裡 寫 著 ： 「 我們 每 天 只要 說出 一 句 感動 人心 、 溫暖 人心 的 話語 ， 一 年 三百六十五 天 ， 我們 就 送出 了 三百六十五 份 禮物 。 」 將 言語 化為 溫柔 的 力量 ， 好好 說話 ， 我們 都 能 說出 更 有 質感 的 人生 。 這 正 是 我 的 聲音課 ， 最 想 帶給 大家 的 東西 。 [ 後記 ] __UNDEF__ 找回 自我 的 聲音 ， 為 自己 而 說 ， 也 為 愛 而 說 __UNDEF__ 我 是 一 個 身體 裡 有 很多 聲音 的 人 ， 常常 同時 有 很多 想法 ， 要 決定 哪 一些 話 可以 出來 對 外 ， 哪 一些 話 要 留在 心 底 。 聲音 詮釋 指導 這 份 工作 ， 要 陪 著 演員 做 角色 功課 ， 了解 各 種 不同 角色 背後 的 性格 、 生長 背景 、 心理 狀態 ， 從 內 到 外 塑造出 不同 的 聲音 ， 每 一 個 聲音 的 紋路 與 質地 ， 都 有 它 的 生成 脈絡 ， 和 它 的 理所當然 。 如果 你 要 問 我 花 了 多久 找到 自己 的 聲音 ， 我 會 回答 一 輩子 吧 。 或者 說 ， 每 一 個 聲音 ， 都 是 一 個 人 一生 所有 過去 與 現在 的 加總 。 記得 五 歲 那 一 年 ， 有 一 位 長輩 來 家 裡 拜訪 ， 看見 我 就 低頭 問 ： 「 妹妹 ， 你 將來 想要 做 什麼 呀 ？ 」 當時 我 不 知道 哪來 的 靈感 ， 張開 嘴 就 大聲 回答 ： 「 我 要 做 音樂家 ！ 」 記得 回答完 的 那 個 當下 ， 我 雙眼 發光 、 全身 發熱 、 聲音 響徹 了 雲霄 ， 抬頭 往 庭院 的 天空 望去 ， 彷彿 聽到 從 雲 的 那 一 端 傳來 「 噹 ～ 噹 ～ 噹 ～ 」 的 鐘響聲 ， 那 一 刻 我 知道 ， 我 被 整 個 宇宙 應 許 了 ， 我 這 一生 就 是 要 來 做 音樂家 。 國中 的 時候 ， 無論 走路 、 騎車 、 洗澡 ， 開心 與 不 開心 時 ， 我 都 在 唱歌 。 大家 都 說 我 有 天分 。 十五 歲 那 年 ， 我 決定 要 成為 一 位 聲樂家 ， 將 聲音 奉獻給 世界 。 上 大學 後 ， 如願 進入 音樂系 主修 聲樂 ， 以為 離 演唱家 只 差 一 步 的 距離 ， 卻 突然 發現 自己 長期 扯 著 嗓子 過度 練唱 ， 導致 聲帶 嚴重 發炎 、 長繭 ， 於是 ， 聲樂 之 旅 被迫 畫下 了 句點 。 生命 轉 了 一 個 彎 ， 二十三 歲 那 年 ， 我 到 美國 進修 聲音 詮釋 指導 ， 在 那裡 接觸到 全然 不同 的 音樂 風格 ， 震撼 了 我 ， 這 才 發現 原來 美 有 很多 種 可能 ， 從前 我 在 正統 美聲 的 象牙塔 裡 ， 汲汲營營 追求 的 音樂 標準 ， 不過 是 其中 一 種 ， 不 是 唯一 正確 的 答案 。 單一 圓潤 明亮 完美 的 框架 被 打破 ， 我 開始 懂得 欣賞 每 一 種 聲音 的 獨特 ， 嗚咽 的 聲音 、 滄桑 的 聲音 、 怒斥 的 聲音 ， 都 是 某 一 時刻 人類 最 真切 的 情感 ， 以前 覺得 粗糙 的 菸嗓 ， 此刻 聽來 卻 性感 無比 ， 聲音 沒有 對 或 錯 ， 每 個 聲音 都 有 它 的 美麗 與 哀愁 ， 每 個 聲音 背後 都 有 個 充滿 故事 的 靈魂 。 聲音 就 是 靈魂 誠實 地 展現 。 回 台灣 後 ， 我 開始 擔任 聲音 詮釋 指導 ， 不 是 成為 小時候 夢想 的 演唱家 ， 但 我 卻 感激 自己 走到 了 這樣 的 位置 。 在 這 十幾 年 間 ， 陪伴 過 上千 位 學員 ， 從 企業家 到 身障者 、 從 專業 歌手 到 一般 大眾 、 從 八十 歲 樂齡族 到 莘莘學子 ， 每 個 人 的 聲音 ， 無論 美醜 ， 都 是 獨一無二 的 存在 。 沒想到 陪 著 學員 們 一 趟 又 一 趟 的 尋找 聲音 之 旅 中 ， 我 與 大家 一起 順 著 生命 的 河流 ， 在 每 一 個 的 人生 轉折 中 ， 聽見 不同 時期 的 自己 。 十五 歲 ， 相信 世界 美好 的 聲音 。 十六 歲 ， 想 證明 自己 是 對 的 聲音 。 十七 歲 ， 大 而 急躁 ， 不顧一切 往 成功 的 路 前 行 的 聲音 。 十八 歲 ， 想要 成功 壯麗 的 聲音 。 十九 歲 ， 聲帶 發炎 ， 發不 出 聲音 。 二十三 歲 ， 不甘 命運 安排 ， 絕望 的 聲音 。 二十七 歲 ， 發現 新 世界 ， 快樂 的 聲音 。 二十九 歲 ， 離開 校園 ， 厭惡 世界 的 聲音 。 三十 歲 ， 結婚 ， 被 伴侶 支撐 的 聲音 。 三十四 歲 ， 不會 當 媽媽 ， 無助 的 聲音 。 四十五 歲 ， 無法 全然 接受 所有 的 建議 與 安排 ， 才 發現 自己 一直 有 叛逆 的 聲音 。 四十六 歲 ， 想要 有 溫柔 的 聲音 。 四十八 歲 ， 找到 自己 最 平和 柔軟 的 聲音 。 行筆 至 此 ， 我 彷彿 看見 了 當年 在 院子 裡 對著 天空 吶喊 著 ， 要 成為 音樂家 的 五 歲 小女孩 ， 也 看見 了 十五 歲 那 年 ， 那 個 立志 要 用 聲音 為 世界 服務 的 少女 ， 我們 在 光線 中 微笑 、 凝視 著 彼此 。 有 那麼 一瞬間 ， 聲音 徹底 消失 了 。 我 也 安心 放下 了 筆 ， 一切 了然 於 心 。 最後 感謝 遠流 春旭 的 邀約 ， 彥菁 的 採訪 以及 慧詰 的 文筆 ， 伊茹 的 整理 幫忙 ， 沒有 想到 我 可以 跟 文字 掛上 關係 。 感謝 父母 姊妹 永遠 的 愛 ， 感謝 伴侶 家人 的 支持 ， 還 有 每 一 位 小芬 聲音 工作坊 的 歌手 、 學員 ， 以及 每 一 位 看完 這 本 書 的 你 。 願 我們 都 找回 自我 的 聲音 ， 為 自己 而 說 ， 也 為 愛 而 說 。 國家 圖書館 出版品 預行 編目 ( CIP ) 資料 __UNDEF__ 發 「 聲 」 什麼 事 ？ : 4 堂 課 找回 聲音 的 力量 ， 完整 內在 和 外在 的 自己 / 魏世芬 著 . -- 初版 . -- 臺北市 : 遠流 出版 事業 股份 有限公司 , __UNDEF__ 2021.01 面 ; 　 公分 ISBN 978 - 957 - 32 - 8921 - 0 ( 平裝 ) 1 .
 
聲音 2 .
 
演說術 3 .
 
溝通 技巧 __UNDEF__ 334 __UNDEF__ 109019366 __UNDEF__ 發 「 聲 」 什麼 事 ？ 4 堂 課 找回 聲音 的 力量 ， __UNDEF__ 完整 內在 和 外在 的 自己 __UNDEF__ 作 　　 者 ： 魏世芬 __UNDEF__ 文字 整理 ： 曾彥菁 __UNDEF__ 總 __UNDEF__ 編 輯 ： 盧春旭 __UNDEF__ 執行 編輯 ： 黃婉華 __UNDEF__ 行銷 企劃 ： 鍾湘晴 __UNDEF__ 美術 設計 ： 王瓊瑤 __UNDEF__ 發 行 人 ： 王榮文 __UNDEF__ 出版 發行 ： 遠流 出版 事業 股份 有限公司 __UNDEF__ 地 　　址 ： 台北市 南昌路 2段 81號 6樓 __UNDEF__ 客服 電話 ：02-2392- 6899 __UNDEF__ 傳 　　 真：02-2392-6658 __UNDEF__ 郵 　　 撥 ：0189456 -1 __UNDEF__ 著作權 顧問 ： 蕭雄淋 律師 ISBN 978- 957-32- 8921-0 __UNDEF__ 2021年 1月 1日 初版 一 刷 __UNDEF__ 定 　　價 ： 新台幣 380 元 __UNDEF__ （ 如 有 缺頁 或 破損 ， 請 寄回 更換 ） __UNDEF__ 有 著作權 ． 侵害 必究 Printed in Taiwan 賴 爸爸 的 數學 實驗 15 堂 趣味 幾何 課 賴 爸爸 的 數學 實驗 15 堂 趣味 幾何 課 __UNDEF__ 作者  / 賴以威 __UNDEF__ 繪 者  / 桃子 、 大福 草莓 __UNDEF__ 名家 推薦 __UNDEF__ 先 透過 動手 操作 獲取 具體 經驗 ， 之後 觀念 的 理解 與 掌握 才 會 更 有 成效 ， 數學 的 學習 也 不 違背 這 種 規律 。 因此 設計 有趣 又 不 昂貴 ， 並且 能 刺激 思想 活潑 的 實驗 ， 是 當今 數學 教育 迫切 需要 倡議 的 工作 。 《 15 堂 趣味 幾何課 》 圖文並茂 、 選材 獨到 、 方便 實踐 ， 確實 建立起 優異 的 表率 。 ─  李國偉 __UNDEF__ 中央 研究院 數學所 兼任 研究員 __UNDEF__ 數學 除了 計算 ， 還可以 動手 做 ！ 本 書 將 一個個 生活 中 的 情境 與 產生 的 數學 問題 ， 轉化為 操作型 的 活動 ， 讓 讀者 做 所 想 ， 知 所 見 ！ 舉凡 人 孔蓋 設計 與 魔術 、 星星花 與 斜率 、 貝果 與 莫比烏斯環 、 甜甜圈 與 畢氏 定理 ， 以及 如何 切出 吃 不 完 的 巧克力 等 疑惑 ， 都 可以 在 《 15 堂 趣味 幾何課 》 找到 解答 ， 看到 數學 的 應用 與 美 。 現在 就 拿起 書 ， 一起 跟 著 玩 吧 ！ ─  李政憲 __UNDEF__ 藝數 摺學 FB 社團 創辦人 、 新北市 林口 國中 教師 __UNDEF__ 數學 是 一 種 藝術 和 語言 ， 《 15 堂 趣味 幾何 課 》 就 是 最 貼近 孩子 的 翻譯 App ， 不僅 趣味 、 淺顯 、 生活化 ， 更 讓 孩子 讀 著 思考 後 ， 覺得 數學 的 美 一點 都 不 遠 。 ─  林怡辰 《 小學生 年度 學習 行事曆 》 作者 、 彰化縣 原斗 國小 教師 __UNDEF__ 《 15 堂 趣味 幾何 課 》 透過 生活化 的 數學 問題 ， 讓 讀者 了 解 數學 並非 抽象 的 學科 。 書 中 並 規劃 實驗 實作 的 環節 ， 淺顯 易懂 的 讓 讀者 吸收 數學 知識 、 體會 數學 的 趣味 ！ ─  葉丙成 PaGamO 創辦人 、