HistoryGeography: query “國民” returned 10,927 matches in 5,819 different texts (in 319,712,174 words [168,090 texts]; frequency: 34.178 instances per million words) [0.009 seconds – retrieved from cache]
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他們 , 讓 他們 孝順 父母 , 做 個 堂堂正正 的 好
。 如果 我 是 一 位 老師 , 我 會 天天 請
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所以 多 有 這 『 合 的 愛國 的 自大 』 的
, 真 是 可 哀 , 真是 不幸 ! 「 個人 的
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發端 。 所以 多 有 這 『 個人 的 自大 』 的
, 真 是 多 福氣 ! 多 幸運 ! 理想 的 鍛造
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衝擊 , 但 還 能 工作 , 因 其 職掌 的 是
經濟 中 重要 的 能源 部門 。 十一月 , 他 率 政府
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政治 之 策略 , 則 取 平民 之 公意 。 國中 有
而 無 臣民 , 有 主人 而 無 奴隸 。 一 國
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且 以 楊逵 的 解釋 來 試加 說明 。 「 民眾 包含
的 意思 」 , 這 個 概念 可以 證明 在 法西斯 主義
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國際 主義 的 眾人 。 ( 中略 ) 但是 民眾 是 由
的 結構 來 看 與 統治 階級 對立 的 小 資產 階級
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譯 : 日治 時期 台灣 傳統 文人 的 身體 經驗 與 新
想像 ( 1895-1937 ) 〉 , 收於 梅家玲 編 , 《 文化
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, 早 在 1913年 魯迅 就 曾 表示 : 「 當 立
文術 研究會 , 以 理 各 地 歌謠 , 俚諺 , 傳說
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批評 的 眼光 , 從中 加以 選擇 , 「 編成 一 部
心聲 的 選集 」 , 文 中 並 引 義大利 的 衛太爾
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、 經濟 、 命運 、 構成 國家 形式 的 社會 集團 、
。 因此 ethnic group 的 文化 意味 較 重 , nation 的
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譯 : 日治 時期 台灣 傳統 文人 的 身體 經驗 與 新
想像 ( 1895-1937 ) 〉 , 收於 梅家玲 編 , 《 文化
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國 上下 籠罩 在 不安 的 氣氛 中 , 對 此 ,
精神 的 強化 因而 受到 重視 。 台灣 總督府 推行 的 國語
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出版 之 自由 , 此 自由 者 載 在 憲法 , 故
應 享 之 權利 也 。 ( 中略 ) 然而 今日 台灣
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大 恥辱 , 是 故 由 文明 國 之 體面 或 由
之 保健 上 , 均 應 速與 禁絕 。 9.20 實施 「
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聲明 , 並 對 台民 發出 警告 , 禁止 所謂 「 非
之 言動 」 。 7.7 盧溝橋 事變 爆發 , 中 日 戰爭
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同時 , 已經 明確 地 認識到 創作 偵探 小說 , 可以 改善
素質 , 從而 影響到 民族 命運 的 發展 前途 , 儘管 還
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挑 弄 」 人民 的 反 政府 情緒 , 是 「 非
」 的 叛逆 罪行 。 另一方面 , 由於 「 阿片 調查 委員
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非 如此 。 原來 在 民眾 黨 被 總督府 扣上 「 非
的 行為 」 的 大 帽子 的 肅殺 氣氛 中 , 向來
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, 像 出生 在 日本 的 日本人 一樣 地 保衛 我們 的
精神 。 其中 選出 七 篇 佳作 , 計有 吳 濁流 〈
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斷髮 、 放棄 纏足 、 學習 國語 , 以 作為 日本 新
而 努力 , 然而 在 此 過程 中 , 傳統 文人 有
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95 % 以上 , 可 謂 扣除 了 特權 階級 的 一切
的 總稱 , 他們 承擔 了 國家 全部 賦稅 , 因此 有時
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國語 」 的 口號 , 陳獨秀 也 稱 五四 文學 為 「
文學 」 , 便 可 見 五四 文學 本身 所 帶有 的
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由 1879 年 , 清末 俞樾 發表 廢除 中醫 的 主張 ;
政府 的 教育 總長 汪大燮 在 1914 年 決定 由 國家 的
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44-49 。 汪大燮 在 1914年 廢止 中醫 , 不用 中藥 。 1929年
政府 教育部 將 中醫 學校 改為 傳習所 , 衛生部 將 中醫 醫院
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, 寫進 了 與 傳教 有關 的 內容 : 腋 合 眾
人 在 五 港口 貿易 , 或 久 居 , 或 暫住
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, 寫進 了 與 傳教 有關 的 內容 : 腋 合 眾
人 在 五 港口 貿易 , 或 久 居 , 或 暫住
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的 。 雖然 那時 他 遠 在 巴黎 , 但 他 是
外交 協會 的 精神 領袖 和 主要 發起人 , 這 個 社會
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關注 著 國內 , 他 致電 汪大燮 、 林長民 , 建議 警醒
和 政府 , 拒絕 在 和約 上 簽字 , 成為 五四 學生
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進步黨 到 研究系 的 長期 政治 夥伴 , 與 梁 同 為
外交 協會 理事 。 說 他們 代表 的 研究系 是 五四 學生
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一手 炮製 的 。 旅歐 歸國 之後 , 他 一手 發起 「
制憲 運動 」 , 高度 評價 並 積極 參加 了 「 國民
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國民 制憲 運動 」 , 高度 評價 並 積極 參加 了 「
廢兵 運動 」 , 呼籲 成立 「 國民 廢兵 運動 大 同盟
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積極 參加 了 「 國民 廢兵 運動 」 , 呼籲 成立 「
廢兵 運動 大 同盟 」 。 雖然 這些 運動 最終 都 沒有
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但 他 的 目的 只 是 要 借 此 養成 做 共和
的 資格 , 他 說 : 梁啟超 故居 出口湖 景 「 國家
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, 都 是 從 這 一 個 支柱 來 的 。 倘若
不 願意 、 不能夠 或是 不會 管 政治 , 中國 的 共和
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。 怎麼 才 算 願意 管 政治 呢 , 是 要 靠
運動 來 練習 這 技能 。 簡單 說 一 句 話 ,
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運動 來 練習 這 技能 。 簡單 說 一 句 話 ,
運動 便 是 共和 政治 唯一 的 生命 , 沒有 運動 ,
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生命 , 沒有 運動 , 便 沒有 生命 了 。 」 「
運動 的 價值 , 在 政治 本身 是 可 限量 的 ,
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已 久 的 思想 , 他 的 初衷 就 是 要 通過
運動 而 不 是 政治 運動 , 來 培育 健康 的 國民
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國民 運動 而 不 是 政治 運動 , 來 培育 健康 的
意識 , 這裡 的 「 國民 」 當然 就 是 我們 現在
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運動 , 來 培育 健康 的 國民 意識 , 這裡 的 「
」 當然 就 是 我們 現在 通常 說 的 「 公民 」
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說 的 「 新民 」 。 從 「 新民 」 到 「
」 , 我 的 粗淺 理解 是 , 在 清 王朝 專制
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以後 , 他 希望 在 實踐 層面 教育 、 鍛煉 一 代
。 我 認為 這 是 他 新民 理想 的 自然 延伸 。
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的 要穴 所在 。 沒有 人格 上 站起來 的 精神 獨立 的
, 什麼 樣 的 共和 制度 都 會 變形 , 什麼 樣
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真正 的 自由 與 幸福 。 「 五四運動 」 之後 他 力倡
運動 時 的 國民 思想 , 與 他 早年 呼喚 新民 的
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幸福 。 「 五四運動 」 之後 他 力倡 國民 運動 時 的
思想 , 與 他 早年 呼喚 新民 的 努力 , 往往 被
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一 系列 全新 的 概念 , 如 「 自由 」 、 「
」 、 「 權利 」 等 漢語 所 缺乏 的 新 辭彙
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。 西方 智者 說 : 一切 歷史 都 是 當代史 。 中國
對 近代史 的 興趣 , 又 一 次 為 這 個 觀點
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洞 十分 重視 小學 教育 , 他 說 : 「 查 開通
知識 , 普施 教育 , 以 小學堂 為 最 要 」 ,
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初級 師範 學堂 是 小學 教育 普及 的 前提 , 「 開通
知識 , 普施 教育 , 以 小學堂 為 最 要 : 則