受刑人 還是 應當 享有 吃 、 住 、 運動 、 休息 等 權利 ， 以及 接受 教育 、 習得 一技之長 的 機會 ； 而 這些 在 監獄 工場 裡 完成 的 產品 或 作品 ， 甚至 還 能 出口 外銷 來 貼補 自己 的 菜錢 以及 其他 費用 。 不久 ， 七仙子 把 傷 都 養好 了 ， 又 像 往常 一樣 ， 每 天 一同 搭乘 金色 馬車 到 練習室 編排 新 的 歌舞 。 她們 努力 加緊 練習 ， 不但 挽回 失去 的 友情 ， 也 找回 團隊 默契 。 因為 曾經 受 過 傷 ， 現在 的 她們 ， 特別 能 體會 生病 的 人 需要 安慰 。 於是 ， 「 彩虹 仙子 歌舞團 」 決定 主動 加碼 演出 ， 不只 為 辛苦 工作 的 天兵天將 表演 ， 還 固定 到 「 天仙 醫院 」 當 志工 ， 為 病人 表演 ， 讓 他們 保持 心情 愉快 ， 減輕 病痛 與 煩惱 。 一 年 就 這樣 過去 了 ， 轉眼間 ， 又 是 第一 天 團 選拔 大賽 。 今年 ， 七仙子 不但 不再 勾心鬥角 ， 默契 還 比 以往 更 上 層 樓 ， 尤其 她們 臉 上 的 笑容 發自 內心 ， 不只 充滿 自信 ， 還 洋溢 著 溫暖 的 光輝 。 太陽 公公 忍不住 誇讚 ： 「 呵 呵 呵 ， 我們 這 七仙子 ， 真是 越來越 漂亮 了 喔 ！ 」 比賽 結束 ， 毫無 疑問 的 ， 「 彩虹 仙子 歌舞團 」 再度 獲得 評審 青睞 ， 重 登 第一 天 團 寶座 。 「 蝦兵蟹將 合唱團 」 的 團主 蝦爺 ， 把 獎座 頒給 她們 時 ， 忍不住 問 ： 「 請問 ， 妳們 七 仙子 ， 誰 是 『 彩虹 仙子 歌舞團 』 的 第一 臺柱 ？ 」 七仙子 站 在 頒獎臺 上 ， 面帶微笑 ， 異口同聲 說 ： 「 我們 七仙子 ， 每 個 都 是 第一 臺柱 啊 ！ 」 「 嗄 ？ 」 蝦爺 摸摸 後腦勺 ， 搞 不 清楚 狀況 。 臺 下 ， 太陽 公公 、 雷公 爺爺 、 雨神 阿伯 、 月亮 女神 … … 很多 重量級 的 VIP 貴賓 ， 都 給予 「 彩虹 仙子 歌舞團 」 最 熱烈 的 掌聲 ， 除了 表演 太 好看 之外 ， 他們 更 覺得 欣慰 ， 七仙子 終於 長大 嘍 ！ 到底 誰 第一 ？ 親愛 的 小朋友 ， 讀完 這 本 書 ， 別 忘 了 想 一 想 下面 的 問題 ， 你 會 有 更多 收穫 喔 ！ 一 、 七仙子 原本 情 同 姐妹 ， 感情 很 好 ， 後來 因為 什麼 事情 鬧 得 不歡而散 ？ 二 、 如果 你 是 太陽 公公 ， 面對 七仙子 吵 著 要 你 選出 誰 是 第一 名 ， 你 會 有 什麼 感覺 ？ 三 、 「 彩虹 仙子 歌舞團 」 原本 是 第一 天 團 ， 吵架 過後 ， 卻 輸給 了 她們 以前 最 看不起 的 「 蝦兵蟹將 合唱團 」 。 為什麼 會 這樣 ？ 問題 討論 到底 誰 第一 ？ 四 、 想要 成為 「 第一 天團 」 ， 你 認為 必須 具備 哪些 條件 ？ 五 、 你 有沒有 和 好朋友 吵架 的 經驗 ？ 當時 發生 了 什麼 事情 ？ 後來 你們 是 怎麼 和好 的 ？ 六 、 故事 的 最後 ， 七仙子 的 長相 並 沒有 改變 ， 太陽 公公 卻 忍不住 誇讚 ： 「 呵 呵 呵 ， 我們 這 七仙子 ， 真是 越來越 漂亮 了 喔 ！ 」 這 是 為什麼 呢 ？ 七 、 看完 這 個 故事 ， 你 覺得 七仙子 當中 ， 到底 誰 才 是 「 彩虹 仙子 歌舞團 」 的 第一 臺柱 ？ 充滿 真善美 的 七色 彩虹 作者 的 話 充滿 真善美 的 七色 彩虹 天界 的 第一 天 團 「 彩虹 仙子 歌舞團 」 要 選 第一 臺柱 ， 小朋友 ， 你們 選 哪 一 個 ？ 最 會 跳舞 的 紅豔豔 仙子 ， 歌聲 柔美 動人 的 橙蜜蜜 仙子 ， 會 彈鋼琴 的 黃森森 仙子 ， 愛 彈 電吉他 的 綠油油 仙子 ， 會 打鼓 的 藍晶晶 仙子 ， 最 棒 的 吹笛手 靛青 青 仙子 ， 還是 長相 古典 抱 著 琵琶 半 遮面 的 紫巍巍 仙子 ？ 哇 ！ 七仙女 各 個 美麗 又 有 才藝 ， 實在 很 難 選 。 在 我 心目中 ， 她們 全 都 是 「 彩虹 仙子 歌舞團 」 重要 的 臺柱 。 我 讀 國中 時 ， 學校 成立 合唱團 ， 在 音樂 老師 的 挑選 下 ， 我 進入 合唱團 高音部 ， 當時 覺得 高音部 是 整 個 合唱團 的 靈魂 所在 。 隨著 年紀 增長 ， 高音 不再 清亮 ， 小 感 遺憾 之餘 ， 卻 也 打開 另 一 扇 音樂 窗口 ， 讓 我 接觸 的 音樂 較為 廣泛 ， 不再 獨 鍾 清亮 高音 ， 才 發覺 低沉 磁嗓 詮釋出 的 歌曲 情感 豐富 撼動 人心 ， 美聲 合音 聽來 舒服 悅耳 ， 試 著 唱吟 ， 才 驚覺 ， 這些 ， 我 全 做 不 來 。 原來 「 合唱 」 之所以 能 呈現 悠揚 的 美聲 ， 是 因 不同 聲部 的 群體 相輔相成 ， 細膩 合作 才 王美慧 能 發出來 的 ， 缺一不可 ， 沒有 任何 一 個 聲部 可以 自稱 是 主角 。 小朋友 每 天 去 上學 ， 與 同學 朝夕 相處 ， 讀書 遊戲 中 難免 會 有 相互 比較 與 激烈 的 競爭 ； 「 比較 」 與 「 競爭 」 固然 是 讓 人 進步 的 動力 ， 但是 如果 把 勝負 看 得 太 重 ， 演變成 勾心鬥角 或 給 自己 沉重 的 壓力 ， 那麼 在 「 人際 關係 」 上 就是 失敗 的 。 一 個 人 若 無法 處理好 人際 關係 ， 他 的 一生 注定 不會 快樂 ， 考試 分數 再 高 也 沒有用 。 這 個 故事 裡 的 七 個 小仙女 都 很 美麗 又 優秀 ， 但是 她們 還是 想要 拼出 一 個 「 第一 名 」 ， 在 妳 爭 我 奪 中 ， 破壞 合諧 ， 傷 了 感情 ， 甚至 把 原有 的 勝利 拱手讓人 。 這時 ， 她們 才 有所 領悟 ， 原來 每 個 人 都 有 不同 的 專長 ， 第一 名 可以 有 很多 個 啊 ！ 小朋友 ， 「 比較 」 與 「 競爭 」 是 很 重要 的 ， 但 對象 應該 是 自己 。 要 不斷 的 超越 自己 ， 而 不 是 只 想 打敗 別人 哦 。 最後 ， 引用 證嚴 法師 的 靜思語 中 其中 兩 則 ── 心美 ， 看 什麼 都 順眼 。 以 愛心 待人 ， 以 磊落 的 心胸 接物 ， 則 人生 到處 充滿 了 真善美 。 希望 每 個 小朋友 心 中 都 有 一 道 充滿 真善美 的 七色 彩虹 ！ 橋樑 之 美 推荐 的 話 橋樑 之 美 國立 臺東 大學 榮譽 教授 林文寶 繼 每 本 三千 字 的 橋樑書 「 快樂 讀本 系列 」 之後 ， 樂見 小兵 出版社 又 開發 了 字數 在 六千 到 一萬 之間 的 橋樑 進階 「 故事 百 匯 系列 」 。 「 快樂 讀本 」 是 小小 的 橋樑 ， 帶 小朋友 渡過 「 閱讀 的 小 河 」 ； 「 故事 百 匯 」 則 是 較 長 而 寬闊 的 橋樑 ， 帶 小朋友 渡過 「 閱讀 的 長江 大川 」 ， 培養 耐心 ， 做好 「 數萬 字 深入 閱讀 」 的 準備 。 「 橋樑 」 的 功能 ， 是 方便 走路 的 人 從容 的 從 這 頭 到達 那 方 ； 當然 也 有 人 喜歡 在 橋 上 逗留 ， 欣賞 橋 上 風光 ， 不過 他 終究 會 過 橋 ， 抵達 目的地 。 「 橋樑書 」 就 像 橋樑 一樣 ， 能 幫助 孩子 在 閱讀 的 過程 當中 ， 在 「 文字量 較少 的 文本 」 與 「 文字量 較多 的 文本 」 中間 搭 座 橋 ， 讓 孩子 能 無 障礙 的 享受 閱讀 樂趣 ， 慢慢 的 達到 「 大量 閱讀 」 的 彼岸 。 有 了 這 種 橋樑 ， 孩子 的 閱讀 信心 足 了 ， 願意 嘗試 走 更多 的 路 ， 到 更多 地方 走走 。 若是 沒有 這 種 橋樑 ， 有 些 孩子 可能 害怕 滔滔 巨浪 ， 不 願意 嘗試 渡河 。 彩 現在 父母 工作 忙碌 ， 可能 也 無法 時時刻刻 陪伴 著 孩子 閱讀 ， 這 時候 橋樑書 就 能 發揮 很 大 的 功能 ， 幫助 孩子 自己 渡河 。 為了 提昇 孩子 的 閱讀 興趣 與 理解力 ， 橋樑書 最 大 的 魅力 就 是 字數 不 「 太多 」 ， 而且 有 豐富 精美 的 插圖 。 插圖 不只 孩子 愛 ， 其實 大人 也 愛 的 。 有 一些 人 認為 文本 最好 不要 有 插圖 ， 這 種 觀念 未必 正確 。 許多 知名 的 讀物 都 有 很 精緻 的 插圖 ， 這些 圖畫 在 閱讀 的 過程 當中 ， 不但 可以 輔助 想像力 的 創造 ， 也 能 增加 審美 的 品味 ， 而且 閱讀 文字 能 擴展 左腦 的 開發 ， 圖像 閱讀 則 能 擴展 右腦 的 開發 。 小兵 出版社 二十 年 來 用心 耕耘 「 本土 原創 故事 」 ， 製作 這些 橋樑書 也 不例外 。 他們 精心 設計 許多 大小 「 橋樑 」 ， 也 具備 「 題材 多元性 」 ； 每 一 本 的 配圖 都 別有 創意 ， 讓 孩子 在 閱讀 的 道路 上 ， 能 輕鬆 的 到處 遛達 ， 不知不覺 中 把 腳力 給 鍛鍊好 ， 在 這 過程 中 也 享受 散步 的 樂趣 。 閱讀 這 兩 個 系列 ， 別 忘 了 要 「 一 本 接 一 本 」 。 某 一 天 ， 當 孩子 突然 發現 自己 的 腳力