| D (2): 查詢“只有”傳回 71,340 筆結果,分布於 39,433 篇文本(搜尋範圍共 266,486,260 詞次[114,606 篇文本];頻率:267.706 次/百萬詞) [0.007 秒-由快取讀取] | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| |< | << | >> | >| |
Autosave is ON
[switch OFF]
No changes made |
|||
| 序號 | 文本 | 第 66,801 至 66,850 筆結果 第 1,337/1,427 頁 | 分類 | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 66,801 | YL201903726 | 讓 自己 意識到 「 在 做 不同 的 程序 」 。 要是 | 「 意識到 」 就 是 「 動詞 」 , 然而 藉由 「 |
||
| 66,802 | YL201903727 | 是 我 的 自我 介紹 。 」 怎麼樣 呢 ? 正 因為 | 「 三 個 」 , 所以 就算 只 有 一 分鐘 , |
||
| 66,803 | YL201903733 | 語 帶 指控 , 顫抖 地 說 : 「 沒 錯 。 | 我 的 朋友 才 在乎 我 。 我 覺得 妳 一直 認為 |
||
| 66,804 | YL201903737 | 才 有 歸屬感 。 2. 爭奪 權力 ─ 錯誤 的 信念 : | 我 當 老闆 或 你 不 是 我 的 老闆 時 , |
||
| 66,805 | YL201903746 | 追求 「 過度 關注 」 這 個 錯誤 的 目的 , 則 | 在 衝突 發生 的 當下 採取 邏輯 後果 , 才 會 有效 |
||
| 66,806 | YL201903746 | 也 不 知道 邏輯 後果 的 四 大 R 條件 。 我 | 堅定 , 但 缺乏 溫和 , 而且 還 用 了 羞辱 。 |
||
| 66,807 | YL201903747 | 。 若 孩子 要求 媽媽 歸還 被 沒收 的 玩具 , 則 | 當 孩子們 連續 一 個 禮拜 都 沒有 亂放 玩具 , 她 |
||
| 66,808 | YL201903747 | 大人 的 要求 。 玩具 的 故事 還 有 續集 。 現在 | 當 孩子 喜歡 某 個 玩具 到 一 個 程度 , 甚至 |
||
| 66,809 | YL201903751 | 的 問題 都 可以 用 指控 的 語調 說出來 ) 。 通常 | 在 孩子 覺得 你 真的 對 他們 的 觀點 感興趣 時 , |
||
| 66,810 | YL201903754 | 的 地方 。 馬克 繼續 背 著 背包 走完 全 程 , | 偶爾 抱怨 幾 次 。 當 你 發現 你 在 社會 壓力 |
||
| 66,811 | YL201903755 | 安撫 ? • 我 看到 的 是 孩子 的 觀點 , 還是 | 我 的 觀點 ? • 我 會 對 朋友 這麼 說 嗎 |
||
| 66,812 | YL201903757 | 理解 , 並且 創造出 更 具 鼓勵性 與 尊重 的 氛圍 。 | 在 你 對於 答案 真的 感興趣 時 ( 而 不 是 你 |
||
| 66,813 | YL201903758 | 就 是 這 個 過程 與 每 個 學生 ─ 而 非 | 少數 人 ─ 都 息息相關 。 另外 , 學生 也 體會到 學習 |
||
| 66,814 | YL201903764 | 時候 聚集 在 議程 前 , 干擾 了 上課 , 可 規定 | 在 下課 離開 教室 時 , 可以 把 事情 列入 議程 。 |
||
| 66,815 | YL201903770 | 努力 討好 孩子 , 卻 使得 孩子 得寸進尺 , 甚至 產生 「 | 在 別人 照顧 我 、 給 我 想要 的 一切 時 , |
||
| 66,816 | YL201903771 | 很 久 以前 的 童年 決定 、 行為 模式 和 信念 。 | 在 我們 感受到 壓力 或是 覺得 不 安全 的 時候 , 我們 |
||
| 66,817 | YL201903772 | 可以 幫助 讀書會 運作 得 更 順暢 。 小組 可能 小 到 | 兩 人 , 或 多達 十 人 ( 超過 十 人 , |
||
| 66,818 | YL201903785 | 受到 傷害 , 所以 羞辱 了 女兒 。 但 女兒 體會到 的 | 羞辱 , 使得 女兒 得到 一 個 結論 : 「 甚至 連 |
||
| 66,819 | YL201903791 | 的 價值觀 來 評估 情勢 。 在 嚴厲 的 家庭 中 , | 媽媽 才 知道 最 好 的 做法 。 這時 強尼 的 早餐 |
||
| 66,820 | YL201903793 | 在 做完 功課 後 看 一 小時 電視 」 、 「 我 | 在 晚上 七點 到 八點 之間 有空 幫 你 做 功課 , |
||
| 66,821 | YL201903797 | : 今日 沒有 孩子 的 千禧 世代 男性 就業 者 當中 , | 百分之三十五 認為 男人 應該 負責 賺錢 養家 , 女人 應該 照顧 家務 |
||
| 66,822 | YL201903797 | 不滿 , 甚至 因此 表示 願意 搬去 別的 國家 。 」 儘管 | 極 少數 人 會 做出 這麼 極端 的 舉動 , 但 其中 |
||
| 66,823 | YL201903804 | 已 足夠 , 不必 特地 跑去 參加 會議 或 研討會 。 但 | 在 彼此 碰到 面 、 在 非正式 場合 中 花 時間 相處 |
||
| 66,824 | YL201903808 | 都 想要 展現 自己 配得上 這 份 工作 , 而 不 是 | 在 年度 績效 考核 時 力求 表現 ; 他們 想要 追上 周 |
||
| 66,825 | YL201903809 | 提供 回饋 意見 當成 工作 的 一 部分 , 而 不 是 | 一 年 一 度 在 績效 考核 中 才 給 意見 。 |
||
| 66,826 | YL201903810 | : • 鼓勵 深刻 的 理解 。 與 其 熟記 細節 或 | 粗淺 的 認識 , 不如 對 運作 原理 有 更 深刻 的 |
||
| 66,827 | YL201903817 | 沒有 半 個 人 知道 所有 碎片 拼 在一起 的 全貌 , | 管理 階層 的 人 才 能 得知 全 局 。 在 公司 |
||
| 66,828 | YL201903817 | 來到 另 一 個 星球 。 他們 會 清楚 意識到 ( 也 | 外來 者 會 意識到 ) 主流 的 白人 男性 組織 文化 每 |
||
| 66,829 | YL201903828 | 家庭 以及 沒有 父母 的 家庭 數目 也 增加 了 , 二○一三年 | 不到 一半 ( 百分之四十六 ) 的 孩子 住在 雙親 均 為 第一 |
||
| 66,830 | YL201903834 | 職場 工作 , 依然 如此 。 從 台 下 走 上台 , | 短短 十幾 步 , 但 我 能 走上 講台 、 拿起 麥克風 |
||
| 66,831 | YL201903843 | 國語 習作本 第17 頁 到 第19 頁 」 , 而 不 是 | 「 國習 17 到 19 」 。 事實 上 , 如果 在 |
||
| 66,832 | YL201903848 | 存錢 的 動機 。 他 會 認為 反正 到時 又 不 是 | 我 在 用 , 這 個 念頭 會 一直 烙印 在 孩子 |
||
| 66,833 | YL201903849 | 何況 孩子 呢 ? 在 四 歲 以前 , 孩子 關心 的 | 「 現在 」 , 只要 是 發生 過 的 事 , 就 |
||
| 66,834 | YL201903850 | 判斷 。 「 區辨 反應 」 是 一 種 進階 系統 , | 靈長類 動物 才 有 , 用來 區辨 物品 的 形狀 、 質地 |
||
| 66,835 | YL201903852 | ? 我們 的 內心 或許 經常 陷入 這樣 的 困境 , 似乎 | 「 壓抑 」 或 「 放縱 」 這 兩 個 選項 , |
||
| 66,836 | YL201903852 | 再 吭 一 聲 。 在 大雄 的 印象 裡 , 好像 | 胖 虎 的 媽媽 擰 著 他 的 耳朵 時 , 才 |
||
| 66,837 | YL201903855 | 虎 因 失誤 輸掉 比賽 , 大家 都 不 敢 說話 , | 大雄 一 個 人 在 笑 , 結果 就 被 胖 虎 |
||
| 66,838 | YL201903859 | 不 懂得 保護 自己 呢 ? 很多 時候 , 我們 會 覺得 | 內向 的 孩子 才 會 碰到 這些 問題 , 但 其實 這 |
||
| 66,839 | YL201903864 | 體力 , 幫助 並 不 大 。 人類 跑步 的 時速 大約 | 十 公里 , 對於 這些 尋求 刺激 的 孩子 們 根本 不 |
||
| 66,840 | YL201903865 | 外顯 性 注意力 」 工作 的 內容 。 但是 眼前 一定 不 | 書 , 可能 還 有 其他 的 物品 , 像是 鉛筆 、 |
||
| 66,841 | YL201903865 | 做 不 好 道具 介紹 : 注意力 泡泡 安全帽 大雄 做 事 | 三 分鐘 熱度 , 老是 做到 一半 就 停下來 , 太 沒有 |
||
| 66,842 | YL201903867 | 沒有 幫助 , 反而 會 讓 他們 更 討厭 學習 。 如果 | 反覆 大量 的 練習 , 卻 忽略 執行 的 正確性 , 這樣 |
||
| 66,843 | YL201903867 | 本 」 、 「 夕 」 和 「 歹 」 , 都 | 些微 差異 。 當 視覺 區辨 有 困難 時 , 常常 因為 |
||
| 66,844 | YL201903886 | 有 非常 多 種類 的 動物 是 平常 不 容易 看到 , | 可能 在 照片 裡 才 會 看到 。 自然 歷史 博物館 也 |
||
| 66,845 | YL201903887 | 多 紙 的 底色 , 到 了 最 右側 , 應該 要 | 零星 的 點 或 線 , 大部分 都 是 紙 的 顏色 |
||
| 66,846 | YL201903891 | 畫 椅座 部分 。 椅座 多半 是 梯形 ( 四 邊 之中 | 兩 條 線 平行 ) , 或是 平行 四邊形 ( 四 邊 |
||
| 66,847 | YL201903895 | 根據 2012年 蓋洛普 公司 ( Gallup ) 的 調查 , 全 世界 | 13% 的 員工 全心 投入 工作 。 我 讀 過 超過 五百五十 |
||
| 66,848 | YL201903897 | 。 我們 每 個 人 一 天 都 有 二十四 小時 , | 自己 知道 怎麼 做 最 好 的 利用 。 如果 你 一 |
||
| 66,849 | YL201903898 | 你 的 重要 工作 。 研究 顯示 , 我們 一 天 最多 | 三 到 四 小時 的 絕佳 狀態 , 可以 維持 高 生產力 |
||
| 66,850 | YL201903903 | 只 忙著 一邊 舔 自己 的 傷口 , 一邊 詛咒 世界 。 | 事 後 回想 時 , 我們 才 懂 拒絕 的 意義 。 |
||
| 調整查詢結果的範圍 | ||
|---|---|---|
| 將每筆結果擴展至周圍的指定區域… | ||
| 將每筆結果縮小至其… |
|
|
| 登入 |
|---|
| [關閉] |