八十．八 歲 ， 單語 者 為 七十六．五 歲 。 人 活 著 不 是 只有 做生意 賺錢 而已 ， 最 主要 還是 把 自己 的 理想 和 抱負 發展出來 ， 這 兩 者 都 需要 大腦 的 認知 功能 去 完成 它 。 學習力 4　 偏鄉 更 需要 好 老師 __UNDEF__ 多 年 前 天災 不斷 ， 南投縣 信義鄉 豐丘 明 隧道 坍方 ， 壓死 了 好幾 個 人 ， 其中 有 兩 位 罹難 者 的 孩子 從 幼幼班 到 小六 都 在 東埔 國小 念書 。 孩子 突然之間 失怙 失恃 ， 心 中 惶恐 可想而知 。 大家 看 了 都 於心不忍 ， 打電話 給 東埔 國小 校長 ， 想 幫忙 孩子 們 ， 但 他 婉拒 了 。 他 說 布農族 長久以來 飽受 天災人禍 ， 已經 習慣 了 在 逆境 中 求 生存 ， 他 鼓勵 村民 自立 更生 ， 確定 不行 了 ， 才 找 人 幫忙 。 他 說 先 讓 事情 沉澱 一下 ， 看 部落 自己 有 沒 有 辦法 幫助 這 八 個 孩子 ， 不足 時 再 告訴 我們 。 「 牛 飼料 吃 久 了 ， 會 忘記 牠 原來 是 吃草 的 。 」 我 聽 了 很 感動 ， 「 自助 、 人助 、 天助 」 ， 人 應該 先 靠 自己 。 看到 這麼 有 骨氣 的 校長 ， 他 的 學生 將來 一定 會 有出息 。 每 次 颱風 一 來 ， 山 上 就 斷水 斷電 斷 道路 ， 老師 們 要 走路 上山 ， 不能 開車 ， 因為 泥土 太 軟 ， 承載不了 重量 。 對 山地 偏鄉 老師 的 補助 ， 我 認為 可以 多 增加 一些 ， 以 留住 好 老師 。 我們 很 難 想像 入夜 以後 一 片 漆黑 ， 沒有 什麼 便利商店 ， 要 吃 根 冰棒 都 得 下山 的 情景 。 其實 山 上 老師 對 孩子 心智 的 啟發 ， 不 是 區區 一點 偏遠 加給 的 錢 可以 買 得 到 的 。 山 上 的 小學 是 部落 的 中心 ， 山 上 的 老師 不但 是 孩子 的 啟蒙師 ， 還 是 他們 的 舍監 、 護士 和 榜樣 。 學生 對 老師 的 依戀 常 讓 我們 平地人 看 了 心酸 ， 他們 有 什麼 好吃 的 都 拿去 給 老師 。 但是 山地 的 條件 太 差 ， 常 留 不 住 老師 ， 總是 剛 跟 學生 熟稔 ， 就 請 調 下山 了 ， 有的 學生 甚至 每 學期 都 得 適應 新 老師 。 某 年 暑假 去 大陸 講學 ， 看到 湖北省 教育廳長 將 他們 最 優秀 的 大學 畢業生 送往 偏鄉 去 服務 ， 心 中 非常 贊同 。 越 是 偏鄉 越 需要 好 老師 ， 我們 應該 用 軟體 來 彌補 硬體 的 不足 。 當 老師 最 重要 的 是 那 顆 心 ， 但是 除了 滿腔 的熱血 之外 ， 政府 若 能 多 些 補助 ， 更 容易 留住 那 顆 心 的 主人 。 教育 的 錢 最 不能 省 ， 因為 心智 的 啟發 不能 用 錢 來 衡量 ， 我們 怎麼 知道 教出來 的 學生 有 一 天 會 發明 阿茲海默症 的 藥 ， 拯救 了 全 人類 呢 ？ 就算 每 位 山地 老師 偏遠 加給 的 錢 增加 一 倍 ， 都 還 少於 我們 為 中輟生 所 付出 的 社會 成本 ， 更何況 補助 不一定 是 錢 ， 可以 是 行政 上 ， 如 ： 優先 派遣 出國 進修 、 研討會 保留 名額 ， 或是 免費 的 戲劇 、 音樂會 票 （ 文建會 的 預算 中 ， 每 年 都 有 編 表演 團體 的 支助 ， 但是 演出 不見得 每 場 爆滿 ， 只要 保留 百分之一 的 票 給 山地 老師 就 夠 了 ） 、 山地 老師 買 書 半價 優惠 等等 。 我 所 看到 的 老師 都 很 有 熱情 ， 很 有 愛心 ， 只要 有 一點 特殊 補助 ， 讓 他們 覺得 被 肯定 、 被 看重 ， 相信 許多 人 是 會 願意 留下來 的 。 山地 學校 教師 流動率 太 高 ， 曾經 有 到 百分之九十 ， 除了 校長 以外 ， 每 位 老師 都 下山 了 ， 真的 很 為 學生 抱屈 ， 誰 家 願意 自己 的 孩子 每 年 換 導師 ？ 但是 我們 能 怪 老師 嗎 ？ 誰 願意 住 在 一下雨 就 坍方 、 交通 斷絕 、 好像 孤島 的 部落 ？ 我們 要 想 辦法 留住 好 的 老師 ， 更 要 選拔 好 的 山地 校長 。 有 一 年 中秋節 大 颱風 ， 山地 斷水 斷電 數 日 ， 有 位 校長 傳 了 一 則 簡訊 下來 ： 「 沒有 電 ， 月亮 分外 明 ， 使 我 想起 沒有 電 的 小時候 ， 黑夜 在 山 上 奔跑 ， 跟 我 爸爸 獵 飛鼠 的 情形 ， 很 快樂 。 」 這 種 校長 就 是 我們 要 找到 、 要 留住 的 校長 。 山 上 的 孩子 不 是 二等 公民 ， 我們 沒有 辦法 使 颱風 不 來 ， 但是 我們 可以 使 他們 在 學習 上 享受到 跟 平地 一樣 的 資源 ， 包括 老師 在 內 。 學習力 5　 讓 學習 彈性 不 疲乏 __UNDEF__ 最近 有 位 高三 的 同學 寫信 給 我 ， 說 越 到 高三 越 知道 升學 的 重要性 ， 卻 越 對 老師 用 參考書 教學 感到 厭煩 ， 學習 的 欲望 越來越 低 ， 不 喜歡 的 科目 也 越來越 多 。 她 說 她 不 明白 ， 既然 大多數 人 都 知道 運動 會 增加 大腦 的 血流量 ， 使 腦神經 活化 ， 對 學習 有 益處 ， 防止 負向 情緒 產生 （ 因為 運動 會 產生 多巴胺 ， 使 心情 變好 ） ， 同時 有效 降低 壓力 ， 為什麼 反而 不 讓 高三 學生 做 運動 ， 把 體育課 調來 上 英文 、 數學 ？ 她 說 每 天 十五 小時 坐 在 書桌 前 ， 有 讀 沒有 進 ， 浪費 時間 。 但是 只要 站起來 動 一下 ， 就 馬上 被 老師 罵 ： 「 已經 高三 了 ， 還 不 趕快 去 讀書 。 」 好像 是 讀書 的 機器 。 她 問 ： 「 當 今日 的 我 只 剩下 動物 的 本能 ， 空洞 的 活 著 ， 像 個 行屍走肉 時 ， 活 著 還 有 什麼 意思 ？ 」 這 封 文情並茂 的 信 ， 看 了 讓 我 悚然而驚 ， 我們 該 怎麼 幫助 這些 可憐 的 學生 呢 ？ 我 想 或許 可以 這樣 做 ： 第一 ， 讓 學生 知道 ， 考上 了 大學 ， 沒有 人 管 你 高中 念 什麼 學校 ； 拿到 了 博士 ， 沒有 人 管 你 大學 念 什麼 學校 。 出 了 社會 以後 ， 老闆 在乎 的 是 你 真正 的 能力 ， 學歷 在 一 開始 求職 時 會 有 幫助 ， 但是 現在 大學 大量 增加 的 結果 ， 加分 的 程度 有限 了 。 我們 實驗室 就 喜歡 用 自己 會 動手 做 的 研究生 。 許多 成功 的 人物 都 不 是 明星 學校 畢業 的 。 第二 ， 學習 最 重要 的 是 情緒 和 動機 ， 越 緊張 越 讀 不 下 ， 還不如 起來 走 一 走 ， 動 一 動 ， 等 心情 放鬆 再 回去 念 。 人 在 緊張 時 會 產生 壓力 荷爾蒙 ， 我們 的 身體 會 馬上 從 原來 的 副 交感神經 變為 交感神經 主導 ： 心跳 加快 ， 血液 從 大腦 流向 四肢 ， 準備 逃命 ， 腦 中 一 片 空白 ， 這時 讀書 就 沒 效果 了 。 做 一 件 事 ， 如果 把 成敗 掛 在 心 中 ， 這 件 事 通常 是 做 不 好 的 。 第三 ， 運動 對 三年級 的 同學 來 說 ， 甚至 比 數學 、 英文 更 重要 ， 因為 只有 在 身體 處於 最佳 狀態 時 ， 讀書 才 會 事半功倍 。 如果 運動 可以 抒解 學生 壓力 ， 增進 學習 效果 ， 老師 為什麼 不 讓 學生 動 一 動 呢 ？ 讀書 絕不 是 坐 在 書桌 前 就 是 在 讀書 。 所以 體育課 千萬 不能 挪來 補課 ， 不但 不能 ， 還 應該 讓 三年級 學生 每 上 兩 節 課 就 做 一 下 課間操 ， 舒活 一下 筋骨 ， 清醒 一下 頭腦 。 至於 越 念 越 不 想念 ， 這 是 「 飽和 」 （ satiation ） 的 作用 ， 一直 看 同 一 本 書 會 感到 厭倦 ， 大腦 的 記憶力 會 下降 。 在 實驗 中 ， 如果 一直 給 學生 看 花卉 名稱 ， 請 他們 去 記 ， 連 看 三十幾 個 以後 ， 記憶 會 下降 ； 這時 如果 改換 家具 名稱 ， 學生 的 記憶 又 會 好起來 。 所以 ， 不要 一直 念 同 一 本 書 。 最好 看 跟 主題 相關 的 課外書 ， 因為 殊途同歸 是 最 好 的 理解 方式 。 從 不同 的 角度 來 看 同 一 件 事情 ， 最 能 使 我們 窺到 全貌 。 另外 ， 學習 不一定 要 在 教室 中 發生 。 雲林 有 位 教 高職 夜間部 後段班 的 老師 ， 為 了 學生 學習 ， 想出 了 一些 好 點子 ， 他 把 打瞌睡 的 全 班 學生 帶到 操場 ， 做 考卷 接力賽 ， 即 第一 個 人 寫完 後 ， 立刻 飛奔 將 考卷 和 筆 交給 第二 棒 ， 第二 棒 做完 後 ， 立刻 交給 第三 棒 ， 最後 看 哪 一 組 最早 回到 終點 ， 得勝 者 老師 請 吃 披薩 。 這時 全 班 學生 都 醒來 不 打瞌睡 了 ， 焦急 的 解題 ，