讓 我 想起 孩子 可以 多麼 殘忍 、 惡毒 ， 我 希望 自己 的 孩子 不要 像 我 那樣 受傷 ， 」 另 一 位 說 。 第三 位 說 ， 「 我 沒 什麼 安全感 ， 擔心 大家 怎麼 想 ， 覺得 自己 被 孤立 了 。 」 這些 母親 屬於 三 種 不同 類別 。 有 一 群 母親 的 回憶 是 全部 正面 的 ， 她們 記得 的 同儕 帶給 她們 樂趣 、 愉快 、 興奮 ， 對 自己 的 幼兒園 生涯 故事 是 愉悅 而 正面 的 ， 幾乎 不 帶 一 絲 悔恨 、 恐懼 ， 與 悲傷 。 其他 母親 的 回憶 就 沒 這麼 愉快 了 。 普塔拉茲 將 剩下 的 受 試 者 區分成 兩 群 。 一 群 女性 的 回憶 內容 是 關於 攻擊 、 敵意 與 惡毒 ， 在 她們 的 敘述 中 ， 兒時 同儕 是 揶揄 與 殘酷 的 根源 ， 如果 除去 這些 主題 ， 有時 回憶 發生 的 情境 還 算是 正面 。 儘管 如此 ， 和 那些 全部 是 正面 回憶 的 母親 比較 起來 ， 這些 媽媽 還是 清楚 記得 負面 的 回憶 。 「 真的 好 心痛 ， 」 一 位 女性 回憶 道 ， 「 那 種 取笑 和 欺負 … … 代表 著 痛苦 ， 也 就是 那 種 努力 想 融入 、 努力 想 讓 人 喜歡 我 的 那 份 痛苦 。 」 第三 群 母親 的 回憶 特徵 是 焦慮 與 孤獨 。 她們 訴說 的 是 渴望 同儕 卻 得 不 到 回報 、 感覺 被 拋棄 、 只 能 當 個 旁觀 的 局外人 。 許多 人 相信 ， 這些 經驗 讓 她們 多 年 後 還是 很 受傷 。 正 如 其中 一 人 所 說 ： 「 它 對 我 形成 一 種 模式 ， 只要 和 陌生人 一起 ， 我 就 渾身 不 自在 。 」 聆聽 了 受 試 母親 的 兒時 回憶 後 ， 普塔拉茲 接著 研究 ， 她們 的 孩子 在 學校 的 社交 生活 過 得 如何 。 普塔拉茲 先 請 幼兒園 的 小朋友 說出 自己 最 喜歡 和 最 不 喜歡 的 孩童 ， 然後 利用 這些 資訊 ， 去 導出 每 位 孩童 受 歡迎度 的 分數 （ 這 是 基於 人緣 而 受到 的 歡迎 ） 。 結果 顯示 ， 即使 研究 人員 對 母親 的 所 知 不 多 ， 還是 可以 從 母親 的 經驗 來 預測 哪 位 孩子 最 受 歡迎 ， 哪 位 最 不 受 歡迎 。 親子 屬於 不同 世代 ， 但是 親子 的 受 歡迎度 竟是 驚人 的 一致 。 母親 如果 擁有 正面 的 同儕 經驗 ， 孩子 受 歡迎 的 程度 也 會 高於 平均 。 母親 如果 擁有 敵意 經驗 ， 孩子 也 會 不 受 歡迎 。 唯一 出乎意料 的 是 ， 具有 焦慮 及 孤獨 回憶 的 女性 ， 孩子 完全 沒有 呈現出 不 受 歡迎 的 樣子 ； 事實 上 ， 擁有 焦慮 及 孤獨 記憶 的 母親 ， 她們 的 孩子 受 歡迎度 大約 是 中等 到 極 受 歡迎 之間 。 普塔拉茲 的 研究 結果 ， 提出 了 一 個 有趣 的 問題 。 受 歡迎度 是 遺傳 的 嗎 ？ 如果 是 的話 ， 為何 擁有 正面 回憶 的 母親 ， 和 擁有 焦慮 及 孤獨 回憶 的 母親 ， 她們 的 孩子 享有 同樣 程度 的 正面 同儕 關係 ？ 當然 ， 母親 們 回憶 的 準確度 無法 確定 ， 記憶 是 不 可靠 的 。 而 在 這 一 項 研究 中 ， 母親 的 回憶 可能 是 正確 反映 了 自己 的 遭遇 ， 也 很 可能 只是 反映出 她們 孩子 的 現況 。 因此 ， 普塔拉茲 稱 這些 母親 的 回憶 為 「 社交 框架 」 ， 176 她們 透過 這 個 框架 來 觀看 過往 、 現在 、 未來 的 社交 經驗 。 普塔拉茲 發現 ， 擁有 正面 社交 框架 以及 焦慮 ／ 孤獨 社交 框架 的 母親 ， 有 件 重要 的 事 很 相似 ： 她們 都 很 關心 孩子 與 他人 的 互動 狀況 。 具體 來 說 ， 這 兩 類 母親 （ 比起 擁有 敵意 社交 框架 的 母親 ） 有 更 強烈 的 意圖 ， 想要 幫助 孩子 變 得 有 人緣 。 差別 似乎 在 這裡 。 其次 ， 比利 的 幽默感 絕佳 。 這 個 特質 也 是 來自 他 能夠 讀懂 房間 內 的 氣氛 ， 因為 講出 一 個 好 笑話 ， 必須 要 先 瞭解 此刻 的 氣氛 、 心情 ， 然後 把 它 誇大 或 扭曲 ， 達到 喜劇 的 效果 。 更 重要 的 是 ， 幽默 帶來 生物學 上 的 好處 ， 笑聲 和 釋放 多巴胺 、 腦 內啡 有關 ， 33 可以 提升 愉快 的 心情 ， 改善 免疫 反應 ── 而 人們 就 喜歡 讓 他們 感覺 舒服 的 人 。 第三 ， 就 如同 在 杜克 大學 實驗 中 那些 接納型 的 孩子 ， 其他 人口 中 的 比利 是 個 令 人 信賴 、 34 朋友 眾多 、 感覺 很 公平 、 很 快樂 、 有 禮貌 、 有 耐心 、 懂得 分享 的 人 。 而 正 如同 針對 接納型 兒童 的 研究所 預測 的 ， 比利 的 人生 基本 上 很 成功 。 研究 顯示 ， 接納型 的 孩子 長大 之後 ， 35 會 擁有 較 高 的 自尊心 、 賺錢 較多 、 與 朋友 以及 戀愛 伴侶 間 的 關係 品質 也 更 高 ； 和 那些 不 被 接納 的 同儕 相比 ， 他們 長大 以後 ， 甚至 連 身體 都 更 健康 。 可見 在 我們 的 人生 中 ， 「 被 人 喜歡 」 所 產生 的 力量 一路 延續 ， 比 我們 向來 以為 重要 的 各 種 因素 如 智力 、 社經 地位 、 健康 的 行為 等等 ， 影響 得 更深 更 廣 。 卡爾 可 被 歸類為 忽略型 。 忽略型 的 孩子 在 童年 時期 ， 就 從 遠方 望 著 同儕 玩耍 ， 自己 則 待在 籬笆 後面 ， 拿 根 棍子 戳 著 蟲蟲 ， 而 不 是 加入 同儕 ； 或者 更 慘 ， 他們 嘗試 加入 玩 捉迷藏 的 遊戲 了 ， 結果 根本 沒有 人 去 找 他們 。 有些 忽略型 的 人 很 焦慮 ， 36 他們 拚命 想要 成為 團體 的 一 份子 ， 卻 缺乏 自信 去 展開 與 他人 的 互動 。 研究 顯示 ， 忽略型 的 人 在 成年 之後 ， 在 約會 或 建立 穩固 、 忠誠 的 關係 上 ， 會 比 其他 人 慢 一點 ， 37 而 他們 選擇 的 職業 ， 通常 也 不必 非常 仰賴 與 他人 的 互動 。 他們 不 太 可能 成為 公共 演說家 、 業務員 、 或是 招聘 人員 。 不過 ， 還是 有 很多 忽略型 的 人 在 成年 後 過 得 很 不錯 。 有 些 人 設法 緩和 了 自身 的 焦慮 ， 有 些 人 乾脆 選擇 獨來獨往 。 也 有 證據 顯示 ， 和 其他 群體 類型 比起來 ， 成為 忽略型 的 人 ， 可能 和 個人 的 環境 有所 關聯 。 科依 對 孩童 的 社交 測量 群體 研究 長達 五 年 ， 其中 忽略型 這 個 類別 最 不 穩定 ， 隨著 時間 過去 ， 多數 的 拒絕型 和 接納型 維持 原狀 ， 但 在 六 年 後 ， 忽略型 的 孩子 最終 卻 可能 落入 任何 一 個 社交 測量 群體 類別 中 ， 唯獨 幾乎 從來 不會 變成 爭議型 。 38 __UNDEF__ 丹恩 可 歸類為 拒絕型 。 拒絕型 是 臨床 心理學家 最 常 研究 的 類別 ， 因為 同儕 的 拒絕 已 被 證實為 一 項 非常 重要 的 指標 ， 能 預測 我們 人生 中 的 心理 健康 難題 。 研究 發現 ， 拒絕型 的 人 可以 被 區分為 兩 個 次群體 ， 39 一 種 是 「 攻擊性 拒絕 型 」 ， 這 種 人 一旦 不 高興 ， 就 會 變 得 憤怒 、 沒 禮貌 、 防備心 重 。 在 遊樂場 上 ， 攻擊性 拒絕 型 的 孩子 就 是 當 別人 擅自 拿走 他 玩具 時 ， 會 動手 打 人 的 那 個 男孩 ， 或是 不 讓 某 位 同學 來 參加 她 派對 的 那 個 女孩 ； 而 在 開會 的 時候 ， 他 是 迫切 想要 發言 而 插嘴 打斷 、 影響 別人 的 那 一 位 ； 至於 在 社區 裡頭 ， 就 是 只要 覺得 自己 被 冤枉 了 ， 就 八卦 鄰居 是非 的 那 一 個 人 。 攻擊性 拒絕 型 的 一 個 關鍵 特徵 ， 就 在於 他們 往往 不 覺得 自己 的 行為 不妥 ， 很多 人 甚至 不 知道 自己 被 拒絕 ； 40 事實 上 ， 攻擊性 拒絕 型 的 人 常常 以為 自己 是 團體 裡頭 大家 最 喜歡 的 人 。 很多 攻擊型 的 人 並 沒有 被 拒絕 ， 但是 在 被 拒絕 的 人 裡頭 ， 約莫 有 一半 的 人 具有 攻擊性 ， 而 這些 攻擊性 拒絕 型 的 下場 ， 遠 比 單純 攻擊 或 單純 拒絕 的 人 糟糕 得多 。 41 __UNDEF__ 丹恩 其實 屬於 「 非攻擊性 拒絕 型 」 類別 。 這 個 群體 的 人 ， 用 種種 不 帶 敵意 的 方式 侵犯 了 社會 規範 。 有些 「 非攻擊性 拒絕 型 」 者 無法 受到 群體 的 喜歡 ， 原因 只是 他們 看起來 不 一樣 ， 或是 和 大多數 同儕 來自 不同 背景 ； 有些 受到 拒絕 ， 則 是 因為 他們 的 行為 怪異 ； 也 有 些 人 是 成熟 的 速度 比較 慢 ， 或是 和 其他 人 不同 。 以 丹恩 的 例子 來 說 ， 他 的 問題 在於 他 太過