沒有 任何 其他 有益 的 活動 而 只是 限制 ， 那 最終 只 會 讓 孩子 們 處於 更加 孤立 和 鬱悶 的 狀態 。 因此 ， 我們 要 正確 看待 孩子 玩 電子 遊戲 和 網 上 聊天 的 問題 ， 關鍵 在於 父母 或 老師 以 何 種 形式 ， 通過 何 種 身份 來 加入 到 他們 的 行列 中 ， 與 他們 多 做 一些 交流 與 溝通 ， 這樣 ， 孩子 自然 也 就 會 在 大人 的 監護 下 安全 成長 了 。 」 因此 ， 如果 孩子 一時 對 電子 遊戲 癡迷 ， 父母 不必 大驚小怪 ， 關鍵 是 不要 使 他們 在 電子 遊戲 中 沉迷 過 久 ， 給予 孩子 關心 、 愛護 和 監護 才 是 必需 的 。 如何 引導 孩子 在 網絡 中 把握 自己 ， 成為 網絡 的 主人 ， 我 的 教育 建議 是 ： 注意 孩子 掌握 、 處理 信息 的 安全 。 如今 的 時代 是 一 個 信息 的 時代 ， 21世紀 最 重要 的 學習 是 學會 管理 知識 和 處理 信息 的 能力 ， 所以 說 今天 的 孩子 一定 要 學會 掌握 信息 、 處理 信息 。 但是 我們 在 安全 研究 中 發現 ， 孩子 們 接觸 的 信息 並 不 都 是 健康 有益 的 信息 。 有 些 信息 構成 了 對 孩子 的 傷害 ， 因為 他們 接觸 的 是 不良 信息 ， 譬如 色情 網站 ， 能 收到 大量 的 色情 圖片 、 色情 信息 ， 父母 要 引導 孩子 分辨 信息 的 優劣 ， 防止 孩子 在 網絡 世界 裡 受到 誤導 和 傷害 。 把 電腦 放 在 家 裡 的 「 公共 場所 」 。 家 裡 有 正在 讀 中小學 ， 尤其 是 讀 小學 的 孩子 的 父母 ， 請 注意 把 電腦 放 在 家 裡 的 「 公共 場所 」 ， 如 客廳 或 公用 的 書房 等 處 。 這樣 既 可以 讓 孩子 感到 玩 遊戲 是 光明正大 的 事 ， 也 便於 您 對 孩子 玩 遊戲 實施 指導 與 監督 ， 至少 也 會 使 您 對 他 的 遊戲 內容 瞭解 得 多 一些 。 陪 孩子 一起 玩 電子 遊戲 。 如果 您 的 孩子 對 玩 遊戲 感興趣 ， 就 抽出 一定 的 時間 和 孩子 一起 去 玩 ， 和 孩子 做 一 對 好 「 玩友 」 。 如 在 節假日 ， 你們 可以 一起 玩 一 玩 單人 、 雙人 等 遊戲 ， 這樣 能 融洽 和諧 的 親子 關係 ， 父母 與 孩子 之間 就 會 有 越來越 多 的 共同 語言 ， 我們 要 和 孩子 一起 學習 ， 幫助 孩子 成為 網絡 主人 。 合理 使用 替代法 。 當 孩子 癡迷 於 電子 遊戲 或 其他 不利 於 身心 發展 的 事情 時 ， 請 巧妙 地 運用 替代法 去 改變 孩子 的 興趣 。 可以 用 戶外 活動 代替 ， 比方 讓 孩子 打球 、 野餐 、 游泳 、 踢球 等 ， 就 是 用 一 個 更 讓 孩子 ?
 
迷 的 活動 來 代替 。 哪怕 我們 付出 一點兒 代價 ， 可能 要 花 時間 ， 要 陪 他 去 ， 甚至 還要 花上 精力 組織 一些 小伙伴 ， 或 打聽 一些 班 讓 孩子 參與 進去 ， 但 目的 在於 用 一 種 充滿 魅力 的 、 孩子 喜歡 的 項目 去 轉移 他 的 興趣 。 當然 替代法 也 需要 長期 堅持 ， 比方說 孩子 如果 天天 玩 遊戲 ， 您 可以 要求 孩子 出去 踢 兩 次 球 ， 兩 次 以後 逐漸 三 次 ， 加 一 個 項目 ， 加 兩 個 項目 ， 讓 孩子 感受到 外面 的 精彩 世界 。 創設 家庭 和諧 友善 的 環境 。 有 研究 發現 ， 不同 的 家庭 孩子 使用 媒介 是 不 一樣 的 ， 比方說 ， 父母 離婚 、 打架 、 酗酒 、 打 孩子 之類 的 家庭 ， 孩子 特別 容易 迷戀 一些 暴力 的 電子 遊戲 ， 玩 一些 打打殺殺 的 遊戲 ， 孩子 在 網 上 發 了 瘋 一樣 地 使勁 按 、 使勁 打 、 使勁 地 發射 炮彈 ， 以 虛擬 的 打殺 來 發洩 他 的 不滿 。 相反 ， 那些 家庭 生活 比較 幸福 的 孩子 ， 就 比較 喜歡 一些 兒童 文學 的 、 知識類 的 內容 。 在 電腦 和 網絡 的 使用 過程 中 ， 請 引導 孩子 跨越 不利 於 成長 的 障礙 ， 創造 一 個 有利於 孩子 成長 的 生活 空間 。 相關 鏈接 ： 中小學生 網 上 安全 十 項 守則 ★ 沒有 經過 父母 同意 ， 不要 把 自己 及 父母 家人 的 真實 信息 ， 如 姓名 、 住址 、 學校 、 電話 號碼 和 照片 等 ， 在 網 上 告訴 其他 人 。 ★ 如果 看到 感到 不 舒服 甚至 噁心 的 信息 ， 應 立即 告知 父母 。 ★ 聊天室 相對 固定 。 使用 哪 個 聊天室 ， 要 告知 父母 。 必要 時 由 父母 確認 該 聊天室 是否 適合 學生 使用 。 不要 在 各 個 聊天室 之間 「 串門 」 。 在 聊天室 中 ， 如果 發現 有 人 發表 不 正確 的 言論 ， 應 立刻 離開 ， 自己 也 不要 在 聊天室 散佈 沒有 根據 或 不 負責任 的 言論 。 ★ 不要 在 聊天室 或 BBS 上 散佈 對 別人 有 攻擊性 的 言論 ， 也 不要 傳播 或 轉貼 他人 的 違反 中小學生 行為 規範 甚至 觸犯 法律 的 內容 ， 網 上 網 下 都 做 守法 的 小 公民 。 ★ 盡可能 不 在 網 上 論壇 、 網 上 公告欄 、 聊天室 上 公開 自己 的 E-mail __UNDEF__ 地址 。 如果 有 多 個 E-mail __UNDEF__ 信箱 ， 要 盡可能 設置 不同 的 密碼 。 ★ 未 經 父母 同意 ， 不 和 任何 網 上 認識 的 人 見面 。 如果 確定 要 與 網友 見面 ， 必須 在 父母 的 同意 和 護送 下 ， 或 與 可 信任 的 同學 、 朋友 一起 在 公共 場所 進行 。 ★ 如果 收到 垃圾 郵件 （ 不明 來歷 的 郵件 ） ， 應 立即 刪除 。 包括 主題 為 問候 、 發 獎 一 類 的 郵件 。 若 有 疑問 ， 立刻 請教 父母 如何 處理 。 ★ 不要 瀏覽 「 兒童 不宜 」 的 網站 或 網站 欄目 ， 即使 無意 中 不 小心 進去 了 ， 也 要 立刻 離開 。 ★ 如果 遇到 網 上 有 人 傷害 自己 ， 應當 及時 告訴 父母 或 老師 。 ★ 根據 與 父母 的 約定 ， 適當 控制 上網 時間 ， 一般 每 次 不要 超過 一 小時 ， 每 天 不 超過 三 小時 。 CHAPTER 03 讓 孩子 愛上 讀書 喜歡 讀書 的 人 一 輩子 不 寂寞 ； 不 喜歡 讀書 的 人 一 輩子 都 不知所措 。 有 一 個 波蘭 女孩 ， 她 從小 就 愛 讀書 ， 即使 她 讀書 時 波蘭人 成 了 亡國奴 ， 她 也 用 自己 國家 的 語言 ， 偷偷地 學習 。 然而 ， 用 現代 教育 的 眼光 看 ， 我們 應當 重新 審視 這 個 使用 頻率 最 高 的 家族 語言 。 為什麼 「 聽話 」 兒童 有 可能 是 問題 兒童 呢 ？ 稍加 觀察 即可 發現 ， 所謂 「 聽話 」 兒童 ， 常見 的 特點 是 有 問題 也 提 不 出來 ， 為了 討人喜歡 ， 更 不 與 長輩 爭論 。 實際 上 ， 只 強調 「 聽話 」 很 容易 培養 孩子 的 奴性 ， 使 孩子 喪失 獨立性 ， 對 問題 沒有 自己 的 見解 ， 對 邪惡 勢力 不 敢 抗爭 ， 以致於 人格 扭曲 ， 成為 「 問題 兒童 」 。 媒體 中 經常 報道 的 某某 模範 人物 自殺 或 犯罪 ， 人們 常常 大惑不解 ， 但 他們 從 榮耀 走向 毀滅 的 主要 原因 ， 往往 都 是 由 「 問題 兒童 」 演化為 「 問題 成人 」 的 。 遺憾 的 是 ， 這 個 問題 至今 仍然 未 引起 人們 的 警覺 ， 更 顯示出 此 問題 猶如 潛伏 的 癌症 一樣 可怕 。 著名 美籍 華人 科學家 楊振寧 教授 對 上述 症狀 感觸 頗 深 。 他 根據 自己 在 美國 工作 多 年 的 經驗 指出 ： 「 中國 研究生 膽子 比較 小 ， 對 一知半解 的 事物 沒有 冒險 精神 。 其實 拓荒 工作 或 研究 工作 的 內容 ， 總是 一半 熟識 ， 一半 陌生 的 。 」 楊振寧 教授 認為 ， 中國 孩子 受到 嚴格 的 管教 ， 他們 比較 肯 聽 父母 和 老師 的 話 ， 而且 ， 「 知 之為 知 之 ， 不 知 為 不 知 」 ， 非常 謙恭 ， 不 敢 想 不 敢 做 「 未知 」 的 事 。 不少 父母 常 用 「 你 為什麼 不 聽 我 的 話 」 來 指責 孩子 ， 但 這樣 的 指責 卻 沒有 任何 意義 ， 只 能 讓 孩子 變 得 唯唯諾諾 。 事實 上 ， 聽話 的 孩子 未必 有出息 。 德國 著名 的 心理學家 海查 曾經 做 過 一 個 實驗 ： 他 對 2 ～ 5 歲 時 有 強烈 反抗 傾向 的 100 個 孩子 與 沒有 這 種 傾向 的 100 個 孩子 ， 做 了 個 長期 的 跟蹤 調查 ， 結果 發現 ， 在 反抗性 強烈 的 兒童 中 ， 長大 後 有 84％ 的 人 有 果斷 的 判斷力 和 堅強 的 意志力 ， 而 在 反抗性 不 顯著 的 孩子 中 ， 真正 稱得上 有 意志力 和 判斷力 的 ， 只 佔 24％ 。 可見 ， 當 您 強調 孩子 要 聽話 的 同時 ， 也 讓