| HistoryGeography: query “國民” returned 10,927 matches in 5,819 different texts (in 319,712,174 words [168,090 texts]; frequency: 34.178 instances per million words) [0.015 seconds – retrieved from cache] | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| |< | << | >> | >| |
Autosave is ON
[switch OFF]
No changes made |
|||
| No | Text | Solution 10,601 to 10,650 Page 213 / 219 | Category | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 10,601 | 5db10c270081fb6d281be0e1 | 和 一 群 熱情 的 夥伴 們 共同 努力 研擬 《 十二年 | 基本 教育 課程 綱要 總綱 》 , 推動 教育 創新 的 工作 |
||
| 10,602 | 5db10c270081fb6d281be0e1 | 是 臺灣 預計 於 一 ○ 八 年 實施 的 《 十二年 | 基本 教育 課程 綱要 總綱 》 能否 實踐 的 最 大 挑戰 |
||
| 10,603 | 5db10c270081fb6d281be0e4 | 失敗 , 最後 , 乘 著 秋元康 再度 掀起 的 這 個 | 偶像 熱潮 , 給 了 她 一絲絲 的 希望 , 夢想 起飛 |
||
| 10,604 | 5db10c270081fb6d281be0e7 | , 劇情 寫到 在 偶像 經紀 公司 主辦 的 偶像 選舉 「 | 投票 」 , 她 的 角色 跟 主角 天野秋 , 都 是 |
||
| 10,605 | 5db10c270081fb6d281be0f3 | , 然而 , 五十 年 後 , 這 個 台灣 的 「 | 戲劇 」 , 卻 不甘 只 停留 在 第六 部 。 可能 |
||
| 10,606 | 5db10c270081fb6d281be14b | 效果 加乘 。 茶樹 精油 能 有效 治 痘 ? 鄉民曆 : | 必備 偏方 指南 【 醫療篇 】 除夕 宜 : 開燈 、 吃 |
||
| 10,607 | 5db10c270081fb6d281be207 | 英雄 豪傑 , 孫權 就 是 漢 末 三 國 的 「 | 兒子 」 。 曹操 接著 說 : 「 劉景升 兒子 , 若 |
||
| 10,608 | 5db10c270081fb6d281be23a | 革命 筆記 》 、 《 帝國主義 論 筆記 》 ||岩波 文庫 、 | 文庫 、 大月 書店版 全集 ) 。 下面 的 一七○頁 和 一七一 |
||
| 10,609 | 5db10c270081fb6d281be2c6 | 程度 的 優化 , 但 若 對 整 個 外部 和 全體 | 負責任 , 那 就 要 不計 後果 按照 事實 公正 行事 。 |
||
| 10,610 | 5db10c280081fb6d281be302 | 代 同堂 家庭 比例 圖 2000 年 ■ 1997 年 內政部 推動 | 禮儀 、 端正 社會 風俗 。 中華 電信 配合 發行 三代 同堂 |
||
| 10,611 | 5db10c280081fb6d281be302 | 411 所 , 在 1968 年 9 月 9 日 九 年 | 義務教育 實施 前 , 各 縣市 已 接近 「 一 鄉鎮 一 |
||
| 10,612 | 5db10c280081fb6d281be304 | 月 結束 後 , 毛澤東 、 周恩來 等 中共 領導人 開始 與 | 政府 針對 參政 問題 展開 談判 , 並 邊 談 邊 打 |
||
| 10,613 | 5db10c280081fb6d281be304 | 另 在 總統府 之上 設 國民大會 , 為 代表 中華民國 全 國 | 行使 政權 的 機構 。 1949 年 12 月 7 日 , |
||
| 10,614 | 5db10c280081fb6d281be307 | 局勢 逐步 逆轉 的 1948 年 5 月 , 在 南京 的 | 政府 頒布 「 動員戡亂 時期 臨時 條款 」 , 賦予 總統 緊急 |
||
| 10,615 | 5db10c280081fb6d281be30a | 在 「 對 本 島 人子弟 施德教 , 授實學 , 以 養成 | 性格 , 同時 使 精通 國語 。 」 全 臺 共 設 |
||
| 10,616 | 5db10c280081fb6d281be30f | 我們 , 沒 理由 不 花 時間 編輯 臺灣史 地圖 , 俾便 | 能 在 指掌 間 輕鬆 、 順暢 翻閱 著 島國 土地 故事 |
||
| 10,617 | 5db10c280081fb6d281be315 | 蒙古 聯盟 自治 政府 , 以及 支持 汪精衛 在 南京 成立 的 | 政府 。 1937 年 11 月 日本 總理 大臣 近衛 文麿 發表 |
||
| 10,618 | 5db10c280081fb6d281be315 | 都 在 日本 掌控 之下 。 1943 年 11 月 , 中華民國 | 政府 主席 蔣中正 、 美國 羅斯福 總統 、 英國 邱吉爾 首相 在 |
||
| 10,619 | 5db10c280081fb6d281be315 | 採 許可制 , 需 為 國語 常 用 家庭 , 具備 皇臣 | 素質 者 始 得 申請 , 1940 年 總督府 修改 戶口 規則 |
||
| 10,620 | 5db10c280081fb6d281be318 | 或 字號 。 不過 這 一 方案 並 未 被 採納 。 | 政府 接收 臺灣 後 , 劃分為 1 省 8 縣 9 省 |
||
| 10,621 | 5db10c280081fb6d281be318 | 3 月 1 日 臺北市 參議會 邀請 國代 、 省 參議員 、 | 參政員 等 成立 「 二二七緝菸 血案 調查 委員會 」 ( 後 改為 |
||
| 10,622 | 5db10c280081fb6d281be31e | 上 抓 幾 個 觀光客 免費 導覽 介紹 台灣 , 順便 做 | 外交 ; 最 愛 的 美劇 看 個 兩 次 , 第二 |
||
| 10,623 | 5db10c280081fb6d281be351 | 身 上 學習 。 讓 我 學到 一 課 的 人 是 | 偶像 , 乃 木 坂 46 。 我 曾經 和 乃 木 |
||
| 10,624 | 5db10c280081fb6d281be3cd | Index , 身體 質量 指數 ) 小於 15 ( 編 按 : | 健康署 建議 成人 BMI 值 應 維持 在 18.5 ~ 24 之間 |
||
| 10,625 | 5db10c280081fb6d281be450 | 及早 養成 他 的 長才 。 適性 能力 發展 , 造就 健全 | 國小 教育 的 重點 應 是 基本 能力 的 養成 , 嘉義縣 |
||
| 10,626 | 5db10c280081fb6d281be45c | 年 國教 十二 年 國教 , 基本 上 就 是 過去 九年 | 義務教育 的 延伸 。 政府 為 了 提升 國民 素質 , 再 |
||
| 10,627 | 5db10c280081fb6d281be45c | 是 過去 九年 國民 義務教育 的 延伸 。 政府 為 了 提升 | 素質 , 再 延長 三 年 成為 十二年 國民 基本 教育 , |
||
| 10,628 | 5db10c280081fb6d281be45c | 為 了 提升 國民 素質 , 再 延長 三 年 成為 十二年 | 基本 教育 , 立意 方向 是 良善 的 , 不過 政府 卻 |
||
| 10,629 | 5db10c280081fb6d281be45f | 國民小學 及 國民中學 之 課程 , 應 以 民族 精神 教育 及 | 生活 教育 為 中心 , 學生 身心健全 發展為 目標 , 並 注重 |
||
| 10,630 | 5db10c280081fb6d281be45f | 改革 與 設計 , 都 應 回歸 以 民族 精神 教育 及 | 生活 教育 為 中心 , 最終 達到 健全 學生 身心 發展 的 |
||
| 10,631 | 5db10c280081fb6d281be45f | 當地 的 學校 規畫 了 實體 生活 教育 課程 , 每 位 | 從 自身 做 起 , 不 亂丟 垃圾 、 不 違規 , |
||
| 10,632 | 5db10c280081fb6d281be45f | 不 違規 , 也就是說 是 他們 的 教育 已 養成 每 個 | 本身 就 是 清潔工 、 交通 警察 , 才 能 造就 如此 |
||
| 10,633 | 5db10c280081fb6d281be45f | 似乎 已 背離 《 國民教育法 》 第七 條 的 規定 : 「 | 中小學 之 課程 應 以 民族 精神 教育 及 國民 生活 教育 |
||
| 10,634 | 5db10c280081fb6d281be45f | : 「 國民 中小學 之 課程 應 以 民族 精神 教育 及 | 生活 教育 為 中心 」 。 反觀 現在 的 課程 , 學科 |
||
| 10,635 | 5db10c280081fb6d281be45f | 再 撥 時間 指導 , 真 是 緣木求魚 , 難上加難 ! 未來 | 素質 要 提升 必須 從 基本 課程 規畫 來 做 調整 , |
||
| 10,636 | 5db10c280081fb6d281be45f | 從 這些 生活 細節 上 去 努力 , 就 能 形塑出 有 | 素養 的 好 國民 , 如此 學科 成績 好 才 有 其 |
||
| 10,637 | 5db10c280081fb6d281be45f | 上 去 努力 , 就 能 形塑出 有 國民 素養 的 好 | , 如此 學科 成績 好 才 有 其 意義 。 過去 , |
||
| 10,638 | 5db10c280081fb6d281be45f | 學習 的 機會 與 權利 , 又 如何 能 培養出 健全 的 | ? 唯有 適性 揚 才 能 成就 每 一 個 孩子 ! |
||
| 10,639 | 5db10c280081fb6d281be462 | 以 學歷 高低 來 論斷 , 而是 能否 讓 每 一 個 | 得到 充分 發展 。 如果 每 一 個 國民 都 沒有 發揮 |
||
| 10,640 | 5db10c280081fb6d281be462 | 每 一 個 國民 得到 充分 發展 。 如果 每 一 個 | 都 沒有 發揮 的 餘地 , 專長 在 教育 階段 沒有 被 |
||
| 10,641 | 5db10c280081fb6d281be462 | 教育部 卻 堅持 是 兩 所 , 似乎 略顯 僵化 。 九年 | 義務教育 因 配套 不足 , 除了 創造 了 中輟 生 , 第二 |
||
| 10,642 | 5db10c280081fb6d281be464 | ( 意指 不 成材 ) 。 臺灣 早期 尚未 實施 九 年 | 義務教育 的 時期 ( 編按:指 一九六八年 以前 ) , 小學 讀完 六 |
||
| 10,643 | 5db10c280081fb6d281be464 | 、 美容 師傅 、 皮鞋匠 、 泥水匠 等 。 及至 推行 九年 | 義務教育 之後 , 不論 適合 與否 , 每 個 人 都 要 |
||
| 10,644 | 5db10c280081fb6d281be464 | 或許 亦 不 需要 , 我們 應該 要 檢討 。 過去 的 | 義務教育 是 六 年 , 現在 則 是 九 年 , 如何 |
||
| 10,645 | 5db10c280081fb6d281be464 | 個 問題 。 此外 , 也 請 大家 清楚 了解到 : 提升 | 的 學歷 和 提升 國民 的 素質 , 其實 兩 者 是 |
||
| 10,646 | 5db10c280081fb6d281be464 | 也 請 大家 清楚 了解到 : 提升 國民 的 學歷 和 提升 | 的 素質 , 其實 兩 者 是 不 成 正比 的 。 |
||
| 10,647 | 5db10c280081fb6d281be466 | 環境 , 但是 教育 程度 的 提升 , 並 未 反應 在 | 的 素質 上 , 形成 學歷 和 能力 不 成 正比 。 |
||
| 10,648 | 5db10c280081fb6d281be467 | 顯 重要 。 五 育 失衡 , 配套 不足 的 九 年 | 義務教育 《 國民教育法 》 第一 條 開宗明義 揭示 : 「 國民教育 依 |
||
| 10,649 | 5db10c280081fb6d281be467 | 智 、 體 、 群 、 美 五育 均衡 發展 之 健全 | 為 宗旨 。 」 標榜 的 是 全 人 的 教育 , |
||
| 10,650 | 5db10c280081fb6d281be467 | , 都 能 發展 長才 , 有所 貢獻 。 民國 五十七年 , | 義務教育 從 六 年 延長為 九 年 , 雖然 增加 國中 教育 |
||
| Modify query hit boundaries | ||
|---|---|---|
| Expand each match to the surrounding region of type... | ||
| Narrow each match to its... |
|
|
| Log in |
|---|
| [Close] |