是 __UNDEF__ 邱琇環 老師 。 回想 當初 帶 著 無限 悔恨 進到 北一女 補校 ， 為了 三 年 後 不再 後悔 ， 我 開始 逼迫 自己 的 非常 生活 。 那 段 時光 裡 ， 為了 不 讓 父母 擔憂 ， 我 總是 報喜 不 報憂 ， 苦讀 的 孤獨 、 壓力 與 痛苦 ， 只 有 知己 好友 與 老師 了解 ； 而 親愛 的 老師 開啟 了 我 的 視野 ， 也 成為 最 具 溫暖 與 智慧 的 力量 。 猶 記得 高一 第一 堂 課 國文課 ， 老師 穿著 優雅 的 旗袍 、 戴 著 中國風 項鍊 與 黑色 邊框 眼鏡 ， 神采奕奕 地 走進 教室 。 雖然 老師 的 打扮 與 其他 老師 迥異 ， 但 我 卻 在 幾 分鐘 的 談話 裡 感受 厚積 的 智慧 ， 於是 當 老師 徵詢 是否 有 人 有 意願 擔任 小 老師 一 職 時 ， 便 毫不 猶豫 地 舉手 了 。 這 一當 就 是 三 年 ， 而 這 三 年 對 我 與 老師 而言 ， 都 像 是 人生 重要 的 過場 。 老師 是 我 遇 過 最 認真 的 師長 。 她 總是 告訴 我們 ， 是 如何 利用 清晨 、 家務 與 片刻 的 休息 時間 努力 用功 ， 她 從未 因為 忙碌 與 安定 就 放下 學習 ， 也 常 與 我們 分享 所 讀 所 思 所 感 。 每當 聽 著 老師 說起 牆 上 貼 著 古文 ， 一邊 煮飯 、 一邊 背誦 ， 還 一邊 處理 家務 的 過程 ， 總 令 我 相當 佩服 。 老師 也 是 我 遇 過 最 有 內涵 的 師長 。 她 的 國文課 引經據典 卻 不 枯燥 乏味 ， 總是 藉由 文章 引申 處世 之 道 ， 尤其 對 學生 而言 最 無聊 的 《 四書 》 ， 總 能 被 老師 教 得 切合 生活 又 精彩 生動 ， 也 常 讓 困頓 的 我 豁然開朗 。 而 中國 文學 裡 的 智慧 與 豁達 ， 那些 精鍊 、 讓 人 咀嚼 再三 的 文字 ， 也 成 了 我 以 中文系 為 第一 志願 的 原因 。 高一 的 國文課 總是 最 好 的 時光 ， 我 在 老師 的 教學 中 逐漸 將 挫敗 放下 ， 心境 也 趨於 成熟 開朗 。 一 年 時光 匆匆 而 過 ， 原 以為 老師 會 如常 陪伴 我們 ， 沒想到 在 高 二一 開學 時 就 接到 老師 生病 請 長假 的 消息 。 猶 記得 高二 的 第一 堂 國文課 ， 我 到 辦公室 等 不 到 老師 ， 回 教室 時 不由得 擔憂 詫異 ， 不久 後 ， 教務 主任 便 帶來 老師 請 長假 的 消息 ， 還 念 了 一 封 她 勉勵 大家 繼續 用功 的 信 。 那時 的 我 ， 一 聽到 這 個 消息 哀傷 失望 不已 ， 聽完 信 後 更 是 趴 在 桌 上 哭 了 起來 。 那 天 特別 漫長 ， 心 裡 一直 想 著 老師 生病 在 家 必定 痛苦 寂寞 ， 很 想 為 她 做 點 什麼 。 於是 ， 當天 下課 ， 便 到 郵局 買 了 一百 張 明信片 ， 開始 每 天 寫 一 張 明信片 給 老師 的 日子 。 雖然 文筆 不佳 ， 也 可能 不 太 會 安慰 人 ， 或者 內容 可能 貧乏 無聊 ， 但 想到 只要 如此 ， 老師 就 可以 每日 在 養病 中 有 著 盼望 ， 也 就 覺得 安慰 了 。 寫 著 寫 著 ， 終於 把 老師 給 盼回來 了 … … __UNDEF__ 病癒 的 老師 依舊 認真 。 高一 時 她 要求 我們 每日 閱讀 評點 《 古文 觀止 》 ， 並 時常 利用 寒暑假 免費 加課 講解 ； 而 老師 復出 的 第一 堂 課 就 是 在 大 講堂 把 兩 班 學生 聚 在一起 ， 為 我們 講 《 古文 觀止 》 。 當 老師 翻開 課本 時 ， 我 看到 她 將 明信片 當成 了 書籤 ， 並 說道 ： 「 生病 時 心情 很 鬱悶 ， 除了 讀書 藉 古人 智慧 養 自己 智慧 外 ， 就是 等待 每 日 下午 郵差 送來 怡嘉 的 明信片 。 」 她 說到 這時 看 著 我 ， 同學 原 不 知 我 默默 做 了 這些 也 都 驚訝 地 看 著 我 ， 而 我 已 淚流滿面 。 老師 回來 後 ， 我 更 認真 當 小 老師 了 。 我 總 在 教完 一定 段落 後 ， 就 主動 安排 並 完成 考試 ， 讓 老師 不必 為了 進度 擔心 ； 也 常 在 老師 未 進 教室 前 ， 就 先 請 同學 朗讀 課文 定心 ， 讓 老師 能 在 最 好 的 氣氛 下 上課 。 高中 生涯 真是 只 能 以 「 苦讀 」 來 形容 ， 那時 總 覺得 睡覺 是 罪惡 的 ， 因此 即便 一 整 天 已 賣力 了 十幾 個 小時 ， 卻 還是 在 洗澡 後 繼續 坐 在 書桌 前 熬到 一兩點 ； 也 因 長期 通車 、 壓力 與 睡眠 不足 ， 使得 高三 的 我 幾乎 都 在 生病 ， 只要 班 上 有 同學 感冒 就 一定 被 傳染 ， 只要 一 傳染 就 一定 要 看 至少 三 次 醫生 、 吃完 一 堆 藥 才 會 好 。 後來 ， 老師 看 我 身體 很 差 ， 還 親自 帶 我 去 看 了 兩三 次 中醫 。 跟 老師 搭 車 、 看醫生 、 領 藥 ， 雖 不 知 如何 表達 卻 滿懷 感激 ， 在 診所 裡 等待 領 藥 的 過程 至今 仍 記憶猶新 。 高中 三 年 ， 像是 在 茫茫 大海 中 ， 攀得 一 根 浮木 才 不致 滅頂 ， 因為 有 老師 的 守護 才 不致 被 升學 的 壓力 所 擊倒 ； 老師 總 勉勵 我們 「 用 志 不 分 ， 乃 凝 於 神 」 、 「 當 知識 的 神 偷 」 、 「 要志 向 高遠 ： 『 雖 不能 至 ， 心 嚮往 之 』 ， 才 能 突破 格局 」 ， 那些 智慧 常 被 我 抄 在 課本 裡 ， 成為 勵志 標語 ； 也 因 老師 的 身教 與 愛 ， 讓 我 在 那時 立志 要 成為 同 她 一般 的 經師 、 人師 ， 而 我 的 筆跡 、 文章 寫作 也 都 在 她 的 用心 指導 下 ， 進步 許多 。 高中 是 至今 最 懷念 的 時光 ， 那 種 專注 又 孤獨 的 況味 將 我 歷練成 一 個 意志 強大 的 人 ， 而 那些 一 個 人 等 車 ， 計算 著 還 有 多少 書 沒 讀完 的 著急 、 對 未來 的 茫然 和 難過 ， 也 成 了 日後 當 老師 最 棒 的 經歷 。 畢業 後 與 老師 的 互動 脫離 了 課本 ， 走進 了 生活 ； 雖然 無法 每日 親炙 於 老師 的 教誨 ， 但 老師 始終 是 我 的 心靈 導師 。 記得 那時 還 常 以 書信 聯絡 ， 那些 無法 對 他人 或 父母 說出 的 心情 ， 都 在 寫給 老師 的 信 裡 流 著 淚 傾盡 了 ， 而 每當 收到 老師 的 回信 ， 總是 在 看到 亦 秀亦 豪 的 筆跡 時 感到 溫暖 非常 。 記得 有 次 在 低潮 時 寫信 給 老師 ， 忘 了 自己 當時 在 煩惱 什麼 ， 但 老師 的 回信 至今 印象 深刻 ： 她 要 我 學會 「 逃 」 的 智慧 ， 教 我 永遠 要 「 勇敢 逃 」 、 「 努力 逃 」 。 她 知道 我 總是 為 人 著想 ， 知道 我 的 乖巧 懂事 與 善盡 本分 ， 因此 ， 她 希望 我 不要 總是 犧牲 自己 、 默默 承受 ， 教 我 扛 不 住 就 逃 ， 勇敢 逃 、 努力 逃 ， 為 自己 留 空間 。 看完 信 的 當下 大哭 不已 ， 覺得 是 怎樣 深切 的 理解 才 能 寫出 這樣 的話 ， 也 非常 感謝 老師 能 以 長輩 的 身 分 解開 我 無形 的 枷鎖 。 那時 看完 信 立刻 打電話 給 老師 ， 電話 兩 頭 的 我們 都 哭 了 。 *** __UNDEF__ 「 人生 不 相見 ， 動 如 參與商 。 今夕 是 何 夕 ， 共 此 燈 燭光 ？ 少 壯 能 幾時 ， 鬢髮 各 已 蒼 。 訪 舊 半 為 鬼 ， 驚呼熱 中腸 。 」 沒想到 前 幾 日 忽然 憶起 的 詩句 ， 竟 成 了 這 幾 日 的 註解 。 乍 聞 老師 過世 的 消息 悲痛 非常 ， 沒有 遺憾 的 是 ： 畢業 至今 仍 與 老師 保持 聯絡 ， 深感 遺憾 的 是 ： 自此 失去 了 人生 重要 的 燈塔 。 但 相信 老師 已 成 了 善良 熱情 的 天使 ， 在 天 上 繼續 散播 智慧 與 愛 ， 而 我 會 永遠 將 老師 視為 最 重要 的 恩人 ， 繼續不負 教導 ， 讓 老師 以 我 為榮 ， 如同 我 每 次 說 的 一樣 。 謹 以 此 文獻給 我 最 親愛 的 恩師 ， 如同 我 第二 位 母親 的 __UNDEF__ 邱琇環 老師 。 我 永遠 愛 您 、 懷念 您 。 大人 的 一 個 決定 ， 是 小孩 的 天堂 或 地獄 __UNDEF__ 我 第一 次 體驗到 背叛 的 感覺 ， __UNDEF__ 打擊 了 自己 的 自信 ， 更 打擊 了 對 人 的 信任 。 現在 ， 我 成為 老師 ， 也 是 大人 了 。 如果 要 做 一 個 重大 決定 ， __UNDEF__ 我 會 事先 提醒 對方 ， 明確 讓 對方 知道 還 有 幾 次 機會 ，