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否定 日本 作為 經濟 大國 應該 世界 舞台 擔負起 相應 角色 日本 相比 我們 台灣 應該 如何 認為 我們 中國人 具有 個人 主義 氣息 素質 日本人 來得 濃厚 目前 我們 台灣 花不起 過多 資金 大規模 基礎 科學 創造性 活動 我們 暫時 沒有 充分 條件 世界 人類 提出 具有 普遍性 理想 理念 我們 改善 我們 模仿 學習 方式 力求 紮實 站穩 我們 座標軸 盡量 充實 我們 因應力 真正 具有 現實 意義 至高 課題 至於 大陸 統一 在一起 我們 悠久 歷史 絢爛 文化 傳統 以及 十億二千萬 才華 基礎 提出 合理 切實 可行 理想 理念 似乎 來得 現實 客觀 以上 許多 成熟 看法 希望 得到 善意 批評 指教 ── 發表 一九八七年 八月 二十二日 二十三日 南園 歷史 社會 新探 ── 琉球 阿爾薩斯 魁北克 比較 研究 台灣 問題 演講 爭取 希望 充分 時間 機會 將近 不斷 思考 理論性 問題 暫時 剪接 當然 語言 背後 文化 體系 優劣 發揮 作用 不幸 台灣人 由於 日語 日本 文化 封建 社會 蛻變 現代 社會 因此 日語 似乎 可以 台灣人 帶來 相當 質變 當時 已經 許多 台灣 知識 份子 日本 國內 台灣島 處於 日本人 幾乎 無法 區別 狀態 日本人 並肩 活躍 前往 中國 滿州 南洋 台灣人 當地人 視為 日本人 體味到 優越感 戴國煇 ── 由於 許多 台籍 知識 份子 充分 克服 遺留下來 日本 殖民地 價值 體系 價值 觀念 使得 我們 問題 免不了 常常 借用 日本 價值 體系 價值 觀念 沒有 自己 觀點 我們 不知不覺 養成 習慣 老是 依據 日本人 觀點 問題 判定 事物 王育德 體味 優越感 戴國煇 提出 克服 主張 ── 如何 克服 這些 外來 尺碼 尤其 日本 殖民地 價值 體系 留下來 日本 尺碼 需要 對決 形成 我們 自己 自主 價值 體系 尺碼 我們 台籍 知識 份子 如果 不能 日本 殖民地 價值 體制 對決 永遠 不能 形成 我們 自己 自主 價值 體系 自己 尺碼 精神 永遠 陷入 日本 價值 體系 自囿於 日本 尺碼 成為 精神 層次 附庸 戴國煇 所謂 對決 形而上 絕對 簡單 否定 而是 辯證 超越 揚棄 我們 外來 尺碼 美國 價值 日本 價值 做好 對決 建立 自己 尺碼 超越 揚棄 過程 認識 自己 建立 自我 過程 尺碼 作用 所謂 可以 攻錯 它們 可以 做為 我們 建立 自己 價值 體系 尺碼 參考 時候 我們 需要 借用 日本人 眼睛 美國人 眼睛 只是 我們 不能 忘記 自己 雙眼 必須 保持 我們 自己 眼睛 重要 我們 眼睛 時候 容易 察看 眼睛 甚至 更多 眼睛 腦子 我們 學問 時候 可以 多元 思考 多元 比較 可能 但是 如果 只是 以為 自己 現在 成就 了不起 曲學 阿世 捧場 不再 長進 那麼 我們 自主性 確立 起來 對決 表示 之間 矛盾 矛盾 其實 分為 對抗性 矛盾 非對抗性 矛盾 殖民 統治 日本 主體 台灣 主體 存在 對抗性 矛盾 即使 對抗性 矛盾 不但 可以 可以 攻錯 並且 還可以 至於 非對抗性 矛盾 並行 相悖 主體 而言 分為 一元化 主體 多元化 主體 一元化 主體 價值論 唯我獨尊 多元化 主體 價值論 兼容並蓄 對於 殖民地 孩子 戴國煇 而言 殖民 殖民 主體 價值 矛盾 顯然 兩立 對抗性 矛盾 允許 絲毫 苟且 日據 時期 認為 同情 台灣人 日本 學者 矢內原忠雄 著作 至少 經濟 開發 以及 普通 教育 普及 方面 殖民地 社會 帶來 永續性 利益 戴國煇 認為 正是 因為 主體 不同 矢內原忠雄 這麼 具有 知識 良心 學者 作出 這樣 價值 判斷 身份 立場 教授 指出 結果論 謬誤 批評 矢內原忠雄 這樣 觀點 說法 結果論 名古屋 東京 大學 位於 名古屋 對於 道路 地下街 井然有序 情況 覺得 分外 來人 佩服 名古屋 街道 房舍 清潔 說來 所謂 戰災 復興 成果 當年 受到 美軍 飛機 B 24 B 29 轟炸 帶來 scrap and build __UNDEF__ 過程 這樣 面目一新 城市 地下街 出現 可是 我們 不能 因為 豪華 地下街 肯定 當年 美機 空襲 戰爭 國際 會議 戴國煇 聽到 日本 教授 發表 類似 觀點 提出 以下 論證 反駁 日本 教授 戴國煇 下面 比喻 也許 有點 過分 包涵 日本 原子 爆炸 病症 治療 方面 水準 世界 醫學界 出色 為甚麼 成就 因為 患者 很多 其他 衍生出來 有關 問題 很多 日本 醫學界 不能不 全力以赴 今天 成就 那麼 我們 為了 企求 氫彈症 醫療 技術 是否 應該 請求 蘇聯 我們 氫彈 我們 能否 用上 矢內原 邏輯 因為 促進 原子 炸彈 關係 進步 原子彈 轟炸 不全 有害 這樣 戴國煇 不能 同意 單純 結果論 作為 殖民 統治 價值 判斷 根據 主張 相信 議論 殖民地 支配 功罪 支配 動機 支配 過程 以及 支配 結果 總合 而論 態度 正確 方法 現在 我們 暫時 動機 過程 但是 普通 教育 成果 經濟 開發 成果 留給 台灣 絕不 日本人 本意 真相 因為 戰敗 無法 名為 台灣 乳牛 帶回 日本 以上 所謂 成果 能不能 成為 永續性 利益 還要 台灣人 方面 主體性 能力 作為 如何 戴國煇 逝世 出版 愛憎 李登輝 同樣 理由 批判 李登輝 動機論 日帝 統治 台灣 為了 慈善 台灣人 利益 過程 史實 告訴 我們 日帝 殘忍 無道 西來庵 事件