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學生 來自 Ohio 中部 小鎮 學校 受測 七年級 35 八年級 54 譯註 1 十年級 45 ( Mc Ghee & Crandall __UNDEF__ , 1968 ) Kerlinger __UNDEF__ Rokeach __UNDEF__ (1966) F 教條 主義 量表 測題 進行 因素 分析 結果 表明 量表 大部分 測題 落在 不同 因素 然而 第一 因素 命名為 衛道 自我 否認 確實 來自 量表 測題 雖然 這些 測題 符合 Altemeyer __UNDEF__ 類聚 標準 使用 平衡式 F D 量表 研究 Kline __UNDEF__ Cooper __UNDEF__ (1984) 發現 量表 沒有 顯著 關係 法西斯 主義 態度 量表 ( Stagner __UNDEF__ , 1936 ) 變量 最早 權威 主義 測量 工具 針對 德國 意大利 法西斯 主義 寫作 進行 內容 分析 基礎 形成 說明 Stagner __UNDEF__ 內容 分析 沒有 後來 研究 那樣 系統 那些 後來 研究 內容 進行 仔細 分類 評定員 進行 信度 檢驗 當時 只是 原始 著作 論述 譯成 適合 美國 情境 文字 有時 加入 一些 原始 陳述 鑲入 發展出來 類別 之中 量表 35 測題 分類 5 測題 15 有關 經濟 蕭條 測題 作為 掩飾題 量表 施測 有關 蕭條 態度 名義 進行 評分 只是 簡單 同意 同意 同意 1 同意 0 所以 量表 分數 範圍 法西斯 主義 35 法西斯 主義 樣本 作者 使用 大學生 (1) 91 來自 走讀 學校 學生 大部分 屬於 工人 階級 中下層 階級 (2) 71 Ohio __UNDEF__ 州立 大學 學生 (3) 62 學生 來自 富家子弟 進入 收費 學校 他們 東西 保守 他們 得分 平均值 標準差 分別 16.9 ( 5.2 ) 16.7 ( 5.8 ) 20.8 ( 3.9 ) 第三組 學生 得分 其他 得分 顯著性 信度 1 .
 
內部 一致性 信度 第1 22 22 50 之間 相關 .77 2 .
 
信度 沒有 方面 資料 效度 第三 樣本 差異 作為 效度 證據 量表 出處 Stagner , P . ( 1936 ) .
 
Fascist attitudes : An exploratory study .
 
Journal of Social Psychology ,6, pp .309 -319 .
 
結果 評論 為了 找出 區辨力 測題 Stagner __UNDEF__ 分數 46 高分 46 之間 50 測題 進行 比較 18 測題 具有 5.0 區辨力 13 介於 3.0 4.9 之間 19 少於 3.0 區辨力 臨界比值 ( critical ratios , CRs ) 衡量 所有 測題 措辭 評分 單方面 量表 信度 效度 清楚 因為 發展 成熟 量表 代替 價值 在於 第一 權威 主義 觀念 進行 量化 量表 法西斯 主義 態度 量表 臨界 比值 測題 3 .
 
大量 罷工 使 經濟 復蘇 推遲 同意 同意 4 .
 
美國 應該 停止 輸入 移民 從而 自己 工人 提供 更多 工作 機會 8 .
 
如果 我們 購買 歐洲 國家 製造 商品 使 我國 經濟 蕭條 持續 時間 11. 建立 規模 海軍 不但 可以 提供 男人 工作 而且 保護 我們 國外 市場 所以 應該 這樣 12. 多數 勞工 問題 產生 根源 在於 激進 分子 煽動 13 .
 
失業 應該 送去 軍訓 以便 使 我們 國家 戰爭 得到 保護 16 .
 
那些 抱怨 蕭條 厲害 如果 他們 提供 工作 他們 不會 接受 21 .
 
任何 體能 健康 只要 努力 可以 馬上 找到 工作 23 .
 
大多數 接受 救濟 他們 還是 生活 舒適 24 .
 
我們 必須 提防 日本人 保護 我們 菲律賓 貿易 27 .
 
政府 必須 首先 平衡 開支 28 .
 
野營 活動 主意 男孩 那裡 可以 學到 軍事 紀律 自我 控制 30 .
 
保護 我國 外國 利益 事情 我們 國家 元首 34 .
 
工會 什麼 地方 罷工 37 .
 
美國 應該 歐洲 國家 償還 它們 自己 戰爭 債務 42 .
 
提高 生活 水平 同時 我們 必須 捍衛 憲法 賦予 財產 權力 43 .
 
失業 保險 使 我們 國人 成為 懶漢 46 .
 
那些 失業 工會 組織 只不過 喜歡 抱怨 中等 臨界 比值 測題 7 .
 
我們 需要 強有力 總統 使 人們 經濟 復蘇 合作 10 .
 
承認 蘇聯 政府 合法性 錯誤 14 .
 
資本家 工會 應該 公平 工資 公平 利潤 團結 起來 15 .
 
銷售稅 增加 救濟金 公平 17 .
 
建設 強大 美國 我們 必須 一點 犧牲 18 .
 
只要 總統 沒有 受到 共產主義 思想 影響 無可厚非 33. 財團 形成 使 許多 企業 倒閉 因而 帶來 蕭條 39 .
 
如果 政府 企業 進行 這麼多 干預 任何 事情 得多 40 .
 
充滿 危機 時代 我們 首先 應該 考慮 我們 國家 責任 44. 美國 需要 經濟 復蘇 規劃 而是 復蘇 工作 壯漢 45 .
 
如果 我們 失業 問題 我們 應該 過多 工人 遣返 他們 自己 國家 47 .
 
如果 沒有 這麼多 組織 罷工 經濟 總署 ( NRA ) 起作用 48 .
 
人們 應該 給予 投票權 除非 他們 教育 而且 聰明 臨界 比值 測題 1.1935年 狀況 好像 以前 一些 2 .
 
農民 受到 打擊 城市 工人 5 .
 
蕭條 導致 犯罪 增加 6 .
 
增加 財富 美國 應該 開闢 更多 國外 市場 9 .
 
許多 工人 由於 一些 他們 自己 過失 失業 19 .
 
我們 需要 更多 更少 國際 合作 20 .
 
如果 我們 商人 看到 投資 有利可圖 繁榮 馬上 到來 22 .
 
或許 軍火 製造商 報紙 宣傳 那樣 戰爭 爆發 關係 密切 25 .
 
意大利 擺脫 蕭條 方法 錯誤 26 .
 
我們 蕭條 一直 繼續 下去 29 .
 
一般人 沒有 聰明 找出 辦法 擺脫 蕭條 程度 31 .
 
通貨膨脹 可以 解決 蕭條 大部分 問題 32 .
 
蕭條 沒有 辦法 解決 35 .
 
華爾街 銀行家 製造 蕭條 消滅 那些 公司 36 .
 
如果 我們 捲入 世界 大戰 我們 不會 蕭條 38 .
 
如果 睿智 強人 全權 領導 我們 可能 擺脫 蕭條 41.1929年 經濟 崩潰 主要 原因 生產 過剩 49. 美國 中國 進行 貿易 應該 要求 平等互惠 50 .
 
我們 需要 企業 政府 政治 經濟 激進 主義 ( PEP ) 量表 ( Newcomb __UNDEF__ ,1943 ) 變量 關於 激進 主義 測量 工具 主要 關於 1930年代 推行 新政 一些 問題 說明 1935年 Newcomb __UNDEF__ Bennington __UNDEF__ 學院 開始 學生 價值觀 為期 研究 主要 測量 工具 必須 重複 施用 量表 意味 量表 測題 變化