更 像 細細 的 白 麵粉 。 你 認為 呢 ？ 雪花 飛 ， 飛 呀 飛 ， 飛 呀 飛 ， 滿 山 飛 。 雪花 飛 ， 飛 呀 飛 ， 雪花 白白 的 絨帽 ， 輕輕 ， 輕輕 的 ， 戴 在 山伯伯 的 頭頂 上 。 我 為 冬天 的 雪景 ， 也 即興 作 了 一 首 詩 ， 大家 還 喜歡 嗎 ？ 如果 你 也 想 為 冬天 寫 詩 ， 不妨 馬上 動 筆 吧 ！ 讀 童詩 ． 真 趣味 〈 冬夜 〉 張綉燕 （ 海寶 國小 ． 六年甲班 ） 冬天 的 晚上 ， 跑來 了 很多 流氓 ， 在 我 家 四周 玩 武士刀 ； 咻 咻 咻 ！ 窗戶 、 門兒 ， 還 有 我 ， 都 嚇 得 直 發抖 。 〈 雪花 〉 杜子 你 是 冬天 白花花 的 翅膀 飛 飛 飛 覆蓋 在 公園 裡 飛 飛 飛 覆蓋 在 山 上 飛 飛 飛 覆蓋 在 天空 中 冬天 的 翅膀 飛入 我 眼 中 冬天 的 翅膀 飛入 我 心 裡 變成 一 首 有 翅膀 的 詩 賞 詩 筆記 第一 首 把 冬夜 的 北風 ， 想成 「 流氓 」 ， 會 咻咻咻 地 玩 武士刀 ， 嚇 得 作者 和 門窗 直 發抖 。 詩 中 想像力 十分 新奇 ， 擬人化 的 表現 可圈可點 。 第二 首 把 冬天 的 雪花 ， 聯想成 冬天 白花花 的 翅膀 ， 這 種 以 物 擬 物 的 「 擬物法 」 ， 是 不 是 非常 有趣 ？ 第二 節 的 「 飛 飛飛 」 和 「 覆蓋 」 ， 各 使用 了 三 次 ， 是 「 反覆法 」 的 技巧 ； 它 的 目的 是 增強 詩 的 渲染 效果 ， 反覆 使用 後 ， 更 增加 感動 讀者 的 力量 。 這 首 詩 ， 是 擬物法 配上 反覆法 的 技巧 。 兩 首 作品 ， 都 跟 冬天 有關 。 大家 發現 了 沒有 ？ 寫 兒童 詩 是 相當 自由自在 的 ， 第二 首 不 使用 標點符號 ， 也 沒有 關係 呀 ！ 賞 詩 導引 水果 大餐 臺灣 是 個 盛產 水果 的 地方 ， 一 年 四 季 都 可以 吃到 又 甜 又 多汁 的 水果 。 不論 香蕉 、 蘋果 、 西瓜 、 龍眼 、 橘子 、 蓮霧 ， 還是 楊桃 、 草莓 、 木瓜 、 葡萄 、 荔枝 、 鳳梨 ， 樣樣 可口 ， 樣樣 都 美味 。 因此 ， 稱 臺灣 為 「 水果 王國 」 是 非常 恰當 的 讚美 呢 ！ 作者 簡介 杜榮琛 筆名 杜子 、 杜痴 、 書呆子 ， 臺灣 苗栗縣 人 ，