| HistoryGeography: query “國民” returned 10,927 matches in 5,819 different texts (in 319,712,174 words [168,090 texts]; frequency: 34.178 instances per million words) [0.009 seconds – retrieved from cache] | |||||||
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| No | Text | Solution 1,851 to 1,900 Page 38 / 219 | ||
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| 1,851 | 576a560d326d1b3fb780106e | 錯誤 的 觀念 。 只有 將 競爭力 厚植 於 每 一 個 | 之中 ， 我們 才 可能 有 機會 與 別國 競爭 ， 只有 |
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| 1,852 | 576a560d326d1b3fb780106f | 令 我 覺得 台灣 的 科學 教育 沒有 生根 。 我們 的 | 仍 是 非常 缺乏 科學 精神 ， 科學 普及化 推 了 二十 |
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| 1,853 | 576a560d326d1b3fb780106f | ， 出版界 一 年 出版 三萬多 本 新 書 ， 但是 我們 | 還 沒有 養成 閱讀 的 習慣 ， 一 個 家庭 一 年 |
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| 1,854 | 576a560d326d1b3fb780106f | 有 前例 可 援 ， 不會 驚惶失措 了 。 如何 養成 我們 | 的 閱讀 習慣 ， 大量 增加 我們 國民 的 新 知識 ， |
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| 1,855 | 576a560d326d1b3fb780106f | 。 如何 養成 我們 國民 的 閱讀 習慣 ， 大量 增加 我們 | 的 新 知識 ， 大概 是 政府 迫在眉睫 、 非 做 不 |
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| 1,856 | 576a560d326d1b3fb780106f | 看到 這 一 點 ， 令 我 很 憂心 當 我們 的 | 不能 快速 的 吸取 新 資訊 時 ， 我們 很 快 會 |
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| 1,857 | 576a560d326d1b3fb780106f | 希望 地 過 一 天 算 一 天 。 當 大部分 的 | 把 自我 覺識 的 心智 從 世界 中 獨立出來 時 ， 他們 |
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| 1,858 | 576a560d326d1b3fb7801071 | 保存 它 自己 的 文化 ， 因為 沒有 文化 ， 它 的 | 就 會 成為 無 根 的 一 代 ， 失落 的 一 |
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| 1,859 | 576a560d326d1b3fb7801071 | 的 書 。 因為 沒有 正確 的 知識 ， 所以 我們 的 | 容易 被 騙 、 上當 ， 做出 愚昧 的 事情 。 我們 |
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| 1,860 | 576a560d326d1b3fb7801073 | 認為 雖然 經過 多 年 各 方面 的 努力 ， 我們 的 | 仍然 缺乏 根據 證據 做 批判 、 做 獨立 思考 的 習慣 |
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| 1,861 | 576a560d326d1b3fb7801074 | 話 我 卻 印象 深刻 ， 因為 我 看到 台灣 社會 從 | 所得 平均 七 ○ 美元 到 現在 平均 一三 、 ○○○ 美元 |
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| 1,862 | 576a560d326d1b3fb7801074 | 必須 能 利用 書本 這 個 無聲 的 老師 來 改變 我們 | 一些 錯誤 的 觀念 。 只有 將 競爭力 厚植 於 每 一 |
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| 1,863 | 576a560d326d1b3fb7801074 | 錯誤 的 觀念 。 只有 將 競爭力 厚植 於 每 一 個 | 之中 ， 我們 才 可能 有 機會 與 別國 競爭 ， 只有 |
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| 1,864 | 576a560d326d1b3fb7801075 | 令 我 覺得 台灣 的 科學 教育 沒有 生根 。 我們 的 | 仍 是 非常 缺乏 科學 精神 ， 科學 普及化 推 了 二十 |
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| 1,865 | 576a560d326d1b3fb7801075 | ， 出版界 一 年 出版 三萬多 本 新 書 ， 但是 我們 | 還 沒有 養成 閱讀 的 習慣 ， 一 個 家庭 一 年 |
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| 1,866 | 576a560d326d1b3fb7801075 | 有 前例 可 援 ， 不會 驚惶失措 了 。 如何 養成 我們 | 的 閱讀 習慣 ， 大量 增加 我們 國民 的 新 知識 ， |
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| 1,867 | 576a560d326d1b3fb7801075 | 。 如何 養成 我們 國民 的 閱讀 習慣 ， 大量 增加 我們 | 的 新 知識 ， 大概 是 政府 迫在眉睫 、 非 做 不 |
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| 1,868 | 576a560d326d1b3fb7801075 | 看到 這 一 點 ， 令 我 很 憂心 當 我們 的 | 不能 快速 的 吸取 新 資訊 時 ， 我們 很 快 會 |
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| 1,869 | 576a560d326d1b3fb7801075 | 希望 地 過 一 天 算 一 天 。 當 大部分 的 | 把 自我 覺識 的 心智 從 世界 中 獨立出來 時 ， 他們 |
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| 1,870 | 576a560d326d1b3fb7801077 | 保存 它 自己 的 文化 ， 因為 沒有 文化 ， 它 的 | 就 會 成為 無 根 的 一 代 ， 失落 的 一 |
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| 1,871 | 576a560d326d1b3fb7801077 | 的 書 。 因為 沒有 正確 的 知識 ， 所以 我們 的 | 容易 被 騙 、 上當 ， 做出 愚昧 的 事情 。 我們 |
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| 1,872 | 576a560d326d1b3fb7801079 | 認為 雖然 經過 多 年 各 方面 的 努力 ， 我們 的 | 仍然 缺乏 根據 證據 做 批判 、 做 獨立 思考 的 習慣 |
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| 1,873 | 576a560d326d1b3fb780107a | 充滿 人云亦云 的 現象 ， 最 基本 的 原因 就 是 我們 | 的 知識 不 夠 ， 不足以 作 有 智慧 的 判斷 。 |
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| 1,874 | 576a560d326d1b3fb780107b | 澎湖 人民 一樣 交稅 ， 一樣 服兵役 ， 當 他們 盡 了 | 的 義務 時 ， 政府 對 他們 的 保障 是 什麼 ？ |
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| 1,875 | 576a560d326d1b3fb780107c | 如 腦 大 ︶ ， 不能 深入 分析 。 看到 我們 的 | 捨本 逐 末 ， 一味 的 追求 一 個 自己 無法 改變 |
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| 1,876 | 576a560d326d1b3fb780107c | ， 若 不 是 身歷其境 真 不 敢 相信 ， 一 個 | 義務教育 已 到 九年級 的 國家 會 如此 慌張 ， 整 個 |
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| 1,877 | 576a560d326d1b3fb780107c | 恐懼 ， 而 恐懼 的 原因 是 因為 我們 無知 。 我們 | 無知 是 因為 從 上 到 下 都 沒有 閱讀 的 習慣 |
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| 1,878 | 576a560d326d1b3fb780107c | 習慣 ， 這 個 年 收入 平均 一萬三千 美元 的 國家 ， | 買 書 的 錢 一 個 家庭 一 年 不 到 一千 |
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| 1,879 | 576a560d326d1b3fb780107c | 亡羊補牢 ， 請 從 基本 教育 做 起 ， 請 給 我們 | 知識 與 胸襟 ！ ︵ 《 康健 》 雜誌 ， 二○○ 三 |
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| 1,880 | 576a560d326d1b3fb780107d | 譯本 遠流 出版 ︶ ， 書 中 一再 強調 只有 健全 的 | 才 可能 有 富強 的 國家 。 英國 也 一直 在 推行 |
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| 1,881 | 576a560d326d1b3fb780107d | 但是 ， 假如 我們 鎖定 教育 的 目標 是 培養 健全 的 | ， 每 一 個 人 天賦 的 才能 和 性向 都 不 |
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| 1,882 | 576a560d326d1b3fb780107d | 數十 年 之後 全 國 無可 用 之 兵 ﹂ 了 。 | 的 素質 就 是 國家 的 財富 ， 國力 的 指標 ， |
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| 1,883 | 576a560d326d1b3fb780107d | 、 人云亦云 的 現象 ， 最 基本 的 原因 就 是 我們 | 的 知識 不 夠 ， 不足以 作 有 智慧 的 判斷 。 |
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| 1,884 | 576a560d326d1b3fb780107d | 閱讀 最 主要 的 原因 ， 要 使 台灣 成為 科技島 ， | 的 基本 常識 一定 要 提高 ， 而 閱讀 便 是 提昇 |
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| 1,885 | 576a560d326d1b3fb780107d | 心靈 ， 讓 孩子 成長為 一 個 快樂 健康 有 智慧 的 | ， 那麼 我們 一定 要 朝 品德 教育 著手 。 多元 教育 |
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| 1,886 | 576a560d326d1b3fb7801168 | 快樂 ， 為什麼 都市 的 憂鬱症 病患 比 鄉下 還 多 ？ | 所得 越 高 的 國家 自殺率 越 高 ？ 擁有 財富 及 |
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| 1,887 | 576a560d326d1b3fb7801169 | 照顧 尚 在 襁褓 中 的 嬰兒 ， 畢竟 這 攸關 全體 | 的 未來 心理 健康 。 個性 影響 — 內向 性格 促使 憂鬱 |
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| 1,888 | 576a560d326d1b3fb780116a | 僧多粥少 深化 焦慮 工業 國家 越來越 激烈 的 競爭 環境 ， 讓 | 因 僧多粥少 ， 需要 付出 更多 緊張 焦慮 的 代價 才 能 |
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| 1,889 | 576a560d326d1b3fb780119f | 衝突 。 其次 是 強烈 的 競爭 和 忙碌 。 我們 的 | 從小 開始 接受 升學 競爭 的 煎熬 ， 長大 了 又 要 |
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| 1,890 | 576a560e326d1b3fb780120f | ︶ 。 一九七三年 ， 最 富 的 20 % 收入 占 美國 | 收入 總額 的 43.6 % ， 到 九三年 ， 該 比例 已經 |
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| 1,891 | 576a560e326d1b3fb780121e | 一 次 成功 的 重新 框定 這 項 命令 ， 他 公告 | 說 ， 任何 一 位 丹麥人 和 另 一 位 丹麥人 之間 |
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| 1,892 | 576a560e326d1b3fb780122e | 一 次 成功 的 重新 框定 這 項 命令 ， 他 公告 | 說 ， 任何 一 位 丹麥人 和 另 一 位 丹麥人 之間 |
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| 1,893 | 576a560e326d1b3fb780124f | 大家 的 健康 。 教育 的 功能 之 一 就 是 教導 | 適應 其 社會 ， 以 提升 健康 和 生活 品質 。 所以 |
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| 1,894 | 576a560e326d1b3fb780125a | 說 的 好 ： ﹁ 每 個 人 都 是 國家 的 | ， 每 個 人 都 可以 來 玩 冰 上 曲棍球 ， |
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| 1,895 | 576a560e326d1b3fb780125a | 可以 體會到 他 心 中 的 不平 。 一樣 是 中華民國 的 | ， 一樣 努力 讀書 ， 但是 人家 的 老師 是 本 科系 |
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| 1,896 | 576a560e326d1b3fb780125a | ， 新加坡 是 小 國小民 ， 沒有 自然 的 資源 ， 他們 | 的 腦力 便 是 國家 最 大 的 資源 ， 假如 國民 |
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| 1,897 | 576a560e326d1b3fb780125a | 國民 的 腦力 便 是 國家 最 大 的 資源 ， 假如 | 不能 快速 的 從 網路 上 吸取 資訊 ， 了解 別人 訂單 |
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| 1,898 | 576a560e326d1b3fb780125a | 沒有 做到 這 一 點 ， 新加坡 現在 正 極力 提升 他們 | 的 華文 能力 ， 因為 他們 看到 二十五 年 後 華人 市場 |
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| 1,899 | 576a560e326d1b3fb780125a | 要 阻止 這 種 悲劇 的 一再 發生 ， 我們 必須 讓 | 對 生活 有 所 期待 ， 人 必須 看到 希望 ， 才 |
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| 1,900 | 576a560e326d1b3fb780125a | 一向 只 注重 智育 ， 美育 非常 缺乏 ， 使得 我們 的 | 不 懂得 欣賞 美 的 東西 ， 每 到 一 個 風景 |
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