好 的 決定 。 孩子 做錯 不 處罰 ， 不 嚴 加 管教 ， 就 這樣 放過 他們 ， 我 怕 他們 會 吸取 錯誤 的 教訓 。 不一定 。 為 了 讓 孩子 學到 待人 處事 應 有 的 行為 ， 並 不 需要 每 次 他們 做錯 就 得 承擔 負面 後果 。 比爾 永遠 記得 ， 女兒 六 歲 時 ， 有 天 他 要 帶 她 從 安親班 回家 ， 但 她 不肯 把 玩具 收好 ， 一 開始 他 先 用 鼓勵 的 方式 講 道理 ， 解釋 為什麼 她 要 負責 收拾 ， 她 都 不 聽 。 最後 他 說 如果 她 不 收 ， 他們 就 不 回家 ， 父女 繼續 僵持 了 七 、 八 分鐘 ， 後來 有 位 安親班 的 志工 家長 開口 了 ： 「 比爾 ， 這樣子 真的 有 人 贏 嗎 ？ 」 這時 比爾 親自 動手 把 玩具 收好 ， 才 帶 女兒 回家 。 培養 孩子 的 紀律 時 ， 沒有 每 次 都 能 見效 的 法則 。 要是 我 的 孩子 做出 糟糕 至極 的 決定 ， 他 這 輩子 就 毀 了 。 如果 有 個 三十 歲 的 大 男人 進去 比爾 的 診間 ， 哀怨 自己 國三 或 高中 時 做錯 一 個 決定 ， 從此 導致 人生 白費 ， 選擇 盡失 ， 比爾 會 回 他 ： 「 老弟 ， 想 開 一點 吧 ， 你 還 有 很多 機會 可以 打造 人生 的 。 」 每當 比爾 遇到 有 孩子 （ 以及 家長 ） 為了 看似 無法 彌補 的 挫折 而 心慌意亂 ， 就 會 用 這 個 假想 的 情況 回應 他們 。 爸 媽 擔心 的 這 個 問題 ， 點出 了 亟待 釐清 的 一 項 誤解 ： 人生 是 一 場 競賽 ， 能夠 抵達 終點 的 正確 跑道 只 有 一 條 。 這 個 錯誤 的 假設 完全 悖離 了 現實 ， 每 個 孩子 在 身體 、 心智 跟 其他 方面 的 發展 速度 都 不盡相同 。 我們 來 看看 茉莉 的 例子 ， 她 本來 是 個 聰明 的 高中生 ， 但 長期 活 在 爸 媽 的 過度 保護 之下 ， 等 她 進 大學 呼吸到 自由 的 空氣 後 ， 如同 脫韁 的 野馬 ， 結果 大一 上 的 總成績 太 難看 ， 爸 媽 警告 她 再 這樣 下去 ， 他們 就 不 付 學費 了 。 接下來 整整 三 年 半 ， 她 為了 彌補 被 往 下 拉 的 大學 總平均 成績 ， 勤奮 用功 ， 努力 不懈 ， 那 段 時光 很 辛苦 。 後來 她 申請 醫學院 時 ， 面試 老師 都 會 問到 第一 學期 慘不忍睹 的 成績 ， 她 解釋 當時 有點 迷失 ， 但 不忘 強調 她 很 自豪 ， 能夠 懸崖勒馬 重新 振作 ， 並 表示 這 是 人生 中 讓 她 更 有 韌性 、 更 有 恢復力 的 寶貴 經驗 ， 也 更加 清楚 自己 的 能耐 。 果然 ， 茉莉 順利 進入 了 頂尖 的 醫學院 。 在 我們 眼 中 慘不忍睹 的 挫敗 ， 其實 就 只 是 一時 的 漣漪 。 爸 媽 容易 替 孩子 想 太多 想 太 遠 ： 「 如果 他 這 次 失敗 ， 一輩子 都 會 落後 。 」 這樣 只是 自己 嚇 自己 。 孩子 的 大腦 隨著 年紀 發展 ， 趁 你 還 在 身邊 ， 有時 就 放手 讓 孩子 陷入 困境 ， 之後 再 拉 他們 一 把 ， 這樣 其實 更 有利於 他們 的 成長 。 如果 是 那些 被動 的 孩子 呢 ？ 他們 沒有 人 逼 的話 就 什麼 都 不 做 ， 整 天 宅 在 家 。 有 些 青少年 整 個 暑假 只 想 待在 家 打電動 ， 那 怎麼辦 ？ 著有 暢銷書 《 與 成功 有約 》 的 人類 潛能 導師 柯維 （ Stephen __UNDEF__ Covey ） ， 曾 說 過 改編 自 聖方濟 和平 禱詞 的 名言 ： 「 若 希望 別人 了解 我們 ， 得 先 試 著 了解 別人 。 」 你 不妨 問 孩子 一些 問題 ， 找出 他們 為什麼 不 想 出門 的 原因 ： 是 喜歡 留在 家 裡 做 些 低調 的 活動 嗎 （ 很多 大人 也 是 啊 ） ？ 還是 因為 擔心 要 面對 「 全新 陌生感 」 或 「 不可 預測 性 」 的 情況 （ 記得 第一 章 提 過 的 「 N.U.T.S 壓力源 」 嗎 ） ？ 傾聽 孩子 擔心 的 是 什麼 ， 但 這 不 代表 非得 順 著 他們 不可 ， 如果 你 覺得 全 家 一起 到 郊外 踏青 很 重要 ， 那 你 還是是 能 安排 全 家 出遊 。 重點 是 要 先 理解 孩子 怎麼 了 ， 安撫 他們 的 擔憂 ， 可以 的話 ， 找出 雙方 都 認同 的 折衷 方案 ， 這樣 才 是 健康 的 解決 方法 。 你 也 絕對 有 權利 告訴 孩子 ： 「 要是 整 個 暑假 都 放 你 在 家 無所事事 ， 我 會 覺得 自己 很 失職 ， 好 的 家長 不會 這樣 縱容 孩子 。 你 至少 要 參與 一 項 課外 活動 才 行 ， 讓 你 自己 決定 ， 我們 來 動 腦 想 一 想 有 哪些 選擇 吧 。 」 我們 家 很 重視 信仰 ， 要 如何 確保 孩子 會 遵循 我們 的 宗教 信仰 和 傳統 ， 同時 也 能 培養 他們 的 掌控感 ？ 我們 的 經驗 是 孩子 多半 會 順 著 爸 媽 ， 如果 上 教堂 、 猶太 會堂 、 清真寺 或 寺廟 是 全 家人 經常 一起 從事 的 活動 ， 就算 他們 不 喜歡 ， 也 不會 為 此 激烈 爭執 ， 而且 家 中 的 信仰 多半 最終 也 會 傳承給 孩子 。 爸 媽 如果 向 孩子 示範 正面 的 信仰 價值觀 ， 並 抱持 「 這些 宗教 信念 和 儀式 是 我們 家庭 傳統 」 的 態度 ， 這 會 是 很 好 的 開始 。 如果 孩子 對 教義 或 信仰 基礎 提出 質疑 ， 請 盡可能 誠實 回答 。 萬一 孩子 排斥 去 教堂 或 其他 宗教 場所 ， 建議 你 尊重 他們 的 意願 ， 並 運用 合作 問題 解決 法 ， 找出 雙方 都 能 認同 的 做法 。 我 的 兒子 很 有 運動 天分 ， 卻 不肯 好好 練習 ， 這 可能 會 影響 他 念 大學 的 機會 ， 該 拿 他 怎麼辦 才 好 ？ 你 需要 先 釐清 ： 對 你 來說 ， 「 孩子 從事 體育活動 」 為什麼 很 重要 ？ 是 因為 除了 獎學金 ， 你 沒有 其他 辦法 負擔 大學 的 學費 嗎 ？ 如果 是 ， 請 使用 合作 問題 解決 法 ， 跟 孩子 解釋 持續 練習 精進 的 優點 ， 他們 會 有 更多 大學 可以 選擇 ， 你 也 不用 為了 學費 發愁 ， 進 大學 後 他們 也 不 需要 半工半讀 。 缺點 則 是 他們 可能 不 喜歡 那 項 運動 ， 練習 也 會 占用 課餘 時間 。 陪 他們 一起 評估 利弊 後 ， 交給 他們 決定 。 如果 經濟 並非 考量 因素 ， 那 就 請 你 捫心自問 真正 在乎 的 是 什麼 。 不 適合 孩子 的 路 ， 就 終究 不 是 他們 的 路 。 有 太多 時候 ， 爸 媽 會 變成 電影 中 的 「 剪刀手 愛德華 」 ， 擅自 把 孩子 當成 樹木 ， 想要 修剪成 自己 偏好 的 模樣 。 但 現實 是 ， 家 中 的 小樹 才 剛 開始 茁壯 ， 你 甚至 還 不 曉得 這 棵 小樹 會 是 哪 種 樹 ， 或許 ， 你 的 孩子 注定 不 是 一 棵 運動樹 。 如果 孩子 焦慮 又 完美 主義 ， 討厭 自己 做 決定 呢 ？ 多 年 來 ， 比爾 遇 過 許多 孩童 和 青少年 討厭 承擔 做 決定 的 責任 ， 這 往往 是 因為 他們 害怕 犯錯 。 他 建議 爸 媽 可以 告訴 孩子 ： 「 等 你 長大 一點 ， 我 希望 你 做 決定 時 能 從容 自信 。 既然 現階段 你 還 很 緊張 ， 我 很 樂意 代替 你 。 不過 ， 在 幫 你 選擇 之前 ， 我 要 先 聽 你 說 ， 如果 今天 是 由 你 自己 來 ， 你 認為 最 好 的 選擇 會 是 什麼 ？ 」 讓 孩子 做出 明智 的 決定 是 長期 目標 ， 不 需要 在 他們 還 沒 準備好 時 就 趕 鴨子 上架 。 我 想 跟 孩子 討論 選項 的 優缺點 ， 但 他們 都 聽 不 進去 ， 怎麼辦 ？ 再次 強調 ， 我們 希望 的 是 孩子 在 做 決定 前 ， 能夠 謹慎 評估 資訊 ， 不至於 做出 不合情理 的 選擇 。 要是 孩子 做 不 到 這 一 點 ， 就 別 把 決定權 交給 他們 。 如果 孩子 有 ADHD 該 怎麼辦 才 好 ？ 畢竟 他們 的 前額葉 皮質 比 一般人 晚熟 。 或者 是 ， 如果 是 有 其他 障礙 或 問題 的 孩子 呢 ， 該 怎麼 處理 ？ 就算 你 再 怎麼 渴想 ， 你 也 都 無法 保護 孩子 一 輩子 。 比爾 曾 遇 過 一 對 父母 ， 女兒 都 二十四 歲 了 ， 在 社區 大學 剛 念完 第五 年 ， 雖 是 全職 學生 ， 累積 至今 的 學分 卻 不 到 二十五 個 學分 。 顯然 是 她 有 ADHD 跟 情緒 不 穩 的 緣故 。 不 難 想見 ， 她 爸 媽 多 年 來 都 密切 掌控 女兒 的 生活 ， 用 各 種 方式 保護 她 。 比爾 鼓勵 他們 換 個 角度 思考 ， 試 著 在 女兒 的 人生 中 扮演 不同 的