看 ， 我 認為 這些 結果 比 特許 學校 的 證據 更 不 管用 。 學券 的 情況 感覺 上 和 許多 家長 的 決策 無關 。 而 這些 結果 也 並 沒有 真正 回答 ， 平均 而言 ， 私立 學校 是否 優於 公立 學校 的 問題 。 換 個 說法 ， 如果 你 有 足夠 的 資源 就讀 一 所 有 競爭力 且 財源 充足 的 私立 學校 ， 學券 或許 是 也 或許 不 是 適合 的 選擇 ， 然而 你 不 應該 依賴 這裡 的 證據 ， 來 告訴 你 所 做 的 決定 是否 正確 。 我 想 在 這裡 暫停 一下 ， 來 談論 關於 學校 對話 中 的 種族 議題 。 測驗 成績 較 低 的 學校 通常 不成 比例 地 招收 過多 非裔 與 拉丁裔 學生 。 這些 學生 比較 可能 就讀 測驗 成績 較 低 、 財務 不足 的 學校 。 其中 的 一 個 影響 是 ， 特許 學校 或 學券 計畫 ， 對 有色人種 的 學生 產生 的 正向 影響 ， 往往 不成 比例 。 作為 一 個 國民 ， 我們 努力 處理 種族 主義 所 遺留 的 問題 ， 以及 當今 的 種族 問題 ， 特別 是 反 非裔 的 種族 主義 。 就讀 低 素質 學校 與 警察 暴力 不同 ， 但 這 是 種族 主義 系統 的 一 環 。 除了 家長 對 學校 的 個別 選擇 之外 ， 任何 有關 選擇 學校 的 討論 ， 都 必須 納入 這 個 事實 。 數據 怎麼說 ： 學校 特色 __UNDEF__ 就 不同 的 學校 類型 做 一般性 的 比較 是 一 回 事 ， 但 還 有 一 個 更 基本 （ 而且 從 數據 的 角度 來 看 ， 更 難 回答 ） 的 問題 ： __UNDEF__ 什麼 是 「 優質 」 學校 ？ 假設 你 有 幾 個 考慮 中 的 學校 ， 你 要 觀察 哪些 事項 ， 來 分辨 哪 個 學校 最 好 ？ 數據 告訴 我們 一些 有趣 ， 但 或許 和 決策 無關 的 事情 。 例如 幼兒園 大班 的 老師 真的 很 重要 。 我 最 親近 的 同僚 傅利曼 （ John Friedman ） ， 他 和 夥伴 在 二○一一年 的 一 篇 論文 中 發現 一 件 事 。 他們 發現 ， 孩子 有 一 位 經驗 豐富 的 幼兒園 大班 老師 ， 不僅 在 幼兒園 的 表現 更 佳 ， 而且 在 他們 二十多 歲 時 收入 也 較 高 。 7 __UNDEF__ 在 一 篇 相關 的 論文 中 ， 相同 的 作者 發現 ， 一般而言 （ 也就是說 不只 是 在 幼兒園 大班 ） ， 有 較 優質 的 老師 可以 提高 大學 入學率 、 成年 後 的 收入 ， 並且 減低 青少年 懷孕 的 機會 。 8 __UNDEF__ 太 棒 了 ， 有 好 老師 真 好 。 但是 這 件 事 很 難 在 參觀 學校 的 時候 弄清楚 ， 更 不用說 等 你 的 孩子 就讀 時 ， 老師 可能 已經 換人 了 。 更 實際 一 點 ， 許多 研究 得 出 的 結論 是 ， 班級 規模 （ 就 是 每 個 班級 的 師生比 ） 的 重要性 。 大量 的 研究 顯示 ， 班級 規模 較 小 在 短期 和 長期 都 可以 提高 學生 的 成績 。 9 班級 規模 是 家長 可以 評估 的 ， 這 可能 因 學校 而 異 。 私立 學校 通常 班級 規模 較 小 ， 雖然 即使 在 同 類型 的 學校 中 仍 有 差異 。 除此之外 ， 至少 有 一 篇 論文 試圖 從 各 種 細節 來 探討 某些 特許 學校 運作 良好 的 原因 ， 並且 認為 更 長 的 教學 時間 、 更 全面 的 教師 回饋 ， 以及 更多 的 課 後 輔導 ， 是 成功 的 關鍵 。 10 教學 時間 很 容易 觀察 ， 家長 也 可以 透過 學校 是否 有 一 套 系統 來 評估 學生 的 表現 ， 來 了解 教師 的 回饋 是否 足夠 。 最後 ， 了解 研究所 輸入 的 資料 可能 和 了解 研究所 獲得 的 結論 同樣 重要 。 當 研究 人員 探索 好 學校 的 構成 要素 時 ， 他們 通常 注重 考試 成績 。 這 是 你 看得 見 的 資料 ， 所以 你 也 可以 從 那裡 著手 。 綜合 以上 的 資訊 ， 完成 類似 下面 的 表格 ， 可能 有助 你 在 比較 學校 時 ， 對 某些 比較 項目 有 明確 的 資料 。 看見 完整 的 紀錄 ， 能 讓 你 對 優缺點 一目了然 。 可能 有 某 所 學校 的 班級 規模 較 小 ， 但是 教師 回饋 比較 不 清楚 ， 或是 考試 成績 較 差 。 雖然 這些 資料 並 不能 自動 為 你 做出 決定 ， 不過 這 可能 是 個 起點 。 值得 記住 的 是 ， 身為 家長 ， 你 可能 更 在意 其他 事情 。 孩子 快樂 嗎 ？ 有 足夠 的 下課 時間 嗎 ？ 學校 多元化 嗎 ？ 它 的 價值觀 和 我們 家 一致 嗎 ？ 就 我 而言 ， 在 孩子 的 小學 階段 ， 我 最 看重 的 面向 是 對 團體 的 重視 ， 幫助 孩子 成為 社會 中 積極 的 成員 ， 回饋 社會 。 這 無法 列 在 表格 裡 ， 你 需要 自己 思考 這 類 的 考量 ， 此時 個別 學校 的 資料 可能 會 有 幫助 ， 但 研究 數據 則 無濟於事 。 學校 名稱 __UNDEF__ 學校 1︶ 學校 2︶ 學校 3︶ 學校 4︶ __UNDEF__ 平均 班級 人數 __UNDEF__ __UNDEF__ 師生 比 __UNDEF__ __UNDEF__ 每 週 上課 時數 __UNDEF__ __UNDEF__ 教學 回饋 系統 完整度 __UNDEF__ __UNDEF__ 課 後 輔導 選項 __UNDEF__ __UNDEF__ 學科 能力 測驗 分數 __UNDEF__ __UNDEF__ 數據 告訴 我們 的 重要 訊息 ･ 在 表現 相對 較 差 的 學區 ， 特許 學校 （ 平均 而論 ） 帶來 更 好 的 學習 成果 。 ･ __UNDEF__ 在 班級 規模 較 小 、 老師 的 回饋 頻繁 的 學校 ， 測驗 成績 通常 較 好 。 ･ __UNDEF__ 在 比較 學校 時 ， 可 觀察 某些 數據 ： 測驗 成績 、 學力 檢測 及格率 。 雖然 這 不會 包括 所有 你 關心 的 資料 ， 但 可能 會 有 幫助 。 課 後 輔導 ， 以及 需要 參加 公文式 教育 嗎 ？ 美國人 對 家庭 作業 與 課 後 輔導 的 態度 ， 隨著 時間 而 有所 變化 。 11 二十世紀 初期 ， 家庭 作業 被 認為 是 學習 的 重要 一 環 。 然而 到 了 一九四○年代 ， 它 被 視為 沒有 必要 而 失寵 。 不過 在 一九五○年代 ， 家庭 作業 又 變 得 越來越 多 。 這 種 情況 在 一九六○ 和 一九七○年代 再度 下滑 ， 直到 一九八○年代 又 恢復 ， 因為 人們 普遍 意識到 ， 美國 的 考試 成績 落後 於 世界 多數 地區 。 值得 注意 的 是 ， 這些 長期 的 變化 ， 不 是 由 某些 令 人 興奮 的 研究 發現 或 新 想法 所 驅動 ， 而是 由 一 種 全球 競爭 的 感受 所 驅使 。 這些 擔憂 的 最 新 焦點 在於 ， 美國 如何 落後 於 日本 和 韓國 等 亞洲 國家 ， 那裡 的 孩子 參加 更多 課 後 輔導 。 事實 是 ， 在 韓國 ， 有 些 孩子 每 天 花 好多 時間 在 稱為 「 補習班 」 的 地方 。 我們 目前 是 處於 支持 還是 反對 家庭 作業 的 時期 呢 ？ 我 會 說 情況 有點 複雜 。 一方面 ， 我們 似乎 擁有 比 過去 更多 的 課 後 活動 選項 。 公文 數學 和 俄羅斯 數學 學院 ， 以及 各 種 類似 課程 確實 有 增長 。 在 紐約市 ， 有些 家長 替 四 歲 的 孩子 報名 參加 考試 先修班 ， 好 進入 「 對 的 」 幼兒園 大班 課程 。 12 __UNDEF__ 而 另一方面 ， 一些 比較 「 先進 」 的 學校 ， 現在 則 是 有意識 地 傾向 無 家庭 作業 政策 。 我 最近 和 一 位 孩子 即將 上 幼兒園 大班 的 朋友 聊天 。 儘管 她 住在 全 國 最 好 的 學區 之 一 ， 公立 小學 近在咫尺 ， 她 仍然 考慮 私立 學校 ， 這些 學校 注重 在 國中 之前 ， 甚至 就讀 國中 時 ， 沒有 家庭 作業 的 原則 。 她 的 標準 並 沒有 明顯 的 衝突 。 可能 你 的 原則 是 想 讓 孩子 有 更多 時間 參與 課外 活動 ， 所以 偏好 避免 會 指定 家庭 作業 的 學校 。 把 這些 原則 統合 起來 ， 就 能 對 自己 目前 的 態度 ， 有 更 清楚 的 理解 。 但是 ， 身為 家長 ， 我們 可能 希望 關注 於 具體 事項 。 這裡 其實 有 兩 個 問題 。 第一 ， 你 如何 看待 學校 規定 的 家庭 作業 ， 這 類 作業 值得 照單全收 嗎 ？ 第二 ， 你 應該 如何 處理 額外 的 、 非 學校 規定 的 家庭 作業 （ 如果 有 的話 ） ？ 其中 第二 個 問題 顯然 是 自己 的 選擇 。 我 會 從 第一 個 問題 開始 談 ， 因為 這 在 很多 方面 都 是 一 個 更 大 、 更 有趣 的 問題 ， 而 這 也 會 直接 影響到 第二 個 問題 。 我 還 認為 ， 這 在 某 種 程度 上 ， 也 是 一 種 選擇 。 就 像 我 的 朋友 一樣 ， 你 可以 找 一 個 對 家庭 作業 較 有 節制 的 學校 。 但是 你 應該 限制 家庭 作業 嗎 ？ 數據 怎麼說 呢 ？ 數據 怎麼說 ： 家庭 作業 __UNDEF__ 大量 且 極 具 爭議 的 文獻 討論 過 家庭 作業 的 問題 。 有 家庭 作業 的 捍衛 者 ， 寫 過 標題 為 〈 一 位 老師 對 家庭