， 每 天 打電玩 、 跟 朋友 玩 線上 遊戲 。 他 是 個 好人 ， 只是 沒有 動機 和 驅力 ， 也 從來 不 曾 表現 過 動機 。 我 常 在 想 ， 是 不 是 在 他 小時候 ， 我們 過分 注重 男生 在 運動 上 的 成就 ， 造成 他 現在 完全 放棄 的 態度 ？ 因為 他 是 一 個 不 喜歡 運動 的 孩子 。 無名氏 __UNDEF__ __UNDEF__ 我 常 聽到 父母親 在 懷疑 ， 就 像 這 位 母親 一樣 ， 兒子 的 缺乏 動機 是否 和 他 小學 時候 沒有 被 選上 籃球 校隊 有關 ， 或者 沒有 打入 國中 或 高中 的 美式 足球 校隊 有關 ， 或 與 他 發現 他 的 運動 細胞 並 沒有 特別 好 有關 。 但是 ， 我 也 聽到 其他 孩子 的 父母 說 ， 他們 有 運動 天分 的 孩子 沒有 動機 是 因為 他 已經 習慣 了 當 個 明星 、 最 好 的 運動員 ， 當 個 金童 （ the golden boy ） ， 一旦 他 高中 畢業 ， 發現 自己 在 職業 籃球 或 職業 美式 足球 的 圈子 裡 不 夠 頂尖 ， 就 失去 對 人生 的 興趣 。 我 承認 美國 的 主流 文化 放 了 太多 負擔 在 男孩 的 肩膀 上 ， 要 他 成為 好 的 運動員 ， 就 像 它 放 了 太多 負擔 在 女孩 身 上 ， 要 她 身材 窈窕 、 美麗 可愛 。 在 學校 中 ， 運動 好 的 學生 遠 比 運動 不 好 的 吃香 ， 就 像 學校 中 ， 瘦 的 女孩 遠 比 胖 的 有 人緣 。 但是 「 賴家 王老五 」 現象 發生 在 有 運動 天分 孩子 身 上 的 機率 ， 與 一般 孩子 一樣 多 。 父母親 常 把 他們 兒子 的 缺乏 動機 歸因到 運動 能力 上 ， 我 想 這 是 不 對 的 。 另外 一 封 投到 《 華盛頓 郵報 》 的 信件 寫道 ： __UNDEF__ __UNDEF__ 蒙大拿州 密蘇拉市 ： 嘿 ！ 薩克斯 醫生 ， 離開 老巢 並 不 是 對 所有人 都 合適 。 我 給 年輕人 的 忠告 是 ： 不要 急 著 搬出去 ， 想好 了 才 搬 ， 外面 的 真實 世界 是 很 殘酷 的 。 那些 叫 你 搬出去 的 人 是 他們 在 外面 世界 成功 的 人 ， 其他 人 的 看法 可能 不 是 這樣 。 我 的 回答 是 ： __UNDEF__ 我 同意 外面 的 真實 世界 是 殘酷 的 ， 我 想 問 你 的 問題 是 ： 什麼 是 幫助 年輕人 面對 真實 世界 的 最 好 方法 ？ 假如 你 的 孩子 是 十三 或 十五 歲 ， 那 當然 ， 盡量 保護 他 、 不要 太早 讓 他 看到 殘酷 的 真實面 。 但 假如 你 的 孩子 是 二十一 歲 ， 或是 二十六 歲 ， 或 三十二 歲 呢 ？ 假設 這 孩子 在 身心 上 都 沒有 障礙 ， 父母 要 保護 一 個 孩子 多久 才 足夠 ？ 根據 我 行醫 二十 年 的 經驗 ， 我 認為 父母 到 孩子 二十一 歲 還 在 保護 他 ， 就 減低 了 這 孩子 自願 接受 外面 世界 挑戰 的 機率 。 當然 ， 我們 要 做 合理 的 區辨 。 假如 你 的 孩子 剛 從 大學 畢業 ， 二十二 或 二十三 歲 ， 正在 找 工作 ， 我 看 不 出 任何 理由 他 必須 搬出去 ， 因為 他 正在 找 工作 。 但是 你 和 他 必須 敞開 胸懷 討論 ： 這 個 情況 要 維持 多久 ？ 你 預期 他 多久 會 找到 正式 或 兼職 的 工作 來 幫助 你 減輕 家用 負擔 ？ 一 個 月 ？ 沒 問題 ， 一 年 ？ 有點 太 長 了 。 親愛 的 薩克斯 醫生 ： __UNDEF__ 我 有 三 個 兒子 ， 二十五 歲 的 長子 有 一 份 好 工作 ， 畢業 時 是 榮譽生 ， 他 結 了 婚 ， 有 自己 的 房子 ， 成功 地 離開 家 了 。 最 小 的 在 念 大學 ， 他 也 很 可能 成功 地 離家 ， 當 他 暑假 回來 時 ， 我們 很少 看到 他 ， 他 對 我們 替 他 付 學費 、 車子 保險費 或 生活費 等 覺得 很 於心 不安 。 我們 的 次子 現在 二十三 歲 ， 是 典型 的 賴家 王 老五 ： 大學 讀 了 六 年 ， 不過 有時 是 兼職 學生 ， 但 只 有 兩 年 學院 的 學位 。 在 我 的 三 個 兒子 中 ， 他 是 唯一 玩 電玩 的 ， 他 只 對 電玩 上癮 。 我 認為 對 某些 體質 或 性向 的 人 ， 電玩 遊戲 給 他們 一 種 控制 想像 世界 的 感覺 ， 那裡 沒有 跟 真實 世界 打交道 時 的 不 舒服 和 不確定感 。 他 在 一年級 時 被 診斷為 注意力 缺失 症 ， 他 服用 利他能 ， 但是 藥劑 加重 後 行為 並 無 顯著 改善 ， 所以 我們 認定 他 不 是 注意力 缺失 的 孩子 。 他 的 智商 測出來 是 資優 ， 大學 入學 的 SAT 考 得 很 好 ， 他 的 成績 從 A 到 D 都 有 ， 因為 他 不能 集中 注意力 ， 而且 在 高三 時 爆發 憂鬱症 。 謝謝 你 注意到 這 個 問題 。 南卡羅萊納州 的 卡洛 __UNDEF__ 這 封 電子 郵件 點出 了 兩 個 一直 出現 的 問題 。 第一 ， 同 一 個 家庭 的 孩子 有的 很 好 ， 有的 有 問題 。 我 同意 卡洛 說 的 ， 個體 對 同 一 件 事 的 接受度 或 受 影響度 不同 。 第二 ， 可以 看到 男生 在 與 憂鬱症 纏鬥 的 例子 很 普遍 。 你 很 難說 哪 個 是 因 、 哪 個 是 果 ： 男孩子 憂鬱 是 因為 他 沒有 動機 所以 成為 賴家 王老五 ， 還是 因為 他 憂鬱 所以 沒有 動機 ？ 親愛 的 薩克斯 醫生 ： __UNDEF__ 昨天 ， 我 饒富 興趣 地 聆聽 你 在 國家 公共 廣播 電台 的 廣播 節目 。 我 是 一 個 三十三 歲 男孩 的 母親 ， 我 的 兒子 英俊 、 瀟灑 、 人緣 好 ， 長 得 很 高大 ， 但是 大學 念 了 六 年 ， 換 了 四 間 學校 才 畢業 。 他 是 賴家 王老五 ， 不論 我 和 我 先生 怎麼 幫 他 忙 都 沒有用 。 從 他 大學 畢業 以後 ， 我們 替 他 買 車 、 買 面試 工作 的 新衣 ， 他 就是 對 工作 沒有 興趣 。 他 喜歡 過 舒適 的 日子 ， 跟 他 大學 吸毒 嗑 藥 的 朋友 一起 混 ， 晚上 不 回家 ， 白天 睡 到 午後 才 起床 。 最後 ， 在 與 心理學家 諮商 時 ， 他 勸 我們 讓 他 掉入 谷底 ， 置 之 死地 而後 生 ， 我們 決定 就 這樣 做 。 他 變成 無業遊民 ， 睡 在 街 上 。 當 他 終於 絕望 、 打電話 給 我們 ， 我們 再 給 了 他 一 次 新 的 機會 。 他 從軍 ， 完成 了 基本 訓練 ， 甚至 接受 進階 個別 訓練 （ advanced individual training ） 。 然後 伊拉克 戰爭 爆發 ， 他 認為 這 是 離開 陸軍 的 好 機會 。 我們 沒有 讓 他 再 搬回來 跟 我們 住 。 我們 仍 在 金錢 上 幫助 他 ， 不然 他 沒辦法 自己 生活 。 他 在 我們 海邊 的 小屋 一 年 住 八 個 月 ， 不必 付 房租 。 他 現在 工作 得 比較 穩定 ， 但 還是 沒有 辦法 省下 任何 錢 或 支付 他 自己 最 基本 的 生活費 。 他 沒有 任何 驅力 去 變成 不 一樣 的 人 。 他 說 他 不 喜歡 「 團體 」 的 美國 ， 他 恨 我們 ， 但是 在 這 同時 ， 他 又 接受 我們 的 幫助 。 我 先生 和 我 是 白手起家 ， 這些 年 來 胼手胝足 ， 終於 有 了 舒適 的 生活 。 我們 現在 六十多 歲 ， 仍然 在 工作 ， 因為 我們 喜歡 我們 所 做 的 。 我們 該 怎麼 幫助 兒子 開始 他 自己 的 生活 ？ 讓 他 不要 再 賴 在 我們 身 上 ？ 我們 已經 告訴 他 無數 次 ， 當 我們 死 後 ， 沒有 人 能夠 再 幫助 他 。 很 希望 能 得到 你 的 回音 。 波士頓 附近 的 D. G.  __UNDEF__ 主題 ： 賴家 王老五 __UNDEF__ 親愛的 薩克斯 醫生 ： __UNDEF__ 我 讀 了 你 在 《 華盛頓 郵報 》 的 文章 ， 也 看 了 你 在 網路 聊天室 的 東西 ， 很 驚訝 你 用 「 賴家 王老五 」 這 個 邪惡 的 字眼 。 克萊費爾 教授 的 網站 指出 這 個 趨勢 開始 於 一九七○年代 的 早期 ， 我 發現 這 個 時間點 很 有意思 ， 因為 那 正 是 徵兵 制度 停止 、 我們 進入 募兵制 的 時候 。 徵兵制 可能 對 年輕人 有 嚴重 的 影響 ， 而 我們 一般人 還 沒有 察覺到 。 軍隊 是 很多 男孩 完成 成長 、 變成 大人 的 地方 。 高中 畢業 以後 ， 軍 中 額外 的 監督 管制 可能 給 十八 到 二十四 歲 的 男生 一 個 彌補 、 趕上 的 機會 。 男生 需要 與 女生 處在 同 一 個 心智 層次 ， 而 軍 中 的 時間 可以 讓 他們 在 成熟度 上 趕上 女生 。 軍 中 提供 成熟 的 角色 模範 ， 比較 年長 、 比較 有 智慧 的 長官 有 權力 並 能 行使 該 權力 ， 對 男生 的 成長 很 有益 。 責任 ， 男孩 需 學習 負責任 ， 報酬