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Lucy 似乎 意識到 自己 突然 插話 Sam 禮貌 於是 Sam 分享到 一半 東西 分享完 時候 Sam 突然 搖搖頭 不用 落寞 神情 走回到 位子 有時候 說到 一半 打斷 遇到 不停 自顧自 自己 內容 真的 雙手 產生 不然 感覺 顧自 別人 沒有 敏感度 覺察 身邊 朋友 感受 往往 回過神 得到 他人 冷漠 敷衍 回應 溝通 過程 激盪出 很多 想法 其實 好事 常常 鼓勵 學員 多多 分享 想到 什麼 經過 分享 訓練 學員 確實 環節 踴躍 想要 發言 先決 條件 說話 一定 舉手 舉手 過程 我們 給予 說話 尊重 別人 說完 同時 思考 待會兒 分享 內容 有沒有 主軸 分享 重點 什麼 資訊 腦袋 一下 猶如 蛋糕 麵粉 辦法 細緻 綿密 口感 分享 出來 內容 引起 聽眾 共鳴 我們 時常 許多 創意 想法 突然間 腦子 冒出來 同時 害怕 這樣 想法 於是 忍不住 想要 說出來 但是 沒有 義務 接收 沒有 經過 消化 整理 資訊 往往 我們 直接 小心 造成 他人 困擾 甚至 過程 容易 大家 產生 些許 摩擦 不過 孩子 如果 這樣 狀況 出現 比較 設立 規範 比較 尷尬 有時 遇到 喜歡 老生常談 當年 自顧 自地 長輩 真的 如何是好 曾經 參加 商會 商會 年紀 長輩 幾乎 退休 年紀 不過 依然 自己 事業 相當 熱情 因此 來到 商會 希望 大家 多多 引薦 可以 智慧 功夫 分享給 需要 對象 有趣 大家 發現 長輩 只要 機會 拿到 麥克風 或是 喜歡 當年 豐功偉業 如何 克服 困難 達到 目標 雖然 振奮 人心 後來 我們 發現 長輩 底層 關係 需求 期望 獲得 他人 肯定 無論 聊到 什麼 議題 長輩 辦法 回到 自己 當年 故事 無論 詢問 什麼 難題 長輩 辦法 回到 自己 心靈 雞湯 方式 金句 結論 我們 自己 意會 突破 困境 久而久之 發現 長輩 套路 一樣 大家 敬而遠之 相信 有來有往 分享 互動 大家 希望 所以 忍不住 想要 分享 可以 記錄下來 或是 打開 手機 備忘錄 記下 腦袋 瞬間 靈感 腦袋 點子 視覺化 思考 這些 內容 此刻 溝通 是否 對方 需要 怎樣 傳達 簡明 扼要 開始 習慣 這樣 整理 或是 來不及 說出來 分享給 他人 其實 沒關係 重視 自己 創意 想法 其次 分享給 他人 畢竟 這些 曇花一現 靈感 記錄下來 可能 成為 分享 素材 分享 已經 整理好 資訊 不會 片段式 內容 來說 吸收 除了 沉浸 自己 世界 顧自 之外 相當 舒服 就是 瘋狂 打斷 他人 說話 行為 我們 生活 可能 小心 打斷 別人 說話 沒有 意識到 例如 聊天 別人 插嘴 打斷 喜歡 對話 焦點 擺在 自己 或是 自己 經驗 他人 故事 比較 這樣 急性子 個性 容易 知道 怎麼 這樣 好好 相處 長大 之後 慢慢 發現 人們 對於 別人 禮貌 舒服 狀態 感到 反感 不過 礙於 情面 直言 於是 默默 對方 貼上 標籤 像是 禮貌 超級 插話家 看到 對方 出現 敬而遠之 心態 出來 會不會 等一下 強勢 打斷 說話 散發出 強烈 自我 意識 最後 使 大家 看見 人物 退避三舍 這樣 有時候 討厭 自己 不自覺 甚至 覺得 積極 熱情 難道 為什麼 大家 感受 用心良苦 難道 講話 還要 那邊 繞來繞去 直接 希望 你們 冤枉 可能 講話 直接 講話 比較 沒有 什麼 惡意 事實 背後 感覺 講話 沒有 經過 大腦 不會 一下 場合 說話 根本 善意 可以 怎麼 __UNDEF__ 注意 自己 表達 狀態 不要 說話 而是 傾聽 __UNDEF__ __UNDEF__ 不妨 檢視 一下 自己 表達 狀態 是否 無意識 打斷 別人 說話 如果 發現 對方 說到 一半 因為 自己 插話 打斷 對方 記得 提醒 自己 對方 說完 補充 對方 說完 想要 補充 慢慢 說出 自己 想法 觀點 相信 這樣 溝通 過程 對方 感受到 備受 重視 溫暖 耐心 傾聽 同理心 展現 表達 不只 而已 傾聽 人際 關係 加分 預設 對方 應該 __UNDEF__ __UNDEF__ 以為 媽媽 可以 決定 事情 已經 執行 很多 已經 默契 認為 為什麼 以為 認為 溝通 開頭 絕對 產生 誤會 摩擦 開始 人際 交流 關係 迷思 我們 已經 第一 合作 認為 某些 事情 應該 對方 認為 一定 就是 這樣 造成 彼此 互動 期待值 落差 我們 落入 迷思 往往 容易 動怒 甚至 變成 情緒 交鋒 專注 事情 以為 常常 懊悔 開頭 句型 無論 對於 觀念 一致 導致 錯誤 判斷 或是 過度 自信 或者 反映出 事情 心不在焉 總之 開啟 溝通 對話 其實 只要 良善 親切 口吻 不會 造成 他人 壓力 補習班 他們 全體 老師 教育 培訓 當下 需要 白板 抄寫 一些 筆記 四周 發現 沒有 白板 詢問 是否 可以 白板 進來 此時 老師 積極 站起來 直接 走出去 拿過來 不過 當時 出現 聲音 希望 不要 真的 白板 過來 不料 真的 白板