Test: 查詢“[word="在"] [pos="N.*"]”傳回 90,882 筆結果，分布於 14,627 篇文本（搜尋範圍共 11,202,918 詞次［19,247 篇文本］；頻率：8,112.351 次／百萬詞） [0.008 秒－由快取讀取]
|< << >> >|
序號 文本 第 81,401 至 81,450 筆結果      第 1,629／1,818 頁
81,401203265
作品 為 不萊梅 的 自由 、 貓頸 之 血 。 另一方面 他
在 電影
的 創作力 驚人 ， 自 １９６５年 至 １９８２年 為止 ， 共 完成
81,402203265
完成 四十三 部 作品 ， 遠 超過 同儕 之上 ， 且 履履
在 國內外
影展 獲獎 ， 如 《 瑪麗布朗 的 婚姻 》 ， 《 過氣
81,403203265
而 疏離 的 關係 。 １９８２年 ６月 １０日 法斯賓達 被 人 發現
在 慕尼黑
寓所 中 去世 ， 享年 三十七 歲 。 許多 人 都 以為
81,404203266
對待 他人 一般 。 一如 他 對待 他人 一般 。 七月 我
在 台灣
的 時候 ， 有 機會 與 一些 中學 歷史 教師 坐 在一起
81,405203266
目標 」 和 「 評量 目標 」 的 概念 辨別 清楚 。
在 課程
發展 學 的 範疇 ？ ， 一 個 學科 的 設置 ，
81,406203266
的 胸襟 及 世界觀 ， 」 以 「 思索 中國 歷史 文化
在 世界
歷史 文化 之 地位 」 等等 ， 都 是 提醒 教師 歷史
81,407203266
可以 對 學生 起 的 影響 ， 應該 努力 追求 。 但是
在 一
個 中學 課程 所謂 「 歷史 知識 的 特質 」 、 所謂
81,408203266
什麼 原因 ， 選定 了 為 指定 目標 的 ， 就 必須
在 課程
標準 或 考試 綱要 內 書明 。 於是 教師 有 「 目標
81,409203267
「 科學 」 、 「 共產主義 」 或者 「 國家 」 ，
在 詞典
所 下 的 定義 也許 是 沒有 時間性 的 ， 但是 共產主義
81,410203267
知道 一 個 法則 ， 同時 能 得出 例證 的 ； 那麼
在 許多
理解 的 領域 ？ ， 例證 都 是 靠 過去 提供 的
81,411203267
的 形式 透過 時間 的 伸延 得來 的 。 共同 市場 ，
在 有些
人 來說 ， 是 一 個 導致 英國 糧食 價格 上漲 ，
81,412203267
終結 已然 到來 ： 「 深深 關切 著 過去 的 歷史 ，
在 某
種 意義 上 卻 幫助 摧毀 過去 使 之 不 成為 一
81,413203267
動力 、 一 個 人類 命運 的 綜合 全面 說明 。 」
在 他
而言 ， 歷史 是 破壞性 的 ， 但 「 仍 能 授
81,414203267
提供 「 歷史 演變 的 結構 」 的 知識 ， 演示 理智
在 人類
成功 的 故事 ？ 所 當 的 角色 ， 從而 多少 也
81,415203267
不 那麼 樂觀 ， 比 普氏 早 了 兩 年 ， 他
在 其
著作 中 認為 要 警惕 ： 大量 雜亂 的 不明 不確 的
81,416203268
無知 了 。 歷史 的 無知 便 真是 個 無知 了 。
在 中學
歷史 教學 中 ， 我們 一直 是 把 歷史 教科書 看 得
81,417203268
， 應該 說 是 沒有 什麼 不妥 之 處 ， 歷史 教科書
在 中學
教學 中 的 地位 和 功能 似乎 沒有 必要 再 加 討論
81,418203268
， 僅管 其 作用 非常 重要 ， 卻 不能 過份 誇大 。
在 中學
歷史 教學 不斷 改革 和 創新 的 今天 ， 重新 審視 和
81,419203268
流行 的 作法 和 觀點 ， 需要 認真 地 加以 反思 。
在 中學
歷史課 的 教學 實際 中 ， 經常 會 看到 很多 「 唯
81,420203268
納入 一 種 以 歷史 教科書 為 中心 的 教學 模式 。
在 這
一 模式 中 ， 教師 和 學生 的 一切 活動 ， 都
81,421203268
使 有些 教師 的 知識 結構 和 思維 方法 ， 由於 定位
在 歷史
教科書 上 而 難以 發展 和 提高 ， 以致 對 教科書 以外
81,422203268
歷史 教科書 之外 的 事理 就 不必 再 去 探究 了 。
在 這
種 教學 模式 下 ， 所謂 歷史 學科 能力 的 培養 和
81,423203268
接受式 地位 ， 其 習 史 的 積極性 、 自覺性 和 創造性
在 教科書
的 金科玉律 面前 都 無從 談起 。 再 以 大學 招生 的
81,424203268
當然 就 應當 是 考 歷史 教科書 了 。 可惜 ， 這
在 理論
上 是 絕對 說 不 通 的 。 歷史 考試 所 檢測
81,425203268
一 套 教科書 上 。 我們 的 教學 觀念 若 仍 侷限
在 識記
教科書 這 一 層面 上 ， 是 不可能 適應 當今 及 未來
81,426203268
教學 大綱 或 課程 標準 比較 簡括 ， 不 甚 具體 ，
在 這
種 情況 下 ， 教學 的 所 本 就 是 該 學科
81,427203268
是 要 形成 學生 自己 對 歷史 的 選擇 和 解釋 ，
在 心目中
重建 歷史 。 這 就 是 說 ， 歷史 教學 是 要
81,428203268
不 是 對 歷史 教科書 的 感受 和 認識 。 正 是
在 這
一 意義 上 說 ， 歷史 教學 中 的 「 教科書 中心論
81,429203268
。 「 教科書 中心論 」 的 說法 和 做法 ， 是 把
在 這些
關係 中 教科書 所 處 的 地位 及 作用 過分 誇大 了
81,430203269
深入 的 研討 。 展開 更 深入 的 研討 。 如果 常
在 鄉野
間 散步 ， 特別 是 在 晨昏 時刻 ， 一定 對於 那
81,431203269
的 研討 。 如果 常 在 鄉野 間 散步 ， 特別 是
在 晨昏
時刻 ， 一定 對於 那 「 苦 喔 苦 喔 苦 喔
81,432203269
地方 可以 傾訴 的 狀況 下 ， 終於 離家 出走 。 就
在 少婦
失蹤 後 不久 ， 清晨 或 黃昏 時 ， 附近 的 田
81,433203269
白腹秧雞 天生 害羞 、 內向 、 警戒心 強 ， 主要 是 生活
在 平地
至 低海拔 的 稻田 、 沼澤 、 池塘 、 溝渠 、 或
81,434203269
黃綠色 ， 背 是 石頭 黑 、 屁股 是 咖啡 紅 ，
在 草叢
中 保護色 十足 。 因為 喜歡 將 自己 隱藏 在 草叢 中
81,435203269
， 在 草叢 中 保護色 十足 。 因為 喜歡 將 自己 隱藏
在 草叢
中 活動 、 覓食 ， 總 有 人 在 經過 時 ，
81,436203269
我 曾經 有 過 那麼 一 次 深刻 的 體驗 ， 走
在 路
上 時 ， 看到 路 邊 的 草叢 有些 輕微 振動 ，
81,437203270
難怪 初 訪 此 地 者 ， 往往 會 錯 以為 置身
在 外國
風景 之中 。 如果 您 已 對 梅園竹村 好奇 ， 耐心 點
81,438203270
。 中橫公路 開通 後 ， 開路 的 榮民 官兵 遷入 落地生根 ，
在 一層層
的 河階 台地 上 種 起 水蜜桃 、 加州李 、 高 冷
81,439203270
全 仰賴 鐵牛車 與 摩托車 運送 。 如果 您 運氣 好 ，
在 步道
上 遇見 回程 的 空車 ， 不妨 伸出 大拇指 攔 便車 ，
81,440203270
顆 強勁 的 心臟 ， 包準 沿路 的 斷崖 和 吊橋 ，
在 高度
和 速度 的 雙重 刺激 下 ， 會 讓 你 驚叫 連連
81,441203270
可 見 一 點 一 點 像 螞蟻 般 大小 的 旅人
在 其
間 游移 ， 景色 十分 壯麗 。 沒有 膽量 嘗試 特技 飛車
81,442203271
悅耳 ， 配合 著 腳步 倒 也 不 寂寞 ， 若 正巧
在 春
夏 間 ， 蝴蝶 的 種類 與 數量 特別 多 ， 尤其
81,443203271
著 小徑 繼續 沿 陶塞溪 向 北 行 約 三 公里 ，
在 視野
較 開闊 處 ， 可以 遙望 對面 河階 地上 的 梅園 ，
81,444203271
對不起 辛苦 栽植 的 農民 。 離開 梅園 ， 山徑 依舊 迂迴
在 溪谷
山崖 間 ， 連同 之前 走過 的 清溪 兩 橋 ， 陸陸續續
81,445203271
向 左右 兩旁 緊 靠 ， 而 一半 的 身子 已 懸
在 半空
中 了 ， 很多 女孩 往往 嚇 得 臉色 發白 。 造訪
81,446203272
敘舊 ， 是 溫情 的 。 朋友 一 年 四 季 走
在 這
條 山徑 上 ， 您 是 怎麼樣 一 番 心情 呢 ？
81,447203272
， 還是 村 中 老人 和藹 親切 的 招呼 ？ 甚至 是
在 吊橋
上 與 鐵牛車 錯 身 而 過 的 刺激 ？ 這 一切
81,448203273
」 「 喔 ！ 喔 ！ 」 發出 聲音 的 小 怪物兒
在 樹
上 興奮 地 喊 著 ， 似乎 並 不 介意 這 群
81,449203273
人 潛行 地 逼近 。 十 公尺 、 五 公尺 ， 就
在 頭
上 的 山黃麻 樹 上 了 ！ 忽然 之間 ， 啼聲 嘎然
81,450203273
囉 。 每 年 大約 到 六月 之間 ， 靜靜 地 沈浸
在 新竹
地區 低海拔 丘陵 蟲 蛙 齊 鳴 的 夜晚 ， 或許 您
|< << >> >|