said ,“ What a nice ant you are !” 蝗蟲 說 ： 「 你 是 隻 多麼 好 的 螞蟻 啊 ！ 」 嗿 he grasshopper shouted __UNDEF__ ( cried out __UNDEF__ ) what a nice ant he was .嗿 he grasshopper shouted that he was a very nice ant .
 
蝗蟲 高呼 它 是 隻 多麼 好 的 螞蟻 。 J __UNDEF__ 直接 引語 是 感歎句 時 ， 要 變成 「 主詞 ＋ 引述 動詞 cry out / shout ＋ 感歎句 的 語序 （ 只要 時態 保持 一致 就 可以 ） 」 的 結構 。 另外 ， 還可以 不 用 how __UNDEF__ 和 __UNDEF__ what __UNDEF__ ， 變成 「 主詞 ＋ 引述 動詞 ＋ that ＋ 主詞 ＋ 動詞 ＋ very ＋ 形容詞 ＋ 名詞 」 的 結構 。 Q ： 有 沒有 這樣 的 情況 ： 就算 引語 的 形式 發生 了 改變 ， 但 時態 卻 未 發生 改變 ？ A ： 有 。 正 如 在 「 第12 課 時態 」 中 講 過 的 ， 表示 永恆 不變 的 真理 ， 或 指 現在 的 習慣 或 事實 時 ， 不管 引述 動詞 是 什麼 時態 ， 引語 都 用 現在 簡單式 ， 請 大家 記住 這 一 點 。 Q ： 當 直接 引語 變成 間接 引語 時 ， 如何 使 引號 內 的 動詞 的 時態 和 引號 外 的 引述 動詞 的 時態 保持 一致 呢 ？ A ： 如果 引述 動詞 的 時態 是 現在 簡單式 、 未來式 或 現在 完成式 ， 那麼 原來 引號 中 的 時態 不用 改變 。 ex ） __UNDEF__ She says “ I love you .”→ She says that she loves me __UNDEF__ .
 
如果 引述 動詞 是 過去 簡單式 ， 那麼 引號 中 的 現在 簡單式 要 變成 過去 簡單式 ， 過去 簡單式 要 變成 過去 完成式 （ had ＋ 過去 分詞 ） 、 未來 簡單式 （ willm , shall __UNDEF__ ） 要 變成 would __UNDEF__ , should __UNDEF__ 。 ex ） She said to me ,“ I love you .”→ She said that she loved me . （ 她 對 我 說 ： 「 我 愛 你 。 」 → 她 說 她 愛 我 。 ） She said to me ,“ I loved you .”→ She said that she had loved me . （ 她 對 我 說 ： 「 我 愛 過 你 。 」 → 她 說 她 曾經 愛 過 我 。 ） She said to me ,“ I will go there .”→ She said that she would go there .
 
（ 她 對 我 說 ： 「 我 要 去 那裡 。 」 → 她 說 她 將要 去 那裡 。 ） 1. 表示 傳達 別人 說 的 話 時 ， 可以 分為 兩 種 方法 。 使用 引號 、 一 字 不 改 地 引述 別人 的 話 叫做 「 直接 引語 」 ； 用 自己 的 話 來 轉述 別人 的 話 ， 叫做 「 間接 引語 」 。 2 .
 
可以 把 直接 引語 轉換成 間接 引語 ， 或者 反之 。 3 .
 
根據 句子 種類 的 不同 ， 轉換 引語 的 方法 也 是 不同 的 。 不僅 是 陳述句 ， 還 有 疑問句 、 祈使句 、 感歎句 ， 都 能 變成 直接 引語 或 間接 引語 。 請 大家 看看 自己 是否 已經 掌握 了 轉換 引語 的 各 種 方法 。 趣學 文法 〉 〉 請 大家 一邊 朗讀 下面 的 對話 ， 一邊 留意 其中 的 引語 。 He Said ,“ I ’ m Going to __UNDEF__ Hawaii !” 他 說 ： 「 我 要 去 夏威夷 ！ 」 Joon ： Yesterday , Tom said “ I am going to Hawaii tomorrow .” Sun-hee ： What ? He said that ? Joon ： Yes ! He said “ I am going to Hawaii with my family !” Sun-hee ： Wow ! I didn ’ t know that ! Tom ： Hi , Sun-hee ! Hi , Joon ! Joon ： Tom ! You said to me ,“ I am going to Hawaii with my family !” Why are you still here ? Tom ： Ha ha ! It is in Boo-gok ! Boo-gok Hawaii . The resort in Korea ! Joon ： 昨天 湯姆 說 ： 「 我 明天 要 去 夏威夷 。 」 Sun-hee __UNDEF__ ： 什麼 ？ 他 真的 那麼 說 嗎 ？ Joon __UNDEF__ ： 對 ！ 他 說 ： 「 我 要 和 我 的 家人 一起 去 夏威夷 。 」 Sun-hee __UNDEF__ ： 哦 ， 我 不 知道 這 件 事 。 湯姆 ： 嗨 ！ Sun-hee ！ 嗨 ！ Joon __UNDEF__ ！ Joon __UNDEF__ ： 湯姆 ！ 你 跟 我 說 ： 「 我 要 跟 我 的 家人 一起 去 夏威夷 。 」 為什麼 你 現在 還 在 這裡 ？ 湯姆 ： 哈哈 ！ 我 是 說 「 釜谷 」 ！ 釜谷 的 「 夏威夷 」 ， 韓國 的 度假 勝地 ！ 自我 測試 習題 Test 1 請 在 橫線 上 填上 恰當 的 詞 。 1. My teacher said to me ,“ Don 掐 be late .”= My teacher me be late .2. He told me that he would not be late .= He me ,“ I be late .”3. Mom said to me ,“ Are you tired ?”= Mom me I .4. She said to me ,“ Where have you been ? ） 嘕 er boyfriend makes her happy __UNDEF__ .
 
她 的 男朋友 讓 她 快樂 。 She calls __UNDEF__ .
 
（ →? ） 她 叫 ∼ 。 （ ？ ） （ 還 需要 表示 「 叫 什麼 人 」 的 受詞 ， 以及 表示 「 叫 什麼 ， 如何 叫 」 的 補語 。 ） 嘄 he calls him honey __UNDEF__ .
 
她 叫 他 「 親愛的 」 。 Jcall __UNDEF__ （ 叫 某人 ∼ ） 、 make __UNDEF__ （ 讓 某人 ∼ ） 這 類 動詞 同時 需要 受詞 和 補語 。 Q1 ： look __UNDEF__ 這 一 動詞 為什麼 有時候 會 用成 looks __UNDEF__ 呢 ？ A1 ： 正 是 因為 主詞 不同 的 緣故 ， 所以 在 動詞 look __UNDEF__ 後 加 「 - s 」 。 當 主詞 是 第三 人稱 （ 他 ， 她 ， 它 ） 單數 （ 一 個 ） ， 並且 所 說 的 內容 是 現在 發生 的 情況 時 ， 動詞 後面 就 要 加 - s 。 Q2 ： 那麼 is __UNDEF__ 這 個 動詞 的 形式 也 隨 主詞 而 發生 變化 嗎 ？ A2 ： 對 。 我們 把 像 is __UNDEF__ 這樣 的 動詞 叫做 「 be __UNDEF__ 動詞 」 ， 它 也 同樣 會 由於 主詞 類型 的 不同 而 受到 影響 。 我們 將 在 後面 的 「 第6 課 動詞 」 中 作 詳細 的 講述 。 現在 有 了 這 個 印象 ， 到時候 在 理解 上 會 有 很 大 的 幫助 。 1 .
 
請 大家 再 想想 英語 句子 的 幾 種 結構 。 2 .
 
請 大家 記住 只 有 「 主詞 ＋ 動詞 」 獨立 成 句 的 情況 ， 以及 還 需要 其他 句子 成分 的 情況 。 趣學 文法 〉 〉 請 大家 一邊 回憶 句子 的 基本 結構 ， 一邊 朗讀 下面 的 小 短文 。 Let ’ s Chant __UNDEF__ !
 
讓 我們 來 吟唱 ！ One ! I sing .
 
You dance . Two ! I am happy .
 
You look happy .
 
Three ! I like you .
 
You like me . Four ! I give you a smile .
 
You bring me happiness . Five ! I call you my true friend .
 
You make me happy .
 
一 ！ 我 唱歌 ， 你 跳舞 。 二 ！ 我 開心 ， 你 看起來 也 開心 。 三 ！ 我 喜歡 你 ， 你 喜歡 我 。 四 ！ 我 給 你 一 個 微笑 ， 你 給 我 帶來 歡樂 。 五 ！ 我 稱 你 是 我 真正 的 朋友 ， 你 讓 我 很 開心 。 自我 測試 Test 1 請 在 你 認為 是 主詞 的 詞 上 畫 圈 。 I am Ji-su . I have many friends . I have a friend named Mi-young .
 
She is very kind .
 
She is tall .
 
She has a puppy .
 
His name is 浯 H ? He is very cute . Test 2 請 在 動詞 上 畫 圈 ， 在 受詞 下面 畫 橫線 。 Hi ,毢?! I am Ji-su , Kim . My friends call me 浡?. I am thirteen . I live in Busan . I like your songs .
 
You sing so well . Your voice is great . It makes me happy to here you sing . I love you . Bye ! Test 3 請 用 下面 （ ） 中 的 單字 來 造句 。 1 .
 
我 唱歌 。 （ sing , I ） 2 .
 
我 跳舞 。 （ dance , I ） 3 .
 
我 很 開心 。 （ am , happy , I ） 4 .
 
我 肚子 餓 。 （ am , hungry , I ） 5 .
 
我 喜歡 英語 。 （ English , like , I ） 6 .
 
我 愛 媽媽 。 （ my mom , love , I ） 7 .
 
我 給 我 的 小 狗 餅乾 。 （ give , some cookies , I , my puppy ） 8 .
 
我 把 我 的 小 狗 叫做 「 OH 」 。 （ call , OH , my puppy __UNDEF__ , I ） 句子 有 哪些 種類 呢 ？ 讓 我們 好好 瞭解 一 番 ！ （ 答案 和 翻譯 在 本 書 的 第240 頁 ） 課程 之前 的 熱身 想要 用 英語 說 「 快 跑 ！ 」 時 ， 請 大家 試 著 這麼 說 。 英語 和 我們 的 語言 一樣 ， 不一定 非 要 有 主詞 。 像 Run ! （ 跑 ！ ） Jump ! （ 跳 ！ ） 這樣 ， 只 用 一 個 動詞 就 能 表示 祈使 的 意思 。 你 想 用 英語 問 問題 嗎 ？ 想要 提問 時 ， 就 需要 「 疑問詞 」 這樣 的 「 工具 」 啦 ！ 它們 相當於 中文 的 「 誰 ， 什麼 ， 什麼 時候 ， 什麼 地方 ， 怎麼樣 ， 為什麼 」 等 詞 。 要 構成 能 簡單 地 用 「 是 ， 不 是 」 來 回答 的 疑問句 ， 還 需要 助動詞 do __UNDEF__ （ does __UNDEF__ , did __UNDEF__ ） 、 be __UNDEF__ 動詞 （ am __UNDEF__ , is __UNDEF__ , are __UNDEF__ , was __UNDEF__ , were __UNDEF__ ） 、 或者 其他 助動詞 （ will __UNDEF__ , shall , can __UNDEF__ , may __UNDEF__ 等