Displaying extended context for query match # 898 in text 2022_b9051c80
<< Prev Next >>
    
 

開始 影響 想法 感受 行為 可以 察覺到 因素 造成 自毀 例如 童年 時期 父母 長輩 傾向 過度 批判 自毀 根源 可能 在於 自我 概念 低落 堅定 這樣 的話 可以 藍圖 L 字母 橢圓形 裡面 填寫 覺得 自己 沒有 實力 盡量 詳細 另外 填寫 方法 想想 每當 自己 追逐 目標 浮現 什麼 支持 鼓勵 念頭 然後 盡量 詳細 寫下來 改變 藍圖 當中 納入 這些 關於 LIFE 因素 描繪 目的 留意到 它們 自毀 循環 當中 扮演 什麼 角色 上面 部份 寫完 以後 想想 怎麼 克服 這些 造成 自毀 因素 因素 橢圓 圖形 底下 寫出 至少 曾經 推翻 勝過 親身 經歷 譬如 若是 字母 I 內化 信念 橢圓形 裡面 寫下 覺得 自己 職場 努力 不足 那麼 橢圓形 下面 寫下 職場 成就 以便 推翻 原先 負面 內化 信念 可以 去年 獲得 考績 優等 晉升為 團隊 領導 這些 句子 撼動 LIFE 因素 告訴 自己 不必 接受 這些 負面 想法 L   I   F   E __UNDEF__ ABC 模式 關於 觸發 自毀 前因 __UNDEF__ 如果 沒有 好好 處理 導致 自毀 LIFE 因素 衍生出 有害 ABC 循環 有些 前因 A 做出 自毀 行為 B 因此 導致 一些 後果 C 前因 可以 分為 類型 事件 想法 感受 然後 分別 思考 類型 前因 以及 類型 底下 其他 項目 例如 事件 區分為 內在 回憶 外在 外界 情境 同時 思考 哪些 思維 成為 觸發 自毀 因子 包含 過度 類化 災難 思維 應該 黑白 思維 揣測 他人 想法 否認 正面 事物 自我 針對 感受 可以 分為 不同 表現 方式 情緒 生理 反應 可以 回顧 前面 練習 得到 結果 看看 情緒 生理 反應 感受 底下 寫出 什麼 內容 然後 改變 藍圖 寫出 具體 例證 內容 例如 可以 參考 第一 寫下 辨認出 自己 自毀 觸發 因子 練習 或是 第三 關於 ABC 練習 多多 留意 第三 提到 建立型 操作 EO 清楚 知道 什麼 前因 過度 放大 避開 威脅 需求 平常 想要 逃脫 不適感 導致 後面 行為 差錯 第三 短舨 作業 長版 作業 已經 找出 自己 排名 建立型 操作 EO 建議 這些 EO 旁邊 星星 符號 提醒 自己 特別 留意 寫好 段落 提到 內容 之後 這些 資訊 填入 改變 藍圖 左側 位置 事件 內在 __UNDEF__ 外在 __UNDEF__ 想法 過度 類化 應當 黑白 思維 __UNDEF__ 揣測 他人 想法 否認 正面 事物 自我 針對 __UNDEF__ 感受 情緒 生理 反應 __UNDEF__ __UNDEF__ ABC 模式 關於 行為 後果 __UNDEF__ 接下來 前面 圖形 下方 箭頭 指向 四邊形 格子 然後 格字 寫下 段落 整理出來 前因 觸發 哪些 行為 過去 做出 這些 自毀 行為 當下 它們 看似 保護 避開 愉快 情境 情緒 不用 面對 這些 負面 壓力 恐懼 悲傷 長期 這些 行為 妨礙 實踐 目標 心情 低落 加劇 經驗 迴避 接著 四方形 格子 下邊 箭頭 指向 方格子 方格子 寫下 這些 行為 造成 後果 以往 透過 這些 行為 幫助 逃離 什麼 事情 這些 行為 有沒有 暫時 什麼 獎賞 這些 行為 長期 下來 如何 因為 哪些 負面 增強 參考 第三 獲得 強化 寫入 第二 方格子 第二 裡頭 寫下 適用 後果 譬如 要是 常常 沒有 認真 做好 工作 可以 行為 方格子 寫下 狂追 電視劇 後果 格子 沒有 如果 企劃案 搞砸 的話 什麼 可怕 後果 逃避 職場 表現 不佳 緊張感 __UNDEF__ 行為 __UNDEF__ 後果 __UNDEF__ __UNDEF__ 寫出 全新 腳本 執行 意圖 __UNDEF__ 認知 失調 帶來 改變 所以 我們 弄清楚 自己 現狀 以及 想要 前往 目的地 改寫 我們 人生 藍圖 不妨 視覺化 想像 夢想 實現 哪些 美好 情景 伴隨 然後 對照 未來 憧憬 當前 現狀 精準 找出 導致 自己 失敗 障礙 我們 視覺化 想像 現狀 渴求 未來 最好 使用 鮮明 清晰 影像 幫助 快速 理解 之間 落差 例如 目標 符合 家庭 價值觀 戀愛 對象 現狀 為人 挑剔 使 對方 之後 機會 那麼 不妨 想像 恩愛 伴侶 旁邊 路人 一直 批評 他們 方式 呈現 願景 當下 阻礙 之間 明顯 反差 可以 複習 一下 第四 心理 對照 當成 參考 這裡 已經 清楚 描繪出 未來 願景 仔細 體察 自己 現況 接下來 我們 寫出 A B 陳述句 這樣 用意 預先 設定好 可以 執行 計畫 日後 碰到 思緒 強烈 事件 突然 導致 無法 進步 壓力 情況 可以 直接 拿出來 使用 正面 對決 造成 自毀 前因 另外 還可以 幫助 創造出 全新 ABC 連鎖 效應 引領 直接 前往 目標 可以 某些 B 部份 納入 第二 學到 卸除 自毀 因子 策略 像是 質疑 修正 自己 想法 減緩 負面 想法 衝擊力 另外 B 部份 可以 使用 第四 學到 替代 行為 亦即 採用 行動 防止 自己 做出 自毀 行為 譬如 要是 行為 辛苦 工作 建立型 操作 E O 前因 回家 垃圾 食物 替代 行為 可以 不會 經過 速食店 回家 路徑 或者 每當 覺得 自己 上網 購物 拿出 價值觀 小卡 分類 第 二五二 回顧 一下 自己 價值觀 回顧 價值觀 小卡 分類 動作 用到 沒辦法 同時 網站 下單 等到 完成 價值觀 小卡 分類 練習 已經 透過 自己 價值觀 改變 思維 比較 容易 抵抗 誘惑 因為 知道 亂花錢 符合 生活 意義 使命感 無法 促使 自己 前行 執行 意圖 __UNDEF__ …… …… __UNDEF__ …… …… __UNDEF__ …… …… __UNDEF__ …… …… __UNDEF__ 全新 結果 __UNDEF__ 現在 來到 改變 藍圖 當中 期待 部分 這裡 寫出 渴求 理想 後果