裡 ， 小朋友 們 正 跟 著 老師 在 空地 上 唱遊 。 看 他們 玩 得 那麼 盡興 ， 風 弟弟 也 想 加入 他們 ， 就 毫不 考慮 地 跑 了 過去 ， 開始 在 行列 中 橫衝直撞 起來 。 頓時 ， 一 片 塵土 飛揚 ， 小朋友 們 被 嚇 得 四處 亂 竄 ， 全 身 沾滿 了 黃色 的 泥土 。 一 個 小朋友 的 眼睛 還 進 了 砂粒 ， 痛 得 他 一直 哭 ， 一直 揉 眼睛 ， 老師 只好 送 他 到 眼科 診所 治療 。 小朋友 全 都 躲進 教室 裡 ， 可是 風 弟弟 不 放棄 ， 依然 瘋狂 地 衝來衝去 ， 還 想 把 灰塵 吹進 教室 。 直到 老師 把 門窗 緊閉 起來 ， 風 弟弟 沒辦法 了 ， 才 心不甘 、 情 不願 地 離開 。 這 兩 件 事 傳到 風 爸爸 和 風 媽媽 的 耳 裡 ， 風 媽媽 氣 得 不 說 一 句 話 ， 低頭 一直 哭泣 著 。 風 爸爸 勃然大怒 地 說 ： 「 真是 不 聽話 的 孩子 ！ 從 現在 起 ， 你 給 我 待在 家 裡 反省 ， 不准 踏出 家門 半 步 ， 否則 … … 」 看 了 媽媽 的 樣子 ， 聽 了 爸爸 的 話 ， 風 弟弟 知道 事情 嚴重 了 ， 只好 乖乖 地 躲進 屋 裡 ， 不 敢 再 溜出去 玩 了 。 一 段 日子 來 ， 風 弟弟 果然 一直 待在 家 中 ， 沒有 再 跑出去 惡作劇 。 風 爸爸 和 風 媽媽 覺得 他 好像 真的 改進 了 ， 心 裡 感到 十分 欣慰 。 這 一 天 ， 風 爸爸 和 風 媽媽 要 出外 旅行 。 出發 前 ， 不斷 交代 風 弟弟 要 乖乖 待在 家 裡 ， 如果 要 出去 玩 ， 一 天 只 能 出去 一 次 ， 而且 不可以 再 闖禍 … … 可是 爸媽 出門 後 ， 他們 的 叮嚀 就 被 風 弟弟 當成 了 耳邊風 。 他 做 的 第一 件 事 ， 就 是 出去 玩耍 ！ 風 弟弟 興高采烈 地 來到 山坡 上 的 一 座 果園 裡 ， 看到 果樹 上 結滿 了 一粒粒 的 水蜜桃 ， 鮮紅 嫩綠 地 掛 在 枝頭 上 ， 好 像 寶石 一般 。 風 弟弟 吸 了 一 口 氣 ， 再 緩緩 地 吹出來 ， 水蜜桃 開始 在 枝頭 上 左右 搖動 ， 可愛 極了 。 風 弟弟 看 了 ， 再 猛力 吸 一 口 氣 ， 然後 使勁 吹出 ， 可是 看 不 到 水蜜桃 搖動 了 ， 因為 它們 全部 被 吹 落 在 地 上 。 果農 們 見狀 ， 有的 哭喪著臉 ， 有的 看 傻 了 眼 ， 不 知 該 如何是好 。 一 位 老 果農 不停 吼 著 ： 「 我 的 心血 都 在 這裡 ， 現在 變成 這 個 樣子 ， 我 怎麼 活 下去 ！ 」 說 著 說 著 ， 還 差點 暈 了 過去 ！ 隔天 ， 風 弟弟 來到 公園 裡 ， 公園 裡 正在 舉辦 園遊會 。 看到 這麼 熱鬧 的 場面 ， 風 弟弟 開心 得 不得了 ， 不停 地 在 會場 中 來回 穿梭 著 。 由於 他 玩 得 太 忘我 了 ， 突然 用力 一 吹 ， 居然 把 一 座 大 帳篷 吹倒 了 ， 壓到 了 一 群 小孩子 ， 接著 聽到 一 陣 「 有 人 流血 了 ！ 有 人 流血 了 ！ 」 的 呼叫聲 ， 再不久 ， 救護車 的 警笛聲 也 響起 了 … … 風 弟弟 知道 自己 闖下 了 大禍 ， 立刻 偷偷 跑 回 家 。 風 爸爸 和 風 媽媽 回來 後 ， 知道 風 弟弟 害 得 人們 財產 和 生命 都 受到 損失 ， 氣 得 什麼 話 都 不 說 ， 就 把 他 關 了 起來 ， 不再 讓 他 自由自在 地 行動 ， 以免 再 闖下 禍事 。 這 天 上午 ， 風 爸爸 和 風 媽媽 怕 把 風 弟弟 悶壞 了 ， 就 帶 著 他 到 四處 去 散散心 。 他們 來到 郊外 的 草原 上 ， 看到 許多 孩子 在 放風箏 ， 可是 沒 什麼 風 ， 風箏 飛 不 起來 。 風 爸爸 和 風 媽媽 帶 著 風 弟弟 輕輕 地 吹 ， 有 了 風 ， 風箏 就 慢慢 飛 起來 ， 越 飛 越 高 ， 越 飛 越 遠 。 孩子們 高興 極了 ， 跟著 在 空中 飛舞 的 風箏 手舞足蹈 起來 ， 嘴 裡 還 不停 地 叫 著 ： 「 哇 ！ 好 可愛 的 風 呀 ！ 好 溫柔 的 風 呀 ！ 」 風 弟弟 從來 沒有 被 人 讚美 過 ， 聽 了 孩子 們 的 話 ， 他 覺得 有 一 種 特別 的 感覺 ， 這 種 感覺 讓 他 感到 很 舒服 、 很 窩心 ！ 下午 ， 他們 來到 一 棵 大 榕樹 下 ， 榕樹 下 圍坐 著 一 群 老人家 ， 有的 聊天 、 有的 下棋 、 有的 打盹兒 。 風 爸爸 、 風 媽媽 帶 著 風 弟弟 輕輕 地 吹過 ， 老人家 們 臉 上 露出 了 笑容 ， 紛紛 讚美 說 ： 「 嗯 ！ 好 涼爽 的 風 呀 ！ 好 舒服 的 風 呀 ！ 」 接著 ， 風 爸爸 、 風 媽媽 又 帶 著 風 弟弟 輕輕 地 吹過 好多 地方 ， 聽到 的 都 是 「 好 涼爽 的 風 」 、 「 好 溫柔 的 風 」 、 「 好 可愛 的 風 」 ， 沒有 一 句 責備 或是 咒罵 的 話 。 風 爸爸 問 風 弟弟 ： 「 知道 爸爸 、 媽媽 為什麼 要 帶 你 出來 嗎 ？ 」 風 弟弟 看 了 看 爸爸 、 媽媽 ， 一 句 話 都 沒 說 ， 只是 不停 點 著 頭 … … 知識 交流道 地球 的 外圍 環繞 著 許多 空氣 ， 由於 空氣 溫度 變化 的 關係 ， 有些 空氣 會 變輕 ， 有些 空氣 會 變重 ； 變 輕 的 空氣 向 上 升 ， 變 重 的 空氣 向 下 降 ， 於是 產生 了 空氣 的 對流 作用 ， 形成 了 「 風 」 。 一般 力量 較 小 的 風 ， 對 地球 上 的 生物 來 說 ， 是 利 多於 害 的 。 它 可以 轉化成 動力 ， 如 ： 風力 發電 、 使 帆船 前進 ； 可以 使 人類 生活 舒適 ， 如 ： 吹乾 衣物 、 納涼 ； 可以 增進 生活 樂趣 ， 如 ： 放風箏 、 玩 滑翔翼 、 飛行傘 ； 還可以 幫助 一些 植物 繁衍 後代 ， 如 蒲公英 等 。 但是 一些 威力 強大 、 具有 破壞性 的 風 ， 可就 不能 等閒視之 了 。 例如 颱風 ， 強大 的 風力 不但 足以 拔起 樹木 、 吹壞 建築物 ， 挾帶 的 豪雨 更 容易 造成 水災 、 土石流 ， 威脅到 人們 的 生命 安全 。 還 有 常 在 北美 中部 出現 的 龍捲風 ， 它 的 威力 之 大 ， 更 是 令 人 談之色變 ！ 閱讀 學習 單年班 姓名 一 、 發現 問題 ： 請 你 將 這 篇 故事 中 的 疑問 或是 生難 語詞 找出來 ， 並 試 著 自己 練習 尋找 答案 。 二 、 說說 看 ， 你 有沒有 犯 過 和 風 弟弟 一樣 的 毛病 ？ 三 、 在 這 篇 故事 中 ， 你 覺得 哪 一 段 最 有趣 ？ 為什麼 ？ 四 、 風 爸爸 和 風 媽媽 帶 風 弟弟 出門 的 目的 是 什麼 ？ 五 、 讀 了 這 篇 故事 ， 你 體會到 什麼 ？ 六 、 讀 了 這 篇 故事 ， 你 想 對 風 弟弟 說 些 什麼 話 ？ 一 天 ， 太陽 工作 時 ， 看到 公園 裡 有 一 群 孩子 在 寫生 ， 其中 一 個 孩子 愁眉苦臉 的 ， 畫紙 上 一 片 空白 。 老師 問 ： 「 你 為什麼 不 畫 呢 ？ 」 孩子 回答 說 ： 「 我 想 畫 彩虹 ， 可是 我 沒有 看過 真正 的 彩虹 ， 我 不會 畫 ！ 」 「 你 可以 用 想像 的 呀 ！ 」 老師 說 。 「 不行 不行 ！ 我 想像 不 出來 ！ 」 說完 ， 就 哇哇 大哭 起來 ， 哭 得 好 傷心 、 好 傷心 。 太陽 看 了 ， 也 跟著 難過 起來 ， 心情 一直 起伏 不定 。 下山 後 ， 他 把 看到 的 情形 告訴 了 雨 。 雨 聽 了 ， 也 覺得 非常 難過 。 「 我們 是 不 是 做錯 了 ？ 」 太陽 問 。 「 嗯 ！ 我 也 有 這樣 的 感覺 ！ 」 雨點 點頭 。 隔天 ， 太陽 工作 了 一 段 時間 後 ， 突然 消失 不見了 。 接著 ， 雨 出現 了 ， 把 水 灑 了 下來 。 灑 了 一陣子 ， 太陽 再度 出現 了 。 不久 ， 天 邊 出現 了 一 道 彩虹 ！ 昨天 那 位 老師 看到 了 ， 立刻 朝 教室 裡 叫 ： 「 小朋友 ！ 你 不 是 要 畫 彩虹 嗎 ？ 現在 彩虹 出現 了 ， 快 出來 畫 呀 ！ 」 昨天 那 個 孩子 從 教室 裡 衝 了 出來 ， 攤開 畫紙 ， 拿起 畫筆 ， 專心一致 地 作 起 畫 來 。 其他 的 孩子 看 了 ， 也 拿出 畫畫 用具 ， 低頭 賣力 畫 著 。 太陽 、 雨 和 彩虹 看 了 孩子 們 高興 的 表情 ， 再次 被 感染 了 ， 又 忍不住 笑 了 出來 ， 因為 孩子 們 的 快樂 ， 才 是 他們 快樂 的 泉源 啊 ！ 知識 交流道 白天 ， 下 過