就 是 創意 的 源泉 ， 允許 自由 提問 與 揮灑 各 種 想法 的 提問 討論 文化 ， 就 是 猶太 教育 的 核心 。 當 子女 問 父母 說 「 風 沒有 形體 也 沒有 顏色 ， 但 我們 怎麼 能 感覺到 風 」 的 時候 ， 猶太 父母 並 不會 回答 得 很 深奧 ， 而是 會 反問 ： 「 你 覺得 為什麼 會 這樣 呢 ？ 」 猶太 父母 認為 問題 沒有 正確 答案 ， 最 重要 的 是 提出 「 為什麼 會 這樣 想 」 的 根據 ， 並 努力 說服 對方 接受 自己 的 想法 。 猶太人 提問 的 習慣 可以 使 大腦 更加 發達 ， 這 是 有 腦神經 科學 理論 作為 根據 的 。 人類 的 大腦 在 遇到 問題 的 時候 ， 會 為了 找出 答案 而 辛勤 運作 ， 進而 刺激 大腦 神經 網路 的 連結 ， 神經 會 因此 更加 發達 ， 學習 效果 也 會 更加 出色 。 猶太人 這 種 運用 人類 所有 感受 來 學習 的 方法 ， 就 是 刺激 大腦 發展 的 有效 方法 ， 猶太人 在 讀書 的 時候 ， 也 會 很 大聲 地 唸出來 ， 坐 在 位置 上 閱讀 還 不 夠 ， 他們 會 起來 邊 走 邊 唸 ， 運用 全身 的 感受 去 學習 。 為了 回答 問題 ， 他們 會 非常 專注 去 聽 對方 說 的 話 ， 並 把 自己 的 想法 說出來 ， 說出來 的 同時 ， 也 會 移動 身體 聆聽 對方 要 說 的 話 。 被 問題 訓練 得 很 強壯 的 猶太人 ， 透過 對話 與 討論 接收 他人 多元 的 想法 ， 並 從中 找出 與眾不同 的 思維 ， 與眾不同 的 思維 也 就 是 創意 。 TIPS 塔木德式 對話法 __UNDEF__ __UNDEF__ 如果 走 在 路 上 孩子 突然 看 著 天空 問 ： 「 天空 為什麼 是 藍色 的 ？ 」 你 會 怎麼 回答 呢 ？ ① __UNDEF__ 「 天空 原本 就 是 藍色 的 啊 。 」 ② __UNDEF__ 「 我 很 忙 ， 我們 快點 走 吧 ， 要 遲到 了 。 」 ③ __UNDEF__ 「 別 問 些 沒用 的 事情 。 」 ④ __UNDEF__ 「 你 覺得 是 為什麼 呢 ？ 」 大人 認為 天空 理應 是 藍色 ， 針對 這 問題 做出 的 反應 大致 可 分為 這 四 種 ， 究竟 會 有 多少 人 深入 思考 天空 為什麼 是 藍色 的 ， 然後 再 好好 回答 孩子 的 問題 呢 ？ 猶太人 的 塔木德式 對話 會 選擇 第四 個 答案 。 即使 自己 無法 回答 這 個 問題 ， 他們 也 會 以 「 為什麼 呢 ？ 你 怎麼 想 ？ 」 來 回應 ， 他們 認為 提問 是 提升 思考 能力 的 大腦 活動 ， 所以 會 對 眼睛 所 見 的 一切 抱持 著 疑惑 ， 並 享受 提問 這 件 事 。 即便 沒有 正確 答案 ， 但 討論 本身 就 是 一 件 很 有 意義 的 事 ， 所以 他們 會 找出 立論 的 根據 ， 並 努力 獲得 正確 答案 。 他們 會 以 有 邏輯 的 依據 ， 來 說明 自己 為什麼 會 這樣 想 、 是否 同意 對方 的 想法 ， 以及 為什麼 不 同意 對方 的 想法 。 對 猶太人 來 說 ， 討論 就 是 一 種 娛樂 。 打造 教育 環境 的 猶太人 __UNDEF__ 不要 比較 孩子 聰不聰明 ， 而是 比較 孩子 的 個性 __UNDEF__ __UNDEF__ 猶太 母親 對 教育 的 熱中 程度 與眾不同 ， 她們 認為 自己 是 將 上帝 的 教誨 傳承給 子女 的 第一 位 教育 者 ， 且 相當 引以為傲 。 她們 也 認為 教育 子女 是 女性 的 權利 ， 因此 在 養育 子女 的 時候 ， 她們 會 帶 著 耐心 守護 孩子 ， 持續 觀察 孩子 喜歡 些 什麼 。 她們 會 認同 孩子 天生 的 才能 ， 幫助 、 教導 孩子 找出 屬於 自己 的 專長 。 塔木德 告訴 猶太人 ： 「 不要 比較 孩子 聰不聰明 ， 而是 要 比較 孩子 的 個性 ， 」 所以 猶太 母親 會 避免 拿 孩子 跟 兄弟 姊妹 來 比較 ， 她們 會 努力 保留 孩子 原本 的 個性 ， 把 孩子 養成 最 獨特 的 樣子 。 季辛吉 的 弟弟 沃爾特 曾 說 過 ： 「 小時候 哥哥 跟 我 是 競爭 對手 ， 但 我們 的 競爭 並 沒有 很 激烈 ， 我們 做 的 事情 不 一樣 ， 個性 也 不同 。 」 這 是 因為 他們 的 母親 ， 把 他們倆 兄弟 當成 獨立 個體 來 看待 。 哥哥 成為 美國 國務卿 ， 而 沃爾特 則 是 備受 尊崇 的 電力 公司 老闆 ， 他 在 哥哥 擔任 國務卿 時 說 過 ： 「 報紙 不要 整 天 追 著 我 哥哥 跑 ， 也 應該 要 報導 一下 我 的 成功 經驗 吧 。 」 這 是 相當 健康 的 競爭 心態 。 猶太人 也 以 愛護 手足 而 聞名 ， 這 是 因為 他們 的 父母 不會 有 差別 待遇 ， 而是 將 每 個 孩子 當成 獨立 個體 來 尊重 。 不 希望 子女 毫無 個性 的 猶太 母親 ， 會 教導 孩子 「 比起 跑 得 比 別人 更 快 ， 更 應該 變 得 跟 別人 不 一樣 」 ， 和 別人 不 一樣 ， 也 就是 成為 世界 上 獨一無二 的 自己 ， 要 有 個性 、 有 創意 。 讓 我們 來 看看 時尚 設計師 凱文 ﹒ 克萊 （ Calvin Klein ） 的 例子 吧 。 凱文﹒ 克萊 的 祖母 是 位 裁縫師 ， 從小 他 便 把 幫 娃娃 做 衣服 當成 樂趣 ， 他 喜歡 在 紙 上 設計 衣服 ， 並且 素描 母親 的 樣子 ， 他 的 夢想 和 一般 同齡 的 男生 不同 ， 上 了 高中 之後 ， 他 開始 喜歡 設計 女生 的 衣服 。 凱文 的 母親 希望 兒子 可以 做 自己 喜歡 的 事 ， 所以 雖然 他 是 個 男孩子 ， 但 還是 二話不說 地 把 他 送去 設計 學校 學 設計 。 如果 凱文﹒克萊 不 是 猶太人 ， 而是 出生 在 韓國 的話 ， 會 變成 什麼 樣子 呢 ？ 當時 由 男性 設計 女性 服飾 這 種 事 並 不 常見 ， 也 是 因為 有 一 位 猶太 母親 支持 他 做 自己 喜歡 的 事 ， 並 幫助 他 把 這 件 事情 做好 ， 所以 才 有 今天 的 凱文﹒克萊 。 猶太 母親 認為 在 學習 的 環境 中 ， 幫助 智能 發展 的 玩具 是 不可或缺 的 東西 ， 她們 要 給 孩子 玩具 的 時 ， 也 會 考慮到 教育 方面 的 事情 ， 比起 買 新 的 玩具 ， 她們 更 善於 利用 周遭 的 事物 ， 周遭 一些 無關緊要 的 東西 ， 都 可以 當成 玩具 、 教具 ， 有趣 的 遊戲 和 猜謎 ， 可以 刺激 孩子 的 好奇心 ， 進而 幫助 他們 發展 想像力 。 等 孩子 再 長大 一些 ， 就 會 升級成 更 難 的 猜謎 ， 她們 會 帶領 孩子 走進 深沉 廣大 的 思考 世界 。 父母 認為 有趣 的 猜謎 遊戲 ， 可以 培養 孩子 的 想像力 、 語言 能力 ， 同時 也 是 分享 學習 喜悅 的 幸福 教育 遊戲 。 塔木德 教導 猶太人 說 ： 「 盲目 追隨 他人 教導 的 人 ， 會 使 自己 與 身邊 的 人 跟著 腐敗 。 」 這 是 在 強調 比起 追隨 既有 的 傳統 觀念 或 權威 ， 更 應該 自由 思考 ， 挑戰 打破 既有 的 框架 、 進行 新 的 嘗試 ， 所以 他們 尊重 那些 超出 一般人 思考 範圍 的 奇思異想 。 因為 有 這 種 自由 的 思考 和 與眾不同 的 創意 ， 使得 許多 猶太人 成 了 跳脫 既有 框架 的 改革 者 和 創新家 ， 不 糾結 於 他人 想法 的 自由 思維 ， 是 想像力 與 創意 的 根源 ， 也 是 使 猶太人 成功 的 力量 。 「 還 有 比 這 更 好 的 方法 嗎 ？ 這 是 正確 的 嗎 ？ 有 沒有 其他 的 替代 方案 ？ 」 創意 的 發想 就 是 來自 不斷 的 思考 。 有 智慧 的 父母 不會 貪心 地 想要 教 孩子 更多 東西 ， 而是 會 配合 孩子 的 步伐 ， 觀察 並 發現 他們 的 個性 ， 找出 孩子 擅長 且 與眾不同 的 特色 ， 給予 全面 的 支持 與 鼓勵 。 孩子 是 由 懂得 幫助 培養 自信 的 父母 一手 打造出來 的 ， 因為 父母 因材施教 ， 所以 才 會 有 愛因斯坦 跟 史匹柏 。 TIPS 猶太人 的 子女 教育 十 戒條 1. __UNDEF__ 教導 孩子 ： 學習 像 蜂蜜 一樣 甜美 。 2. __UNDEF__ 教導 孩子 ： 重要 的 不 是 「 比 別人 更 好 」 ， 而是 要 「 和 別人 不 一樣 」 。 3. 為 了 幫助 孩子 終身 學習 ， 要 讓 孩子 在 小時候 充分 玩樂 。 4. __UNDEF__ 教導 孩子 ： 比起 安靜 聆聽 專注 學習 ， 更 重要 的 是 懂得 如何 說話 。 5. __UNDEF__ 教導 孩子 ： 一 個 缺乏 智慧 的 人 ， 在 每 一 個 方面 都 有待 加強 。 6. __UNDEF__ 教導 孩子 ： 做 事 時 應該 動 腦 ， 而 不 是 直接 採取 行動 。 7. __UNDEF__ 即使 嚴厲 地 訓誡 孩子 ， 也 要 在 睡覺 時 溫柔 地 哄 他 入睡 。 8. __UNDEF__ 不 關心 子女 教育 的 父母 ， 就是 對 神 犯 了 罪 。 9. __UNDEF__ 父親 是 子女 的 精神 支柱 ， 父親 不能 沒有 休假 。 10. 教導 孩子 可以 原諒 曾經 傷害 自己 的 人 ， 但 不要 忘記 自己 受到 的 傷害 。 猶太人 都 是 兄弟 __UNDEF__ 因為 大家 都 是 兄弟 ， 所以 沒有