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人們 使用 這些 技術 應不應該 鼓勵 還是 使用 這些 技術 我們 轉變成 人類 引發 人類 尊嚴 問題 大家 辯論 不停 所有 不管 運動員 使用 會不會 牽涉到 不同 道德 問題 7 __UNDEF__ 這裡 牽涉到 很多 倫理 問題 我們 一些 所有人 應該 幫助 講起 可以 提升 智慧 技術 目前 只是 空想 階段 這樣 技術 存在 有助於 我們 探討 其中 道德 議題 關鍵 也許 古往今來 大家 透過 教育 制度 提升 人類 智慧 哲學家 哈里斯 John Harris 要是 政客 辦法 提升 全民 五% 智慧 鐵定 已經 成為 英雄 那麼 為何 基因工程 手段 達到 同樣 目的 根據 美國 總統 生命 倫理 委員會 說法 答案 手段 太過 人工化 因此 應該 予以 反對 否則 目標 本身 可以 我們 例子 挑戰 說法 之前 加州 理工 學院 研究 如果 手段 問題 研究 是否 應該 是否 應該 癌症 患者 得到 人工化 醫療 要是 保守派 真的 這樣 認為 他們 立場 似乎 有點 瘋狂 為什麼 寧願 病人 受苦 結果 應該 手段 重要 如果 基因 技術 可以 醫治 癌症 為什麼 不可以 其他 大眾 渴望 目標 亦即 提升 智慧 延長 壽命 保守派 面對 這些 論述 通常 立刻 改變 立場 他們 醫療 提升 表現 之間 道德 差別 醫療 可以 病人 恢復 正常 其他 用途 超越 正常 只要 仔細 想想 其實 論據 頗為 脆弱 無疑 癌症 正常 人間 悲劇 因此 科學家 找到 解藥 廣義 提升 人類 其他 能力 異曲同工 就是 我們 生活 更加 順遂 美滿 那麼 關於 基因 技術 化學 物質 人工化 部分 再一次 反對 論據 十分 軟弱 望遠鏡 十分 人工化 人工化 提高 我們 看見 遠處 事物 能力 望遠鏡 不道德 哈里斯 指出 好奇 多少 使用 望遠鏡 覺得 自己 跨越 道德 界線 多少 思考 戴上 老花眼鏡 以及 雙筒 望遠鏡 歌劇 什麼 道德 分別 7 採取 行動 禁止 任何 形式 基因 改造 技術 花費 百萬 美元 經費 研究 如何 檢測 一切 可能 只是 徒勞無功 因為 基因 技術 身體 產生 提升 表現 化學 物質 活動 WADA 難以 防範 可能 出現 生殖 細胞 基因 技術 生殖 細胞 精子 卵子 改造 特徵 傳給 醫學界 技術 感到 十分 興奮 因為 只要 程序 可以 世世代代 具備 抵抗 疾病 能力 值得 注意 伽利略 望遠鏡 發明人 時代 許多 的確 覺得 望遠鏡 有違 道德 覺得 望遠鏡 踰越 上帝 准許 人類 具有 能力 這些 當時 保守派 想像 今天 反對 基因 工程 以後 會不會 看作 等同 當年 望遠鏡 保守派 基因 科技 抗拒 似乎 來自 噁心感 覺得 人類 插手 改造 自己 DNA 結構 有點 狂妄 毛骨悚然 搞錯 對象 畢竟 人類 基因組 只不過 隨機 發生 演化 過程 產品 現在 是否 已經 欣然 接受 安全 基因 改造 方法 改善 人類 生活 減少 痛苦 時候 生物 科技 主導 演化 __UNDEF__ 假設 增強劑 可以 提高 對抗 一般 感冒 免疫力 對於 經常 傷風 感冒 使 人生 舒服 事實 願意 嘗試 任何 噴嚏 科技 可以 的話 願意 其他 分享 好處 注意 無論 別人 會不會 同時 增強劑 得到 好處 利用 因為 別人 優勢 而是 單純 為了 東西 實際 價值 現在 假設 一百 公尺 短跑 選手 擁有 增強劑 幫助 那麼 只有 別人 不能 擁有 同樣 優勢 增強劑 得到 好處 如果 使用 藥物 能夠 進步 一○% 發現 一切 回到 原點 回到 大家 不能 用藥 時候 體育 競賽 其他 任何 零和 遊戲 大家 擁有 增強劑 結果 等於 大家 無法 擁有 增強劑 高爾夫球 學到 __UNDEF__ 大多數 運動 內在 反饋 系統 如果 我們 可能 觸網 例如 網球 出界 例如 高爾夫球 只是 這樣 想想 假如 練習場 業餘 高爾夫 球員 打向 距離 之外 旗子 試圖 鐵桿 打到 旗子 附近 草地 確定 旗子 距離 沒有 全神貫注 飛出 弧線 打偏 完全 確定 因為 握桿 方式 沒有 對準 目標 桿頭 速度 不足 還是 其他 原因 當然 得到 一些 反饋 可是 訊息 完整 現在 假設 職業 球員 擊球 清楚 知道 旗子 距離 因此 如果 揮桿 用力 過多 過少 打下 立刻 矯正 重要 由於 技巧 一再 複製 因此 知道 揮桿 擊球 姿勢 瞄準 目標 揮桿 預備 動作 可能 帶來 影響 所以 清楚 擊球 究竟 哪裡 出錯 加上 教練 身後 提供 額外 反饋 訊息 教練 不只 鼓勵 評估 專心 同時 注意 觀察 有沒有 忽略 什麼 地方 造成 技術 失誤 教練 身旁 好處 可以 透過 局外人 身分 提供 球員 不同 視角 唯有 球員 走進 觀賞 訓練 錄影帶 辦法 第三 角度 觀察 自己 教練 討論 今天 訓練 教練 可以 提供 另外 層次 反饋 現在 試想 一下 業餘 球員 職業 球員 練習 情況 業餘 球員 十八 球道 果嶺 邊緣 揮桿 回家 開心 滿意 自己 表現 今天 打球 專心 經驗 學到 很多 但是 有沒有 發揮 反饋 效用 職業 球員 十八 情況 截然不同 不只 打出去 而是 不同 桿身 斜度 分別 打出 很多 小心翼翼 觀察 揮桿 成果 預期 差距 如果 特別 揮桿 練習 從中 獲得 有用 反饋 訊息 幫助 日後 正式 比賽 碰到 相同 情況 知道 怎麼 應付 業餘 球員 由於 角度 缺乏 反饋 訊息 幫助 自我 修正 所以 等到 正式 比賽 碰到 類似 處境 仍然 盲目 胡亂 揮桿 高爾夫球 名家 尼可勞斯 深諳 目標 練習 藝術 揮桿 非常 清楚 自己 想要 達到 什麼 效果 即使 練習 揮桿 擊球 腦子 非常 清晰 圖像 好像 彩色 電影 一樣 想要 落下 終點 看到 白球 穩穩 停落 綠油油 草地 然後 景象