動機 ， 比如 對 塵世 的 過度 迷戀 ， 或 物質 、 肉體 的 貪婪 等 。 當然 ， 以上 三 類 只 是 簡化 的 說法 。 在 胎兒 成長 的 早期 ， 轉世 人格 大部分 的 活動 焦點 是 在 兩 世 之間 ， 早期 的 俗世 生活 較 像 是 一 場 夢 ， 隨著 胎兒 的 日益 成熟 ， 那 個 本來 一直 進進出出 胎兒 本體 、 也 常 在 胎兒 周遭 飛翔 的 人格 ， 慢慢 加長 他 停留 的 時間 及 聚焦 的 清晰度 ， 在 兩 世 之間 活動 的 時間 也 愈來愈 少 ， 可以 說 ， 他 愈來愈 捲入 俗世 生活 了 。 精采 的 時刻 終於 來臨 ， 小寶寶 要 出生 了 ， 在 這 一 刻 ， 人格 一定 得 全然 的 進入 胎兒 ， 否則 便會 有 死產 或 胎死腹中 的 可能 。 此 話 怎麼說 呢 ， 因為 在 出生 之前 ， 胎兒 有 他 自己 的 身體 意識 ， 這 是 由 原子 分子 意識 組成 的 細胞 、 組織 及 器官 意識 通力 合作 的 結果 ； 在 母體 內 時 ， 胎兒 的 身體 意識 自認 是 母體 的 一 部分 ， 就 彷彿 母體 的 肝臟 、 腎臟 一般 ， 但 在 出生 的 過程 ， 胎兒 逐漸 脫離 母體 ， 身體 意識 感受到 巨大 的 震盪 ， 此時 入 胎 的 靈魂 必須 立刻 進入 這 有機體 ， 以 安撫 受到 驚嚇 的 胎兒 身體 意識 。 有些 靈魂 在 入 胎 時 遭遇 困難 ， 於是 他 投射 回 靈界 尋求 援助 ， 卻 被告 以 計畫 生變 ， 必須 從長計議 ； 另外 一些 靈魂 在 胎兒 出生 的 最後 一 刻 反悔 了 ， 不論 靈界 的 老師 如何 苦勸 ， 仍 執意 臨陣脫逃 。 當然 ， 可想而知 ， 這 兩 者 都 是 造成 胎兒 一 出生 即 夭折 的 主因 。 在 胎兒 出生 的 過程 裡 ， 隨著 不同 特性 的 人格 ， 也 有 全然 不同 的 體驗 及 參與度 。 有些 人格 可 說 是 全 程 參與 、 分秒不離 ， 這 類 人格 也許 自 胎兒 成長 的 早期 就 積極 的 參與 ， 也 開始 按照 自己 的 興趣 及 喜好 「 塑造 」 自己 那 小小 的 身體 ， 所以 命理 學 說 人 在 三十 歲 後 要 為 自己 的 長相 負責 是 不 對 的 ， 因為 投胎 的 人格 早 在 「 人 之初 」 ， 就 開始 訂作 一 個 自己 屬意 的 肉體 。 一般而言 ， 這 類 人格 是 那 種 「 比較 行 」 的 人 ， 年幼 時 即 顯露出 自己 的 性格 及 喜好 ， 早早 便 學習 如何 操縱 物質 實相 ， 不但 很 有 自己 的 主張 ， 而且 凡事 喜歡 按照 自己 的 意思 去 實現 。 好比 建築師 ， 大概 都 屬於 這 類 人 。 另 一 類 人 也許 選擇 了 一 個 看起來 不 怎麼樣 ， 或 天生 有 缺陷 的 身體 ， 他 明知道 這樣 的 選擇 有助於 完成 自己 此 生 的 俗世 挑戰 ， 但 打從 心 底 真的 很 難 喜歡 那 個 身體 ， 於是 他 多少 帶 著 保持 距離 的 心態 ， 縱使 在 出生 的 過程 中 ， 也 是 勉強 自己 在場 的 。 各位 親愛 的 讀者 ， 你 想 知道 自己 是 哪 一 類 人 嗎 ？ 早早 入 胎 還是 拖拖拉拉 ？ 喜愛 你 的 肉體 或是 保持 距離 ？ 不管 你 是 哪 一 類 人 ， 我 都 希望 你 安靜 的 坐下來 ， 仔細 聆聽 身體 的 每 個 訊息 。 你 是 一 個 住 在 肉體 裡 的 靈魂 ， 不管 肉體 的 美醜 、 好壞 與否 ， 它 總是 你 的 好 伙伴 ， 就 彷彿 關公 與 赤兔馬 、 郭靖 與 汗血寶馬 。 你 不只 是 你 的 身體 ， 你 的 身體 只 代表 你 全部 人格 的 一 小 部分 ， 是 你 全部 的 物質 顯現 之 一 ， 你 比 你 的 身體 更 大 。 因此 ， 請 不要 只 全 盤 地 認同 你 的 血 與 肉 ， 卻 要 好好 的 珍愛 它 ， 畢竟 是 要 一同 走過 人生 的 好 伴侶 。 ＜ 觀念 ＞ 小孩 都 是 「 老 靈魂 」 我 幾乎 必須 以 和 一 個 成熟 心靈 對話 的 心態 ， 來 和 一 位 小學 三年級 的 小朋友 會談 。 他 告訴 我 ， 他 從來 不 覺得 老師 以 相互 尊重 的 心態 來 和 他 說話 ， 總是 用 一 種 「 以上 對 下 」 、 「 以 大 對 小 」 、 「 命令式 」 、 「 自以為是 」 、 「 指責性 」 的 口吻 和 心態 和 他 互動 ， 讓 他 非常 的 不 舒服 。 大家 都 知道 ， 現代 小孩 的 教育 費用 一 天 比 一 天 昂貴 ， 往往 幼稚園 的 學費 都 比 大學 還 高 。 但 可怕 的 不只 是 教育 費用 ， 而是 現代 父母 及 老師 的 共同 感歎 ： 「 孩子 愈來愈 難 教 了 ！ 」 小孩 難 教 ， 到底 問題 是 出 在 大人 身 上 ， 還是 小孩 呢 ？ 我 常 想 ， 現代 的 兒童 教育 如果 沒 弄懂 兩 個 大 問題 ， 恐怕 根本 教 不 下去 吧 ！ 其一 是 人類 心理學 的 發展 早已 遇到 了 瓶頸 ， 一定 得 將 潛意識 及 無意識 （ 即 賽斯 所謂 的 「 內我 」 ） 也 列入 考慮 ， 發展 「 心理 — 心靈 」 學 ， 否則 根本 談不上 教育 。 其二 是 所有 父母 及 老師 都 必須 深刻 明白 ， 現在 的 小孩 都 是 「 老 靈魂 」 。 意思 是 ， 現在 來 投胎 當 小孩子 的 那些 人 ， 都 是 比 父母 及 老師 有 著 更 豐富 地球 輪迴 經驗 的 老 靈魂 ， 他們 擁有 更多 世 的 地球 世俗 經驗 ， 個性 及 智慧 也 更加 成熟 。 在 臨床 上 ， 我 就 常 發現 ， 許多 父母 及 老師 因為 缺乏 這樣 的 認知 ， 因而 犯下 許多 的 錯誤 、 吃 了 不少 苦頭 。 好比 一些 「 經驗 豐富 」 的 小學 資深 老師 ， 還 沿用 過去 的 心態 教育 小朋友 ， 他們 完全 不 明白 ， 坐 在 面前 的 是 一 群 以 小朋友 模樣 呈現 的 老 靈魂 ， 很 早 就 有 自己 獨特 的 思維 方式 、 個性 及 「 自尊心 」 。 老師 常 希望 小朋友 對 大人 要 有 禮貌 ， 自己 卻 忘 了 要 給予 小朋友 相對的 「 尊重 」 。 學會 尊重 小朋友 ， 是 現代 父母 及 老師 最 重要 的 認知 及 功課 。 我 的 意思 不 是 要 父母 及 老師 在 形式 上 尊重 每 個 小朋友 ， 而是 要 大家 不只 用 「 眼睛 」 看 小朋友 ， 更 得 用 「 心 」 對待 他們 。 當 父母 及 老師 用心 看入 孩子 的 內心 世界 ， 你 會 看到 在 每 張 天真 可愛 臉龐 的 背後 、 每 個 肥短 肢體 的 內在 ， 都 是 完整 成熟 的 個體 ， 及 有 著 豐富 地球 輪迴 經驗 的 「 老 靈魂 」 。 有 次 ， 我 在 診 間 赫然 發現 ， 我 幾乎 必須 以 和 一 個 成熟 心靈 對話 的 心態 ， 來 和 一 位 小學 三年級 的 小朋友 會談 。 他 告訴 我 ， 他 從來 不 覺得 老師 以 相互 尊重 的 心態 來 和 他 說話 ， 總是 用 一 種 「 以上 對 下 」 、 「 以 大 對 小 」 、 「 命令式 」 、 「 自以為是 」 、 「 指責性 」 的 口吻 和 心態 和 他 互動 ， 讓 他 非常 的 不 舒服 ， 而且 常常 大發 脾氣 。 小朋友 和 老師 當然 是 不 平等 的 ， 但 老師 和 父母 的 心態 一定 要 完全 改變 ， 否則 親子 關係 及 教育 保證 是 一團糟 。 父母 及 老師 常常 感嘆 ， 現在 的 小孩 根本 就 不 懂得 什麼 叫做 尊重 ， 也 常 為 此 大動 肝火 。 可是 ， 憑 良心 說 ， 像 我們 這 一 代 （ 五年級生 ） ， 是 直到 國二 、 國三 的 年紀 ， 才 感覺到 師長 開始 對 學生 有 一點 小小 的 尊重 ； 在 幼稚園 、 小學 時期 ， 根本 不要 說 尊重 了 ， 老師 說 什麼 就 是 什麼 ， 也 不必 問 你 喜不喜歡 、 同不同意 或 接不接受 ， 一 就 是 一 ， 二 就 是 二 ， 老師 說 的 話 就 是 命令 ， 學生 就 是 要 照 聽 、 照 做 。 結果 相當 的 成功 ， 琦琦 終於 又 願意 回到 學校 了 ， 而且 學業 成績 還 過得去 。 我 最近 一 次 看到 琦琦 ， 問 她 有 交 新 的 男朋友 嗎 ？ 她 的 答案 很 有趣 ： 「 許 醫師 ， 你 放心 ， 我 目前 還是 交 了 一 個 新 男友 ， 但 第一 ， 因為 我 沒 那麼 愛 他 ， 第二 ， 我 年紀 還 小 ， 還 想 唸書 ， 不 想 懷孕 生 小孩 ， 所以 也 不 打算 和 他 發生 性 關係 啦 ！ 」 看到 整 件 事情 有 了 正面 的 發展 ， 身為 心理 醫師 的 我 ， 內心 也 感到 欣慰 不已 。 ＜ 吸毒 和 自殘 ＞ 傾聽 、 了解 、 關心 、 陪伴 一定 有 某些 心 中 的 傷痛 是 如此 的 鮮血 淋漓 ，