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食物 警察 問問 自己 裡面 是否 聲音 告訴 不可以 直覺式 進食法 人們 聲音 罵回去 食物 警察 閉嘴 東西 不必 罪惡感 不必 因為 體重 多寡 感到 羞恥 直覺式 進食法 座右銘 喜歡 喜歡 品嘗 這些 聽起來 簡單 但是 現代人 而言 遑論 飲食 障礙 患者 沒有 充裕 進食 時間 良好 進食 環境 我們 逐漸 喪失 身體 食物 連結力 此外 直覺式 進食法 我們 不要 食物 安撫 自己 情緒 許多 時候 我們 因為 飢餓 而是 其他 慾求 失戀 可以 大吃 吵架 大吃 工作 大吃 心情 不佳 大吃 甚至 因為 感興趣 不停 我們 逃避 心理 問題 食物 替罪羔羊 食物 我們 朋友 我們 身體 好好 享受 食物 身體 彼此 之間 美好 關係 ] 健康 無關 體型 尺寸 __UNDEF__ 我們 知道 肥胖 許多 疾病 相關 但是 如果 肥胖 標準 身體 質量 指數 body mass index , BMI 難道 四海 圭臬 所謂 BMI 體重 公斤 除以 身高 公尺 平方 得到 數字 一直 醫界 用來 衡量 肥胖 標準 數值 十八‧五 二十四 之間 視為 正常 怎麼 我們 允許 性格 可以 差異性 要求 我們 身材 一致性 BMI 認定 個體 差異性 琳達‧ 貝肯 Linda Bacon 博士 健康 無關 身材 尺寸 提出 什麼 理想 體重 看法 認為 如果 我們 細心 追隨 身體 發出 飢餓 飽足 訊號 好好 體會 食物 味道 尊重 食物 而且 沒有 刻意 控制 體重 食物 種類 那麼 這樣 條件 穩定 體重 個人 理想 體重 穩定 體重 我們 理想 體重 說法 並非 空穴來風 貝肯 博士 引用 一些 研究 報告 告訴 大眾 我們 身體 不停 脂肪 細胞 消化 系統 神經 系統 等等 之間 來回 連繫 以期 使 我們 食慾 需求 相稱 一旦 身體 受到 威脅 例如 攝取量 不足 身體 自動 提高 體重 設定 標準 希望 可以 吸收 食物 效率 儲存 養分 以免 未來 不足 情形 再度 發生 好像 經歷 饑荒 人類 努力 生產 省吃儉用 多多 儲糧 不時之需 因此 我們 妄想 控制 身體 機能 例如 企圖 減肥 結果 身體 跟著 不停 調高 理想 體重 設定 標準點 努力 吸收 任何 吃下 營養 抗衡 生理 心理 忙著 競爭 終至 失去 和諧 關係 貝肯 博士 建議 大家 食物 食物 想法 去除 因為 如果 一味 別人 影響 直斷 什麼 什麼 因此 所謂 避免 那麼 便 剝奪 自己 身體 決定權 自己 用心 感覺 身體 反應 決定 要不要 以及 什麼 我們 往往 捨棄 自己 身體 對話 相信 外界 訊息 貝肯 博士 提倡 應該 身材 大小 迷思 走出 轉而 食物 身體 對話 滋味 如何 感覺 如何 覺得 活力 充沛 一切 回到 自然 原點 重要 強調 健康 無關 體型 尺寸 希望 社會 大眾 焦點 體重 多寡 轉向 健康 快樂 不要 當成 病態 不要 以為 代表 健康 焦點 如何 自信 生活 重點 不只 因為 飲食 障礙 患者 增加 使得 上述 不同 聲音 越來越 因為 人們 這樣 亟欲 控制 食慾 身材 社會 氛圍 不斷 喪失 生活 樂趣 所以 越來越 已經 開始 試圖 掙脫 牢籠 希望 逐漸 我們 可以 食物 身體 和睦 相處 真正 快樂 也就是說 快樂 不會 產生 從不 滿意 自己 身體 不可能 快樂 成為 這樣 Dohnt , H. K. , & Tiggemann , M. ( 2008 ) . Promoting positive body image in young girls: an evaluation of hapesville? European Eating Disorders Review , 16 __UNDEF__ ( 3 ) , 222-233 .
 
Dittmar, H. , Halliwell , E., & Ive, S. ( 2006 ) . Does Barbie make girls want to be thin? The effect of experimental exposure to images of dolls on the body image of 5- to 8-year-old girls. Developmental Psychology , 42 ( 2 ) , 283 -92 .
 
Evelyn Tribole , M.S., R.D. & Elyse Resch, M.S. , R.D. ( 2003 ) . Intuitive Eating: A Revolutionary program that works. F. A.D.A. Bacon , L. ( 2008 ) . Heal th at Every Size : The __UNDEF__ Surprising Truth about Your Weight. Dallas , TX: Ben Bella Books .
 
師長 關懷 指引 如何 發現 飲食 障礙 學生 身體 方面 情緒 方面 學習 方面 行為 方面 懷疑 怎麼 __UNDEF__ 如何 幫助 飲食 障礙 學生 __UNDEF__ 學校 如何 預防 飲食 障礙 發生 學校 因為 學生 人數 眾多 而且 師生 緊密 生活 在一起 因此 比較 發現 飲食 障礙 種種 表現 但是 仍然 許多 線索 可以 發掘 不過 師長 疾病 基本 認識 不至於 錯過 辨識 及早 介入 時機 因為 飲食 障礙 生理 問題 心理 問題 混合 複雜 疾病 辨識出 重要性 絕不 亞於 糖尿病 腎臟病 我們 耳熟能詳 疾病 人人 減肥 時代 我們 輕易 很少 過量 看成 個人 選擇 罷了 就算 問題 過頭 往往 歸咎於 學生 成熟 緣故 但是 事實 問題 水面 冰山一角 而已 師長 辨識出 隱藏 問題 如何 發現 飲食 障礙 學生 可以 方面 注意 __UNDEF__ 身體 方面 __UNDEF__ 體重 變異 學生 體重 突然 減輕 突然 增加 明顯 一下 一下 提高 警覺 這樣 說法 籠統 因為 成長 階段 孩子 尤其 身高 竄高 前後 可以 身材 出現 變化 但是 警訊 幫助 我們 觀察 有無 其他 相關 問題 出現 並非 就此 做出 診斷 毛髮 稀疏 體重 降低 掉髮 可能性 仔細 觀察 也許 可以 看到 一些 不同 經期 消失 師長 可能 難以 察覺 但是 懷疑 可以 保健室 護士 詢問 容易 暈倒 冷汗 極度 控制 食慾 可能 引發 低血糖 低血壓 因此 可能 暈厥 冷汗 經常 抱怨 肚子 舒服 尤其 接近 進食 時間 如果 次數 頻繁 因此 經常 無法 中餐 的話 留心 觀察 情緒 方面 __UNDEF__ 情緒 也許 躁動 不能 專心 也許 容易 哭泣 生氣 表情 改變 也許 神經質 好像 時時 警覺 可能 比較 呆滯 看起來 孤單 落寞 因為 太多 思維 食物 占據 別人 交談 時間 減少 加上 自我 身體 形象 在一起 顯得 落寞 自己 出現 許多 負面 評價 可能 取笑 別人 身材 容易 感到 挫折 學習 方面 不能 專心 學習 表現 以前 差異 活動力 下降 有時 也許 相當 倦怠 課堂 參與度 下降