鳴槍 … … 預備 ！ 嗶 ！ 開始 — — 砰 ！ 把 球 丟進 最多 就 贏 ！ 拔河 比賽 大隊接力 ！ 最高潮 雙方 敬禮 好 痛 呀 ！ 啊 ！ 快 跑 啦 ！ 牛大塊 把 棒子 給 我 啦 ！ 好 難 喔 ， 怎麼辦 ？ 贏 啦 ！ 嘻 ！ 犯規 ！ 加油 ！ 加油 ！ 漏 油 ！ 加油 ！ 舉 繩 ， 預備 …… （ 怕 槍聲 …… ） 不 怕 ！ 耳朵 摀 著 就 不 怕 了 ！ 五 個 奇形怪狀 的 好朋友 ， 排 著 隊伍 要 去 哪兒 ？ 要 做 什麼 事情 呢 ？ 先 在 牛皮紙 上 ， 任意 撕下 一 塊 形狀 （ 不必 刻意 設計 ） 。 將 撕下 的 紙片 放 在 40 ～ 41 頁 的 方框 中 （ 或是 圖畫紙 上 ） ， 試 著 做出 不同 的 構圖 排列 。 剪下 附件 三 （ 或 利用 牛皮紙袋 ） ， 準備 黑色 簽字筆 、 膠水 和 色鉛筆 在 40 ～ 41 頁 的 方框 裡 創作 （ 也 可 自備 圖畫紙 ） 。 再 撕下 大約 五 片 牛皮紙 ， 形狀 可以 有 大 有 小 （ 為了 不 刻意 設計 形狀 ， 可以 將 手 放 在 背後 、 頭頂 上 、 桌 下 …… 等 看 不 見 的 地方 撕 ） 。 把 五 片 紙片 當作 五 個 好朋友 。 他們 在 做 什麼 ？ 溜滑梯 ？ 爬 樹 ？ 還是 疊羅漢 呢 ？ 構圖 安排好 之後 ， 用 膠水 將 他們 黏好 。 再 畫上 五官 和 表情 。 （ 哪 一 個 是 愛 指揮 的 隊長 ？ 哪 一 個 最 愛 生氣 ？ 哪 一 個 是 搗蛋鬼 ？ ） 最後 用 色鉛筆 著上 顏色 。 完成 啦 ！ 再 用 簽字筆 為 他們 加上 肢體 和 動作 。 （ 他們 有 幾 隻 手 、 腳 ？ 有 尾巴 嗎 ？ 有 斑點 嗎 ？ 還是 毛茸茸 的 ？ ） 然後 加上 背景 。 （ 他們 是 在 什麼 地方 玩 呢 ？ ） 剪下 本 書 159 頁 附件 三 的 牛皮紙 （ 或 利用 牛皮紙袋 ） ， 依照 38 ～ 39 頁 的 步驟 說明 ， 在 下面 的 方框 內 ， 創作出 屬於 你 的 「 奇怪 的 隊伍 」 ， 再 編寫 一 個 有趣 的 故事 吧 ！ 我們 是 找 餅乾 大隊 ！ 主題 ： 在 的 奇怪 隊伍 小 故事 ： 等等 我 啊 ！ 我們 是 要 去 探險 的 校園 特攻隊 ！ 我 最 會 編 故事 ！ ▲ 二年級 ／ 盧依可 ▲ 三年級 ／ 林品均 ▲ 四年級 ／ 邵逸翔 ▲ 二年級 ／ 孔亮臻 ▼ 三年級 ／ 陳賢薇 ▼ 二年級 ／ 林書磊 ▼ 三年級 ／ 許睿宸 ▼ 三年級 ／ 鄭伊涵 ▼ 四年級 ／ 魏以恩 什麼 東西 是 方形 ？ 什麼 食物 是 圓形 ？ 哪裡 可以 看到 三角形 ？ 而且 是 由 夜晚 才 會 出現 的 小精靈 「 布朗尼 」 分工合作 完成 的 。 他們 先 做 各 種 不同 形狀 的 餅乾 ， 再 拼成 城堡 … … 花 老師 想 把 故事 說完 ， 可是 … … 我 也 不 想 太 凶 啊 ！ 這些 形狀 很 簡單 ， 我們 都 知道 啊 ！ 如果 有 一 座 城堡 是 用 不同 形狀 的 餅乾 蓋成 的 … … 行撞 ， 是 什麼 呢 ？ 小朋友 ， 拿出 數學 課本 ， 這 節 課 ， 我們 來 認識 … … 不要 小看 這些 形狀 ， 來 想想 老師 的 問題 … … 哇 ！ 餅乾 城堡 耶 ！ 有 王子 嗎 ？ 好棒 ！ 哇 ！ 哇 ！ 變 魔術 ！ 老師 今天 好 溫柔 ！ 我 也 覺得 。 形狀 ！ 聽到 餅乾 的 反應 口水 流 滿 地 餓餓 行撞 ？ 好 神奇 喔 ！ 哇 ！ 好好 喔 ！ 想想 想想 想想 第 課 小小 建築師 × 幾何形 的 聯想 與 組合 我 是 扁 恰恰 ， 最 喜歡 扁扁 的 形狀 。 摩天輪 金字塔 大 豪宅 牛 大塊 想 著 一 大 群 布朗尼 在 幫 他 做 餅乾 。 吱喳喳 做 著 公主 夢 。 毛嘟嘟 最 喜歡 各 種 形狀 的 瓜 。 丁光光 想到 發明 不同 形狀 的 車子 。 丸多多 喜歡 形狀 特別 的 葉子 ， 超 讚 的 。 圓珠珠 馬上 想到 … … 快點 做 ！ 不要 偷懶 ！ 我 在 這裡 ！ 好 好吃 ！ 知道 為什麼 了 吧 ？ 教務處 方 主任 總務處 角 主任 學務處 瓜 主任 這 是 高大方 喜歡 的 天文 世界 … … 花 老師 看 小朋友 想 得 出神 ， 趕快 轉移 話題 … … 每 個 人 都 搶 著 要 老師 聽 自己 說 ， 沒完沒了 … … 等 大家 說到 口渴 、 累 了 ， 才 發現 ── 花 老師 不見了 ！ 原來 ── 小胖 東 想到 神奇 花園 就 很 快樂 。 侯小平 想像 爬 這 種 樹 ， 一定 很 有趣 。 老師 在 發抖 。 我們 繼續 來 上 數學 的 形狀 啦 ！ 一 個 正方形 可以 切成 二 個 完全 一樣 的 三角形 。 二 個 一樣 的 三角形 也 可以 拼成 一 個 長方形 。 老師 怎麼 睡 在 地 上 ？ 是 我們 害 的 嗎 ？ 這 個 圓形 要 怎麼 畫 呢 ？ 我 會 ！ 我 會 ！ 我 會 畫 月亮 ！ 老師 我 會 ！ （ 老師 難為 呀 ！ ） 老師 我 知道 ！ 吵 吵 吵 昏 昏昏 乾 ！ 乾 ！ 吵吵 耶 ？ 老師 呢 ？ 沒 看到 人 ？ 好 渴 ！ （ 危險 動作 ， 請 勿 模仿 ） 圓圓 的 太陽 掛 天 上 ， 圓圓 的 地球 是 我們 的 家 。 圓圓 的 輪胎 讓 車子 跑 得 更 快 。 除了 圓形 ， 方形 和 三角形 也 常常 出現 。 這麼多 不同 的 形狀 ， 可以 用來 做 什麼 呢 ？ 圓圓 的 盤子 裡 有 圓圓 的 貝果 。 花 老師 說 ， 形狀 和 生活 密切 相關 ， 真的 是 這樣 喔 ！ 房子 是 長方形 。 房子 裡 有 更多 方形 的 東西 ， 來 找找 看 。 看到 這 個 你 想到 什麼 呢 ？ 牛 大 塊 是 三角形 。 你 是 圓形 ！ 嗨 ！ 關於 這 件 事 … … 形狀 方形 ！ 床 用力 的 想 門 桌子 本 片 導演 窗戶 功課 寫 不 完 用 圓形 來 舉 例子 ： 想 吃 我 是 法國 巴黎 的 艾菲爾 鐵塔 啦 ！ 簡單 的 形狀 也 可以 大 變身 ， 變出 更多 的 形狀 。 他們 受 過 嚴格 訓練 參考 答案 公布 ， 你 想到 了 嗎 ？ （ 其實 我 也 很 有 想法 的 …… ） 欲 知 詳情 ， 請 快 翻到 下 一 頁 。 我 是 聖誕樹 。 我 是 交通錐 。 參考 答案 在 右邊 生日快樂 破 金氏紀錄 超大 三明治 範例 我 覺得 比較 像 棒棒糖 ！ 這些 形狀 會 讓 你 聯想到 什麼 呢 ？ 把 它們 畫出來 吧 ！ 像 堆積木 一樣 ， 從 下 層 慢慢 往 上 組合 。 建築物 組合 完成 。 圓形 、 方形 、 三角形 、 不規則形 … … 仔細 觀察 街 上 的 各 種 建築物 是 用 什麼 形狀 組成 的 ？ 善用 想像力 和 組合 能力 ， 你 也 可以 是 一 個 小小 建築師 喔 ！ 需要 的 工具 材料 有 ： 各 種 顏色 色 紙 數 張 （ 或 附件 四 ） 、 剪刀 、 膠水 、 報紙 和 黑色 簽字筆 。 把 色紙 剪成 各 種 形狀 （ 或 將 附件 四 的 各 種 形狀 剪下 ） 。 把 剪下來 的 各 種 形狀 ， 在 52 ～ 53 頁 的 基地 （ 或 圖畫紙 ） 上 ， 組合成 一 個 獨特 的 建築物 。 附件 四 ， 請 翻 至 本 書 161 頁 裁下 使用 。 組合 完成 後 ， 用 膠水 將 形狀 一一 貼好 （ 塗 膠水 時 ， 下面 可 墊 報紙 ， 避免 沾污 桌面 ） 。 先 貼大 的 形狀 ， 再 貼 小 的 形狀 。 建築物 黏貼 完成 後 ， 用 黑色 簽字筆 在 上面 畫 些 工作 的 小人兒 。 完成 了 ！ 你 是 厲害 的 小小 建築師 ！ 我 也 來 幫忙 ！ 請 用 色紙 剪成 各 種 形狀 （ 或 剪下 本 書 161 頁 附件 四 的 各 種 形狀 ） ， 依照 50 ～ 51 頁 的 步驟 說明 ， 在 這 個 基地 上 蓋 一 座 屬於 你 的 建築物 ， 例如 ： 城堡 、 學校 、 遊樂場 ……▲ 二年級 ／ 陳芊愉 ▲ 三年級 ／ 陳柏諺 ▲ 二年級 ／ 劉語彤 ▲ 三年級 ／ 冷廣祥 二年級 ／ 葉芯彤 ▲▲ 三年級 ／ 吳詠淇 ▲ 二年級 ／ 黃煜琪 ▲ 三年級 ／ 王逸庭 你 喜歡 哪 一 個 建築物 呢 ？ 三年級 ／ 曾家 ▲ 今天 的 國語課 ， 我們 就 來 討論 … … 老師 要 替 我 主持 公道 啦 ！ 老師 在 說 你 ！ 大家 先 來 說 一 說 自己 的 「 分享 」 經驗 … … 哎 ！ 一 片 空白 ， 都 不會 寫 。 這 哪 是 分享 呀 ？ 惱羞 成怒 ， 找 臺階 下 。 叮叮噹噹 下課 時間 … … 小朋友 ， 發生 什麼 事 了 ？ 圓珠珠 很 自私 ， 有 餅乾 吃 卻 不 和 人 分享 ！ 我 只 剩 一 塊 餅乾 ， 已經 答應 要 請 丁光光 吃 了 … … 我 作文 比賽 全 年級 第一 名 ， 我 和 大家 分享 榮譽 。 考試 都 沒 人 跟 我 分享 答案 ！ 媽媽 送 我 很 貴 的 包包 。 我 都 告訴 大家 ， 和 大家 分享